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2013届高三英语二轮专题复习精品课件:专题二 完形填空


专题二 完形填空

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本节目录

考 点 串 讲 重 难 突 破

模 拟 演 练 能 力 提 升

考点串讲重难突破
考点一 记叙文 文体指导 1.在记事记叙文的完形填空中,作者在文章的开头就把 事件及其发生的时间、地点交代清楚,然后对这件事情的 发生、发展进

行陈述,反映出作者的某种思想,最后得出 事件的结果。 2.在记人记叙文的完形填空中,作者往往在文章的第一句 话就交代出所述人物的姓名、身份、成就,让读者对他有 一个总体的印象。然后,对这个人的成长经历作出详细的 介绍,从而让读者对他有更清楚的认识。
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3.记叙文往往有较强的故事趣味性,有情节的跌宕起伏和 情感的细腻变化等特点,信息量很大。作者在叙述过程中往 往会融入人物的语言、行为、心理的描写,这在一定程度上 增加了考生理解文章的难度。这时,必须对人物的语言、行

为、心理等给出合理的想象和推理,并仔细揣摩作者的用
意,从而准确理解语境,做出合理的选择。

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真题感悟
(2012· 高考山东卷)Whenever we hear about “the homeless”, most of us think of the Developing World.But the __36__ is that homelessness is everywhere.For example,how many of us would expect to see people living on the streets of a __37__ country like Germany? Kurt Muller and his wife Rita have spent eleven years making __38__ for the homeless of Berlin,Germany’s capital.They

first __39__ one long hot summer when most Germans were
__40__ on holiday.Kurt and his wife stayed at home,made sandwiches,__41__ a table in the street and gave food to the

homeless.
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The Mullers soon realised that food and clothing weren’t

__42__.“What these people also need is warmth and
__43__,”says Rita.The Mullers didn’t __44__ to give their phone number to the street people and told them to phone

anytime.Rita __45__ there was somebody at home to answer
the phone and their home was always __46__ to anyone who couldn’t face another night on the street.

The couple were soon __47__ all their time and money,so
Kurt visited food and clothing companies to __48__ donations.Today,over thirty companies __49__ donate food and other goods to the cause and volunteers help to
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__50__ them to the homeless.The public also give clothes and money and a shoe producer __51__ new shoes. Kurt and Rita receive no __52__ for their hard work.“We feel like parents,”says Rita,“and parents shouldn’t __53__ money for helping their children.The love we get on the streets is our salary.”Though Rita admits she often gets

__54__,she says she will continue with her work because she
likes the feeling of having made a __55__ in the world. 【解题导语】 本文是一篇记叙文,一对德国夫妇为无家可

归的人无偿提供食宿、衣物等。他们不但自己积极努力做慈
善,还争取让公司、企业捐赠物品,帮助别人。
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36.A.result C.reason

B.truth D.idea

解析:选B。连词But表示转折,说明前面我们中间大部分
人认为的不是实际情况,因此,此处用truth表示“事实”. 37.A.traditional C.typical B.developing D.wealthy

解析:选D。根据常识可知,可先排除B项,因为德国是发

达(developed)国家,而“发达的”与选项D“富裕的”意思是
一致的.A项“传统的”和C项“典型的”都不符合语境.

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38.A.preparations

B.houses

C.meals

D.suggestions

解析:选C。根据下文提到的“Kurt and his wife stayed at home,made sandwiches”可知他们在为那些无家可归 的人做饭。 39.A.began C.called B.met D.left

解析:选A。该题所在的句子中first很关键,而one long hot summer是时间状语,所以用began,表示他们“开始”做 事情。meet“相遇”;call“号召,打电话”;leave“离 开”,都不符合语境。
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40.A.asleep

B.alone

C.across

D.away

解析:选D。后面有on holiday意思是“度假”。既然度 假,就要“离开”,所以用away。

41.A.brought up
C.put aside

B.set up
D.gave away

解析:选B。根据空格后的a table和整个句子的意思可知,此 处表示“支起桌子”供人们吃饭,所以用set up。bring up“抚养”;put aside“把??放在一边;储存,保留;暂 不考虑”;give away“泄露,分发”,均不合语境。

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42.A.enough

B.necessary

C.helpful

D.expensive

解析:选A。根据下一句“What these people also need is warmth...”可知他们意识到只给那些无家可归的人提供食物

和衣服是不够的。necessary“必要的”,helpful“有帮助
的”,expensive“昂贵的”,都不符合语境。 43.A.fame C.courage caring“关心”。 B.freedom D.caring

解析:选D。该空处所选的词应和warmth并列,故选D项,

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44.A.hesitate C.pretend

B.agree D.intend

解析:选A。前面有didn’t,后面又提到told them to phone anytime,可知Muller夫妇是把电话号码给了他们,故选 hesitate。didn’t hesitate to do表示“毫不犹豫做??”. 45.A.made sense C.made sure B.found out D.worked out

解析:选C。make sure“确保,保证”,符合语境。make

sense“讲得通,有意义”;find out“弄清楚,查明”;
work out“解决,弄懂,制定出”,均不符合语境。

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46.A.open

B.crowded

C.noisy

D.near

解析:选A。从上下文可知,the Mullers把他们的家也提供给 那些无家可归的人投宿,所以此处用open,表示“开放的”. 47.A.costing C.taking B.wasting D.spending

解析:选D。他们很快“花光”了他们的时间和金钱。spend
的主语是人,其他选项都不正确。

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48.A.pay for
C.look into

B.ask for
D.carry out

解析:选B。上文说他们的钱花完了,所以他们就去食品公 司和服装公司“寻求”捐助。pay for“为??付钱”;look into“调查”;carry out“实施”,均不符合语境。 49.A.completely C.regularly B.calmly D.roughly

解析:选C。根据上下文可知,经过这对夫妇的努力,现在 有三十多家公司定期捐赠食品和其他东西。regularly表示“ 定期地”,符合语境。

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50.A.advertise C.deliver

B.sell D.lend

解析:选C。公司捐赠了食品和其他东西后,志愿者把这些东

西发送给那些无家可归的人.deliver表示“发送”,符合语境.
51.A.donates C.designs B.produces D.collects

解析:选A。该空所在的句子是一个并列句,根据本句中的 give可知此处应该用donates,表示“捐赠”。

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52.A.permission

B.payment

C.direction

D.support

解析:选B。联系上下文可知,他们帮助无家可归的人是不 求回报的,no payment“没有报酬”,符合语境。 53.A.borrow C.save B.raise D.expect

解析:选D。由the Mullers的行为可知他们不期望通过帮助
别人得到钱。expect“期望”,符合语境。

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54.A.surprised

B.excited

C.tired

D.amused

解析:选C。该空所在的句子是让步状语从句,语意表示尽 管Rita说她常会感到“疲劳”,但她仍然继续做她的工作. 55.A.profit C.decision B.difference D.rule

解析:选B。文章最后一句说明了the Mullers做慈善的真正 意义,所以B项当选。

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【名师点津】
1.解题思路:速读全文,理清主线,把握主旨。 具体做法:首先,快速阅读全文,理清文章的明暗两条主

线,快速弄清文章大意。其次,理清文章的篇章结构和段
落之间的逻辑关系。 2.解题技巧:瞻前顾后,化难为易 化难为易第一招:上下求索法 完形填空给出的是整篇文章,文章本身就是前后一致的.通 过上下文可以找到提示或答案,例如第51题,根据上文 donate food and other goods to the cause...可知,此处donate 符合语境,运用上下文呼应是解答此类题目的关键。
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化难为易第二招:语境推理法 体会文中具体语境,并结合生活常识可知这对夫妇既然做慈

善事业,那么他们帮助无家可归的人是不求回报的,故52题
payment符合语境,因此充分利用特定语境所隐含的信息, 会达到事半功倍的效果。

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考点二

夹叙夹议文

文体指导
夹叙夹议类完形填空,顾名思义就是把叙述与议论有机地结 合在一起,一方面叙述某一事情,另一方面又对此事加以分 析与评论。此题材往往是高考完形的主选题材,也是高考完 形填空中最难理解和最难把握的,考生应对此类完形给予足 够重视。 1.此类选材倾向于注重短文本身的教育意义,作者首先叙 述一件事,在叙述过程中或结束后发表自己的看法或由此事

引出一个深刻的社会问题。

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2.文章的显著特点是首句可能在传达一个事件信息或透视
一种社会现象,而后对此进行高层次评价,或由此引发一 种深层次思考,具有记叙与议论的双重性,文情并茂,发 人深思。 3.解题时,应借助上下文乃至全文的语境揣摩作者的心境, 及其对各个角色、各个事件的态度。在答题过程中,要理清 文章的脉络与结构,把作者叙述的故事和要表达的观点结合 起来分析,并且要把握关联词语,还要把握语气、动作等的

描写,以期与作者达到共鸣。

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真题感悟
(2012· 高考福建卷) I often read of incidents of misunderstanding or conflict.I’m left __36__.Why do these people create mistrust and problems,especially with those from other __37__? I was growing up in Kuala Lumpur in the early 1960s,__38__ children from different races and religions played and

studied __39__ in harmony.At that time my family lived a
stone’s __40__ from Ismail’s.And no one was bothered that Ismail was a Malay Muslim and I was an Indian Hindu—we

just __41__ our differences.
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Perhaps,our elders had not filled our heads with

unnecessary advice,well __42__ or otherwise.
We were nine when we became friends.During the school holidays,we’d __43__ the countryside on our bicycles,

hoping to __44__ the unexpected.At times Ismail would
accompany my family as we made a rare shopping trip to town.We would be glad of his __45__.

When I was twelve,my family moved to Johor.Ismail’s
family later returned to their village,and I __46__ touch with him.

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One spring afternoon in 1983,I stopped a taxi in Kuala Lumpur.I __47__ my destination.The driver acknowledged my __48__ but did not move off.Instead,he looked __49__ at me.“Raddar?”he said,using my childhood nickname(绰号).I was astonished at being so __50__ addressed(称呼).Unexpectedly!It was Ismail!Even after two __51__ we still recognized each other.Grasping his shoulder,I felt a true affection,something __52__ to describe. If we can allow our children to be __53__ without prejudice, they’ll build friendships with people,regardless of race or religion,
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who will be __54__ their side through thick and thin.On such friendships are societies built and __55__ we can truly be,

as William Shakespeare once wrote,“we happy few,we
band of brothers”. 【解题导语】 本文为夹叙夹议文。作者通过回忆童年时与

Ismail的友谊,呼吁人们消除种族偏见,增进理解,珍惜真 正的友情。

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36.A.interested

B.pleased

C.puzzled

D.excited

解析:选C。根据下一句中的“Why do these people create mistrust and problems...”可知,“我”感到困惑.故选C.

37.A.parties
C.villages

B.cities
D.races

解析:选D。根据下文第二段第一句中的“from different

races and religions”和最后一段中的“regardless of race or
religion”可知,此处谈论的是不同种族的人之间产生的不信 任或冲突。
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38.A.why

B.which

C.how

D.when

解析:选D。这是一个由when引导的非限制性定语从句.在 那个时候,不同种族和宗教信仰的孩子们在一起和谐地玩耍

和学习。
39.A.together C.alone 起玩耍和学习。 B.around D.apart

解析:选A。从in harmony“和谐”可以推知,孩子们在一

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40.A.drop

B.throw

C.move

D.roll

解析:选B。本题考查固定短语。a stone’s throw表示“非常 靠近,一箭之遥”。 41.A.refused C.sought B.made D.accepted

解析:选D。根据上文“And no one was bothered...”可知,两
个不同种族和宗教信仰的孩子能和谐相处,彼此都能接受对 方的差异。accept表示“接受”。
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42.A.paid
C.preserved

B.meant
D.treated

解析:选B。句意:也许我们的长辈没有给我们灌输不必要 的建议,出于善意或者其他原因。well meant“本意良好,出 于好心”。 43.A.explore C.discover B.search D.desert

解析:选A。根据下文的“hoping to __44__ the unexpected” 可知,我们是去探索农村,期望能有一些意外的收获。

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44.A.get through C.come across

B.deal with D.take away

解析:选C。come across“偶遇”;get through“通过,接 通电话”;deal with“处理”;take away“带走,拿走,取 走”。空后宾语是the unexpected,故选C。 45.A.arrival C.effort B.choice D.company

解析:选D。根据上文“At times Ismail would accompany my

family...”可知,此处表示我们因为有Ismail的陪伴而感到开
心,故选D。

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46.A.lost C.developed

B.gained D.missed

解析:选A。根据下文50空后面的“Even after two __51__ we still recognized each other.”可知,“我”和Ismail很久没有

见面了,由此可推知,他们失去了联系。lose touch with“
与??失去联系”。 47.A.stated B.ordered

C.decided
示“说明,陈述”。

D.chose

解析:选A。此处表示“我”说出目的地。state作动词,表

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48.A.attempts C.opinions

B.instructions D.arrangements

解析:选B。司机听到“我”的指示,却没有出发.
instruction“提示,命令”,符合语境。 49.A.anxiously C.disappointedly B.carelessly D.fixedly

解析:选D。相反,他紧盯着“我”。fixedly“固定地;

不动,不变”。

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50.A.familiarly

B.strangely

C.fully

D.coldly

解析:选A.根据上一句中的“he said,using my childhood nickname(绰号)”可知,“我”对这么亲切的称呼感到吃惊.

familiarly“熟悉地,友好地”。
51.A.departures C.years B.months D.decades

解析:选D。根据第二段第一句中的“in the early 1960s”以 及第五段第一句中的“in 1983”可知,大概过了二十年, 故选D。

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52.A.possible

B.funny

C.hard
亲切感。

D.clear

解析:选C。“我”抓紧他的肩膀,有一种难以描述的真实的

53.A.them
C.us

B.themselves
D.ourselves

解析:选B。此处表示“如果我们能允许我们的孩子没有偏见

地正常地生活”。be oneself“显得自然;(尤指身体、精神等
方面)处于正常状态”。

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54.A.from
C.with

B.by
D.against

解析:选B。他们将同甘共苦,互相帮助。through thick

and thin“同甘共苦”,by one’s side“在某人身边”,是
固定用法。 55.A.still B.otherwise

C.then

D.instead

解析:选C。社会建立于这样的友情之上,这样我们才能成 为如威廉· 莎士比亚所说的“我们是幸福的少数,我们是兄 弟”。then表示承接。

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【名师点津】 1.解题思路:通读全文,了解大意。 高考英语完形填空题着重测试考生把握全篇,根据上下文进 行综合分析、推理判断等运用英语的能力,做题时,应首先 跳过空格处快速通读全文,了解其主旨和情节脉络,确定解

题思路。
2.解题技巧:瞻前顾后,化难为易 化难为易第三招:固定搭配和习惯用法

词的搭配尤其是动词的搭配在完形填空中所占的比例是较大
的;动词在搭配上与名词、介词、副词的用法紧密相连。此 题中46题lose touch with sb.就是习惯搭配。
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解决这类题目要求考生多读,多记,对所学词语或固定搭 配要牢固掌握,并能根据文章上下文的语境灵活运用。

化难为易第四招:逆向推导法
完形填空题的选项往往需要考生根据文章下文提供的暗示 进行判断和确定,这就需要考生在下文中找出某些暗示或 依据,从后往前进行推导。如:36题,由下一句“Why do these people create mistrust and problems”,可推知,“

我”感到“困惑”。

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考点三 议论文 文体指导 高考完形填空中的议论文是较难的一种体裁,而且一般缺乏 趣味性。议论文由三个要素组成:论点、论据、论证.有较 强的说教目的和一定的语言深度。 1.议论文完形填空结构清晰,脉络有序,而且大部分文章 的首句往往会提出或铺垫出鲜明的论点。 2.此类体裁中有部分文章会先提出一件事情或一个生活中 的现象,然后根据事情或现象所反映的问题提出自己的论点 并对其进行分析、说理。 3.掌握议论文的特点,把握好作者在文章中所阐述的观点 并结合自己熟悉的常识去推理和合理想象是做好这类完形填 空的关键。
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真题感悟 (2012· 高考江苏卷)The concept of solitude (独处) in the digital world is almost nonexistent.In the world of digital technology,email,social networking and online video games,information is meant to be __36__.Solitude can be

hard to discover __37__ it has been given up.In this respect,
new technologies have __38__ our culture. The desire to be connected has brought solitude to

a(n)__39__ as we’ve known it.People have become so __40__
in the world of networks and connections that one can often be contacted __41__ they’d rather not be.
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Today we can talk,

text,email,chat and blog (写博客),not only from our
__42__,but from our mobile phones as well. Most developed nations have become __43__ on digital technology simply because they’ve grown accustomed to it, and at this point not __44__ it would make them an outsider.__45__,many jobs and careers require people to be __46__.From this point of view,technology has changed the culture of work.Being reachable might feel like a __47__ to those who may not want to be able to be contacted at all times.
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I suppose the positive side is that solitude is still possible for anyone who __48__ wants it.Computers can be shut __49__ and mobile phones can be turned off.The ability to be “connected” and “on” has many __50__,as well as disadvantages.Travelers have ended up __51__ on

mountains,and mobile phones have saved countless
lives.They can also make people feel __52__ and forced to answer unwanted calls or __53__ to unwanted texts.

Attitudes towards our connectedness as a society __54__
across generations.Some find today’s technology a gift. Others consider it a curse.
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Regardless of anyone’s view on the subject,it’s hard to imagine what life would be like __55__

daily advancements in technology.
【解题导语】 在当今的数字化时代,独处的概念几乎是不

可能存在的。当今数字科技的发展给人们的生活带来了许多 方便,当然也带来了一些不便之处。

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36.A.updated C.shared

B.received D.collected

解析:选C。在当今拥有数字技术、电子邮件、社会网络、 在线视频游戏的世界中,信息应该被“分享”。share意为

“分享,共同使用”,符合语境。
37.A.though C.once B.until D.before

解析:选C.独处一旦放弃就很难发现.once一旦,符合语境.

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38.A.respected
C.ignored

B.shaped
D.preserved

解析:选B。在这方面,新的技术影响了我们的文化. respect尊重,尊敬;shape影响??的发展;ignore忽视, 不予理睬;preserve保存,保护。B项符合句意。 39.A.edge C.end B.stage D.balance

解析:选C。bring...to an end意为“使??结束,使??终
止”,符合语境。

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40.A.sensitive C.considerate

B.intelligent D.reachable

解析:选D。sensitive敏感的;intelligent聪明的;considerate
体贴的,考虑周到的;reachable可到达的,可得到的。由 下文“Being reachable might feel like...”可知答案是D。 41.A.even if C.as if B.only if D.if only

解析:选A。即使他们不希望被联系到,也经常有人联系他
们.even if即使,虽然,引导让步状语从句,符合语境。

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42.A.media C.databases

B.computers D.monitors

解析:选B。今天我们不仅可以用电脑来交谈、发短信、发 电子邮件、聊天、写博客,而且也可以用手机做这些事情.

43.A.bent
C.keen

B.hard
D.dependent

解析:选D。大多数发达国家已变得依赖数字技术,因为他 们已经习惯了数字技术。dependent on依赖。

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44.A.finding C.protecting

B.using D.changing

解析:选B。从这一点来说,不使用数字技术将会使他们成
为局外人。 45.A.Also C.Otherwise B.Instead D.Somehow

解析:选A。而且许多工作和职业要求人们相互联系。A

项正确。

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46.A.connected C.recommended 解析:选A。参见上题解析。

B.trained D.interested

47.A.pleasure
C.burden

B.benefit
D.disappointment

解析:选C。对那些可能不想被时刻联系的人来说,被联系 感觉是一个负担。pleasure愉快;benefit益处;burden负担; disappointment失望,沮丧。

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48.A.slightly C.merely

B.hardly D.really

解析:选D。我想积极的一面是,独处对于那些真正想独处的 人来说还是有可能的.really“真正地,确实”符合句意.

49.A.out
C.up

B.down
D.in

解析:选B。shut down停止运转。电脑可以停止运转,手机 可以被关掉。

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50.A.aspects

B.weaknesses

C.advantages

D.exceptions

解析:选C。由后面的“as well as disadvantages”可知选C. 51.A.hidden C.relaxed B.lost D.deserted

解析:选B。游客在山中迷路(lost),手机已经救了无数条生命.

52.A.trapped B.excited
C.confused D.amused 解析:选A。由后面的被迫回答不想接听的电话可知,手机 也会使人们感到陷入困境。A项符合句意。
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53.A.turn

B.submit

C.object

D.reply

解析:选D。被迫回复不想要的短信。reply to回复,符合语 境。turn to求助于;submit to提交,服从;object to反对.

54.A.vary
C.spread 是不同的。 55.A.beyond C.despite

B.arise
D.exist

解析:选A。由下文可知,人们对这样联系着的社会的态度 B.within D.without

解析:选D。不管人们对此的看法如何,很难想象出如果没 有当今先进的科学技术我们的生活会是什么样子。
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【名师点津】

1.解题思路:通读全文,了解大意。
高考英语完形填空题着重测试考生把握全篇,根据上下文进 行综合分析、推理判断等运用英语的能力,做题时,应首先 跳过空格处快速通读全文,了解其主旨和情节脉络,确定解 题思路。 在通读本篇完形填空时,要抓住以下几个方面:(1)注意首 句的提示作用。文章首句(The concept of solitude in the digital world is almost nonexistent.)点明了在当今的数字化 时代,独处的概念几乎是不可能存在的,下文围绕该观点展 开争论。
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(2)抓住议论文的结构。本文结构非常明显。第一段是提出

论点,第二、三段是论据,第四段是作者对独处的观点;第
五段是人们对科技的态度。 此篇完形填空从体裁上来看,选择了较难的议论文.在题材

上,则选了与学生学校生活有关的社区服务这个热门话题,
这也体现了新课程改革对学生的新要求。 2.解题技巧:瞻前顾后,化难为易 化难为易第五招:情景排除法。 完形填空题中的某些设空在文章的上下文中找不到“伏笔” 或“暗示”。这时就要对空白前后的情景进行合理想象,然 后用排除法确定正确选项。此题在上下文找不到伏笔或暗 示,但根据空缺前后给出的情景还是能推出答案的。
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如:42题由下文our mobile phones as well可知,今天我们 不仅可以用电脑来交谈,发短信、发电子邮件、聊天、写

博客,而且也可以用手机做这些事情。
化难为易第六招:主旨推理法。 完形填空主要考查考生对上下文的精细理解和缜密的逻辑 判断能力,抓住文章的主旨大意,并在其引导下进行合理 的判断,从而正确推断出文章的隐匿信息。如55题,文章

开头在当今的数字化时代,独处的概念,几乎是不可能存
在的点明主旨,因此,此空判断人们很难想象如果没有当 今先进的科学技术我们的生活会是什么样子。
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考点四

说明文

文体指导 说明文的完形填空通常利用首句提出或解释说明某事物,其 结构明朗,有着一定的推介作用和实效性.高考完形填空在 选择说明文时,倾向于选取日常生活中常见而又容易被忽略 的问题。理清文章的脉络,抓住作者要说明的话题,并结合 作者叙述的具体事例来分析是做这类完形的关键。 1.说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理 而给人知识的文章体裁.通过揭示概念来说明事物特征、本 质及其规律性。

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此体裁一般是介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能, 解释事物的原理、含义、特点、演变等。

2.说明类的完形填空往往有一定的条理性。说明的顺序是
按照事物本身的条理和人的认识规律来安排的。比如介绍景 物、建筑,多是根据地理环境、方位布局来安排;介绍事物 源出、演变,多是按时间先后顺序来安排;阐述事理多是按 照事物的逻辑顺序来安排。

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真题感悟

(2012· 高考课标全国卷)Body language is the quiet, secret and
most powerful language of all !It speaks __36___ than words.According to specialists, our bodies send out more__37___than we realize.In fact, nonverbal(非言语) communication takes up about 50% of what we really___38__.And body language is particularly__39___when we attempt to communicate across cultures.Indeed,what is called body language is so__40___ a part of us that it’s actually often unnoticed.And misunderstandings occur as a result of it.
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__41___,_different societies treat the__42__ between people

differently.Northern Europeans usually do not like
having__43__ contact(接触) even with friends,and certainly not with__44___.People from Latin American countries, __45__, touch each other quite a lot.Therefore, it’s possible that in __46__,it may look like a Latino is __47__ a Norwegian all over the room.The Latino, trying to express friendship, will keep moving __48__.The Norwegian, very probably seeing this as pushiness, will keep ___49___—which the Latino will in return regard as __50__.
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Clearly, a great deal is going on when people __51__.And only a part of it is in the words themselves.And when parties are from __52__ cultures, there’s a strong possibility of __53__.But whatever the situation, the best __54__ is to obey the Golden Rule:treat others as you would like to be

__55__.
【解题导语】 肢体语言在日常交际中非常重要,但是在不

同文化背景下它却有着不同的理解,因此有时也会引起双方 的误解。
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36.A.straighter C.harder

B.louder D.further

解析:选B。由首句“肢体语言是所有语言中沉默、秘密而 又最有威力的语言!”可知,本句应表示“肢体语言比语言 更有说服力”,所以本题选择louder。 37.A.sounds B.invitations

C.feelings

D.messages

解析:选D。我们的肢体发出多于我们可以想象到的信息. 身体发出的是message“信息”,而不是sound。sound泛指

自然界一切声音;invitation邀请;feeling感情,感受。

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38.A.hope

B.receive

C.discover

D.mean

解析:选D。事实上,非言语交际占据了我们想表达的大约 50%。mean意思是,意味着。

39.A.immediate
C.important

B.misleading
D.difficult

解析:选C。根据下文论述,当涉及跨文化交流时,肢体语

言尤为重要,故选important“重要的”。immediate“立刻
的”,表示动作的直接性和迅速性;misleading“误导的”; difficult“困难的”。

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40.A.well C.much

B.far D.long

解析:选C。肢体语言几乎已经成为我们的组成部分,以致 常常被忽视。此处实际上是对“so much a(n)+名词”的用 法的考查。四个选项中有此用法的只有much。 41.A.For example C.However B.Thus D.In short

解析:选A。下文是举例,故选For example“例如”。thus

因此;however然而;in short简而言之。

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42.A.trade
C.connections

B.distance
D.greetings

解析:选B。不同的社会对人们之间的距离有不同认识。 空格后面的北欧人和拉丁美洲人等的例子都与distance“ 距离”有关。 43.A.eye C.bodily B.verbal D.telephone

解析:选C。北欧人通常不喜欢肢体的接触,故选bodily
“身体的”,45空后面的touch each other是提示。
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44.A.strangers

B.relatives

C.neighbours

D.enemies

解析:选A。北欧人不喜欢和朋友有肢体上的接触,更不用 说陌生人了。enemy虽然与friend相对,但此处是说不同国

度文化的差异,并不是敌我的分歧。
45.A.in other words C.in a similar way B.on the other hand D.by all means

解析:选B。由上文可知,此处表示语意上的转折,故选on the other hand“另一方面”,本句讲到拉丁美洲人喜欢肢 体接触。in other words换句话说;in a similar way用相似的 方法;by all means当然可以。

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46.A.trouble

B.conversation

C.silence

D.experiment

解析:选B。trouble麻烦;conversation谈话,交谈;silence 寂静,沉默;experiment实验。in conversation在交谈中, 在会话中。 47.A.disturbing C.guiding B.helping D.following

解析:选D。在交谈中,北欧人不喜欢肢体接触,拉丁美洲 人喜欢肢体接触,所以我们看到的很可能是一个拉丁美洲人 跟随一个挪威人移动,故选following“跟随”。
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48.A.closer C.in

B.faster D.away

解析:选A。拉丁美洲人喜欢肢体接触,为了表示友好,会 离挪威人越来越近,故选closer(更近地)。 49.A.stepping forward C.backing away B.going on D.coming out

解析:选C。挪威人不喜欢肢体接触,会一直向后退,故选

backing away后退。step forward前进;go on继续;come
out出版,发芽。

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50.A.weakness C.friendliness

B.carelessness D.coldness

解析:选D。挪威人的后退反过来会让拉丁美洲人觉得是冷 漠。weakness虚弱;carelessness粗心;friendliness友谊;

coldness冷漠。
51.A.talk C.laugh B.travel D.think

解析:选A。选项中的talk(交谈)与46空的conversation相呼 应,且文章主要讲述交谈中的body language。
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52.A.different

B.European

C.Latino

D.rich

解析:选A。different不同的;European欧洲的;Latino拉 丁美洲的;rich富裕的。different cultures不同的文化。

53.A.curiosity
C.misunderstanding

B.excitement
D.nervousness

解析:选C。当来自不同文化的人聚会时,有可能会出现误 解,故选misunderstanding“误会,误解”.curiosity好奇 心;excitement兴奋;nervousness紧张。

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54.A.chance

B.time

C.result

D.advice

解析:选D。此处是对避免误解而提出建议,故选advice“ 建议”。chance机会;time时间,次数,倍数;result结果. 55.A.noticed C.respected B.treated D.pleased

解析:选B。你希望怎样被对待,那你就那样对待别人,B 选项与前面的treat others相呼应,一个是主动形式,一个是

被动形式(to be treated)。

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【名师点津】

1.解题思路:通读全文,了解大意。
高考英语完形填空题着重测试考生把握全篇,根据上下文进 行综合分析、推理判断等运用英语的能力,做题时,应首先

跳过空格处快速通读全文,了解其主旨和情节脉络,确定解
题思路。 2.解题技巧:化难为易第七招:常识推理法。

考生在做题时,若能积极地调动自己所掌握的生活常识和文
化背景等,将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵 的时间。

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如48题,根据常识,拉美人想要通过肢体接触表示友谊,

必然会不断地向对方靠近,故选用closer。
化难为易第八招:顺势承接法 完形填空的某些空缺前,有时会出现或多或少的设空依据, 就是所谓的“伏笔”或“铺垫”。考生应根据这些提示,对 下文顺势进行判断和推测。例如53题,上文提到人们来自不

同的文化(背景)的时候,很有可能产生误会。

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模拟演练能力提升

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