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宝丰二高分校体音美特长生教育情况


宝丰二高分校体音美特长生教育情况
我校是一所体艺特色学校,在学校领导的关心和指导下,体音美 老师团结一心、努力拼搏,体育和艺术类考生升学人数逐年攀升。 2002 年体音美本科双上线 24 人, 2003 年 45 人,2004 年 65 人, 2005 年 71 人, 2006 年 83 人, 2007 年 94 人, 2008 年 109 人, 2009 年 人, 2

010 年 人。连续位于同类学校前列,多次荣获平顶山市特长教育 先进学校。 一、领导高度重视 学校领导高度重视体艺工作, 成立了以校长为组长的体艺领导小 组,由马校长分管负责。每学期都要开展专题研究,讨论体艺工作, 制定出本校体艺工作发展规划,以及年度和学期工作目标、计划及详 细的实施方案和具体操作措施。 二、狠抓落实,确保体艺特长教育的有效开展 1.根据我校实际, 开展课外文体活动, 由学校统一组织全校学生, 统一安排活动时间(每天下午第四、五节课)、内容、场地、器材, 由指导教师组织学生实施。开展了丰富多彩的各类体艺活动:篮球、 排球、足球、田径、武术、体操、乒乓球、羽毛球、“三跳”等体育 活动;声乐、合唱、舞蹈、形体、器乐等音乐活动及绘画、书法、工 艺制作等美术活动。 2.学校的运动队、艺术团队及兴趣小组常年坚持训练,积极参加 各类竞赛。 (1)运动队: 田径队、篮球队、排球队、健美操队 (2)艺术团队: 声乐小组、器乐小组、合唱队、舞蹈队 (3)兴趣小组:美术兴趣小组、书法兴趣小组 三、通过规范、深入的开展体艺活动,活动效果显著。

通过各类体育和艺术活动发现、选拔各类“小人才”,在指导教 师的培养下发挥体艺特长,取得较好的效果。在教师和学生得到个人 发展的同时,为学校争得了大量的荣誉。 1.每年的 10 月份—11 月份学校开展秋季运动会,每年的 4 月份 举行广播操和趣味活动运动会。积极参加各级运动会,并且取得了优 异成绩。2001 年宝丰县举行第一届田经运动会中取得了团体总分第 一名,2006 年宝丰县举行第二届篮球运动会中男子取得了第一名, 女子取得了第二名的好成绩。 2、每年元旦学校举行文艺汇演和书法比赛,每年的 4 月份学校 举行合唱比赛和绘画展览。艺术生积极参加各级比赛,并取得了优异 成绩。2004 年在平顶山书画书法比赛中书法获得第一,绘画第一好 成绩;2007 年第十二届全国中小学绘画作品比赛苗晨辉获得书法二 等奖。2010 年 6 月在省中小学课堂器乐比赛中张柠获二等奖;2010 年 9 月在县中小学艺术展演中许梦鸽、杜文飞、魏振华、李贤淑获得 一等奖。 四、认真抓好教学、训练及教科研工作,做好特长生的高考术科考试 工作 做好体艺生的术科考试是学校工作一项工作。通过 10 多年的教 学,形成了一整套比较完善的教育训练方法。 首先做好选苗工作,根据高招考试要求和规则,在高中一年级就 进行了选苗工作,通过个人报名,集体选拔,综合学生爱好和学习成 绩挑出适合发展的学生;在高二下学期分术科进行测试,根据学生实 际情况, 指导学生确定自己专项和努力方向, 分专项进行训练和培训。 高三进入高考前冲刺阶段,对学生进行专项强化训练。 其次做好训练和指导学生工作。 每天体育训练从下午第五节开始 进行一个半小时的训练,音乐和美术考生从下午第四节课开始进行

1.5-2 小时的培训,每周特长生进行了 5-6 天培训学习,保证了学生 学习自己专业的时间。 第三,区别对待学生。一年级打基础,二年级分专项训练培训, 三年级注重学生能力培养,适合比赛和考试,区别不同阶段的学生, 采用的训练和培训手段和方法不一样;区别对待水平不一样的学生, 水平高基础好的学生进行拔高训练或者减少训练量弥补文化课学习, 水平差的的学生老师帮助分析缺陷,树立自信,上小课,努力提高专 业水平。 第四,指导学生考好术科考试。及时掌握高考动向和信息,传达 给学生,针对高考动态对学生进行各方面的指导。 第五,掌握学生情况,多渠道让学生成材。专业非常好的就走单 招学校并兼顾通招,专业成绩一般的走通招学校。 第六,督促学生学习文化课。在训练学生专业的同时,重视学生 的文化课学习,学好文化课也是考学成败的关键。 最后指导好学生填好高考志愿, 尽量避免学生因填报志愿偏差而 落选。 我校是一所体艺特色学校,在今后的教育教学中将秉承传统,不 断地完善各项工作,发现和培养体艺人才,更好的突出我校的体艺特 色,坚持不懈的开展好各种文体活动,使学生在宽松、愉悦的环境中 成长,同时让更多学生升入高校深造。 宝丰县第二高级中学
2011 年 4 月 6 日


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