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七年级一班家长会


七年级(10)班家长会 年级(10)

会议主要内容
? 1、张老师发言:简要介绍本班的学 、张老师发言: 习与班级管理情况 ? 2、成绩汇报及分析 、 ? 3、学生董婉雪发言 、 ? 4、温馨提示 、 ? 5、与科任老师交流 、

进入初一, 进入初一,学生处在人生的第一 个十字路口,思想极为复杂。 个十字路口,思想极为复杂

。初一上 学期,学习难度大,学习任务重, 学期,学习难度大,学习任务重,学 习压力和升学压力大, 习压力和升学压力大,不同层次的学 生分化日益明显。 生分化日益明显。

温馨提示
1、家长不宜给学生过多的零花钱,防止学生 、家长不宜给学生过多的零花钱, 乱花钱。 乱花钱。 2、尽量不要让孩子把手机、MP3及有下载功能 、尽量不要让孩子把手机、 及有下载功能 的学习机带到学校来。 的学习机带到学校来。

3、叛逆心理是这个时期学生普遍的心理,家长们 、叛逆心理是这个时期学生普遍的心理, 应宽容对待,灵活掌握,坚持原则。 应宽容对待,灵活掌握,坚持原则。相互尊重 。 4、正确看待孩子与异性同学的正常交往。 、正确看待孩子与异性同学的正常交往。

孩子变坏前的10项征兆 孩子变坏前的10项征兆 10
1、语言:爱说谎话、黑话、脏话,喜欢说话时带 语言:爱说谎话、黑话、脏话, 有江湖气。 有江湖气。 穿着:太过于时髦、暴露,喜欢擅改衣服, 2、穿着:太过于时髦、暴露,喜欢擅改衣服,穿 衣服时拉链拉的特下, 衣服时拉链拉的特下,或者把衣服上面两个扣子 解开。 解开。 外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 3、外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 行为:较为标新立异,行为诡异, 4、行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人 知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 态度:易于动怒,情绪极端变化, 5、态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌 气或自暴自弃。 气或自暴自弃。

6、作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡, 作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡, 黑间外出去向不交代清楚。 黑间外出去向不交代清楚。 物品:有不良刊物、武器、药物、空胶罐、 7、物品:有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒 甚至不明巨款或当票。 类,甚至不明巨款或当票。 课业:一下子成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、 8、课业:一下子成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、 读书时间骤减。 读书时间骤减。 交友:有社会人士的朋友,电话、书信量突增, 9、交友:有社会人士的朋友,电话、书信量突增,有 朋友也不敢介绍给家人。 朋友也不敢介绍给家人。 10、习惯:有吸烟喝酒习惯,生活不正常,用钱需求 10、习惯:有吸烟喝酒习惯,生活不正常, 量突增。 量突增。

如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多, 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多, 父母就应该愈加注意,愈早防范。 父母就应该愈加注意,愈早防范。

需要注意
十问: 十问:
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1、在外留宿。 、在外留宿。 2、回家很迟。 、回家很迟。 3、带同学住宿。 、带同学住宿。 4、打电话时间长,次数多。 、打电话时间长,次数多。 5、受伤回家。 、受伤回家。 6、超消费要问。 、超消费要问。 7、超出友谊。 、超出友谊。 8、成绩突然下降。 、成绩突然下降。 9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言。 、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言。 10、老是玩电脑。 、老是玩电脑。

下半学期班级工作设想: 下半学期班级工作设想:
抓学风,促班风。 抓学风,促班风。大家一起努力形成良好的 学习氛围。 学习氛围。 密切注意学生的思想变化。 密切注意学生的思想变化。对后进生给予 更多关心和帮助, 更多关心和帮助,促使其在学习和思想上 都能有较大转变。 都能有较大转变。 密切联系家长。学校与家长相互沟通, 密切联系家长。学校与家长相互沟通,分析 学生的学习、生活情况。做到有问题及时解 学生的学习、生活情况。 决。 尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境, 尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境, 劳逸结合。要让学生把压力转变成动力, 劳逸结合。要让学生把压力转变成动力, 愉快学习。 愉快学习。

希望家长配合我做好以下工作: 希望家长配合我做好以下工作:
⒈控制好孩子的业余时间 (尤其是上网的时间) 尤其是上网的时间) ⒉ 严格控制孩子的零花钱 衣着 发式 ⒊反对同学聚会,过生日 反对同学聚会, 4.节假日期间控制外出时间。 节假日期间控制外出时间。

5 了解孩子的交际圈 (谁 特点 玩法) 玩法)

6 帮孩子分析成绩,加强弱科的学习。 帮孩子分析成绩,加强弱科的学习。 7 孩子的作业希望家长多关注一些。 孩子的作业希望家长多关注一些。 8 在孩子面前对学校、老师的评价态 在孩子面前对学校、 度的把握。 度的把握。

孩子是我们每一个 孩子是我们每一个 家庭的寄托。更是祖国 家庭的寄托。更是祖国 的未来,民族的希望, 的未来,民族的希望, 在此衷心祝愿我们每一 个孩子健康成长, 个孩子健康成长,每一 个家庭幸福平安! 个家庭幸福平安!

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任课教师联络方式: 任课教师联络方式:
班主任(英语) 班主任(英语)(张):15956152318 ): 数 学( 徐 ) :13093525889

语 文( 周 ) :13909610848

政 历

治( 徐 ) :13666105095 史( 范 ) :15905618178

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