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2013-2014学年度第一学期八年级体育教学进度计划


2013-2014 学年度第一学期八年级 体育教学计划
拟写人:郑君庆 一、指导思想 根据义务教育初中体育阶段培养的目标、 中学体育教材和我校体育器材、 场地以及学生 的实际情况。有目的、有计划地进行体育教育教学工作,学习基本的体育理论知识、基本技 能和保健知识。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯,是 每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面

发展的好学生。 二、教学目标 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生 保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握广播操。 2、初步学习田径、球类等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素 质,提高身体基本活动能力。 3、“以学生为本,健康第一”是我们的目标,在体育游戏中不断地尝试与体验、练习 与思考、互学与互评,感受体育运动的乐趣,体会体育运动的益处,体验到战胜困难、获得 进步的成功喜悦。特别是提高安全意识。 三、情况分析 本学期担任八年级 2 班和 3 班体育教学,各班人数约 50 人左右,态度端正,绝大多数 学生身体健康。学生都喜欢运动,但是动作的协调性、连贯性、合理性、规律性还有待于逐 渐提高。 四、教学内容 1、抓好学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、篮球、100 米等 )。 2、对学生进行耐力训练。(800 米和 1000 米) 3、不断改进教育教学方法,激发学生锻炼身体的积极性,培养他们的兴趣,根据学生 的实际情况,进行不同层次练习,建立互帮、互学、相互鼓励地共同进步的团体。 4、对学困生,要有耐心、爱心和关心,与其交流谈心。鼓励大家都来关心的方式。激 励他学习。充分激发他向上的欲望。 5、及时掌握学生学习情况,提出新目标,新要求。 五、提高教学质量的主要措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生年龄特征及营养,采用兴趣化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏、竞 赛的能动作用,让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。提高运动素质。 4、根据学生实际,不断变化练习方式,不断激发学生的练习兴趣。 5、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神,启迪思维,培养学 生的主动性、创造性。 六、教学进度及教学内容 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 日 期 9.2—9.6 9.9—9.13 9.16—9.20 9.23—9.27 9.30—10.4 10.7—10.11 10.14—10.18 10.21—10.25 10.28—11.1 11.4—11.8 11.11—11.15 11.18—11.22 11.25—11.29 12.2—12.6 12.9—12.13 12.16—12.20 12.23—12.27 12.30—1.3 1.6—1.10 1.13 教 学 内 容 体育与健康理论知识 田径:学习起跑姿势 田径:学习 100 米冲刺跑 田径:练习 400 米跑 田径:练习 800 跑 田径:;练习 1000 米跑 足球 篮球: 学习篮球的基础知识及简单的竞赛规则 篮球:篮球传接球及游戏 篮球:运球及复习练习运球 篮球:投篮及复习练习投篮 排球 乒乓球 体操 健美操 武术 游泳 民族民间体育 复习考试 放假 教时学时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 备注


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