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关爱大自然从我做起 13-1


第七课

关爱大自然 从我做起

学习目标: 1、让学生了解人与自然的道德规范,能够尊重 生命,善待自然,美化自然。 2、了解生物多样性的意义和保护生物多样性 的意义。 3、知道人与自然的密切关系,了解如何善待 自然以及善待自然的意义。 4、明白为什么要美化自然,怎样美化自然。 学习重点:关爱大自然从我做起。 学习难点:理解“尊重、善待、

美化”自然的 含义。

1、感悟生命多样性有什么重要意义? 2、阅读“我们拒绝吃野生动物”漫画,讨论为什么要拒绝食 野生动物? 假如自己遇到以下情况,应该怎么做? 周末与家人到郊外旅游,遇到有人在打鸟: 。 朋友请客吃饭,请你吃野生动物: 。 看见市场有人贩卖珍稀动物: 。 发现有人偷运野生动物: 。 3、从P104西藏人与自然的关系材料中找出西藏人民对待大自 然的关键词,大自然对待西藏人民的关键词,体会人与自然的 关系是怎样的?我们该如何与大自然和谐相处? 4、课本P106的两则材料说一说:从全国“保护母亲河日”到 大学生和市民的守护行为对大家有什么启示?我们为什么要美 化大自然?我们应该为美化大自然做点什么?

一、尊重生命,保护生物的多样性

珙桐,是一千万年前留下来的孑遗植物。其树形高大 挺拔高可达20余米,盛花时,满树似白鸽群聚,是世界 上濒于灭绝的、非常珍贵的、我国独有的单型属植物。由 于它具有极高的观赏价值以及非常罕见等特点,被我国列 为国家一级重点保护树种,被人们誉为“活化石”。目前 珙桐的数量日益减少,分布范围日益缩小,很有可能被其 他阔叶树种更替。

一、尊重生命,保护生物的多样性

※ 想一想:为什么说珍贵物 种消失“损失的不仅是钱财, 更严重的可能是人的生命?

红豆杉,是第四纪冰期孑遗的古老树种。其生物特性 对生态环境要求高,一般成树要生长100∽250年,是 一种濒临灭绝的珍贵植物,我国已将其列为一级珍稀濒危保 护植物。红豆杉中含有的紫杉醇,具有独特的抗癌机制和较 高的抗癌活性,能阻止癌细胞的繁殖、抑制肿瘤细胞的迁移 被公认是当今天然药物领域中最重要的抗癌活性物质。 有观点认为“这样的植物如果在我们的土地上消失的话, 损失的不仅是钱财,更严重的可能是人的生命。”

一、尊重生命,保护生物的多样性

2003年5月31日上午,济南林业大厦门 口,省野生动物保护协会举办的“拒烹、拒 食野生动物签名活动”正式启动。干部、专 家、厨师、学生等数百人在20米长的白色布 幅上,认真地签下自己的名字。 这次拒烹、拒食野生动物签名活动,就 是要提高全民保护野生动物的意识,倡导健 康文明的饮食观念,为维护生物多样性和生 态平衡做出积极贡献。 【相关链接】 我国野生动物保护法规定,中华人 民共和国公民有保护野生动物资源的 义务,对侵占或者破坏野生动物资源 的行为有权检举的控告。 国家保护野生动物及其生存环境, 禁止任何单位和个人非法猎捕或者破 坏。非法捕杀国家重点保护野生动物 的,依照有关规定追究刑事责任。
想一想:为什么要拒食野生动物?

生物多样性的意义
1、我们生活的地球上存活着形形色色的生物, 而人类也正是由于成千上万种生物的“恩 赐”,才得以在这个星球上生存、繁衍。 2、保护了生物多样性就等于保护了人类生 存和社会发展的基石,就等于保护了人类 文化多样性的基础,就是保护我们人类自 身。

二、善待自然,做大自然的朋友
西藏自1996年开始,在“一江两河” (雅鲁藏布江和拉萨河、年楚河)地区实施 生物工程。经过十几年的努力,在沿江沙滩 上筑起了40多万亩的绿色“长城”。有效地 促进了这一地区地表的植被发育,在涵养水 分、防风固沙、控制水土流失等方面起到了 重要作用。与此同时,西藏人还积极实施生 态农业,保护生态环境,大力推广水能、太 阳能和风能的利用,有效地减少了对生物能 的消耗。 西藏人善待自然,大自然也善待西藏人,最新发布的环境状况公报表明: 在全球环境污染日益严重的情况下,“世界屋脊”西藏仍是地球上受污染最 少的地区之一,植物的纯净度远远超过国家标准,至今也未发现酸雨和放射 性污染。

※ 想一想:西藏人民是如何对待大自然的?大自 然又是如何对待西藏人民的?

如何善待大自然?
1、保护自然,不破坏自然,做大 自然的朋友;

2、采取积极措施预防和减少对大 自然的破坏; 3、合理利用自然资源,保护生态 环境。

二、善待自然,做大自然的朋友
良垌生态示范区,以山心 村、白鸽港村为重点,打造了 “观荔绿廊”生态旅游景点。

良垌山心村生态文明村

市区塘山岭生态公园 河唇生态示范区 ,以杨桃 沟、新屋仔村为重点,打造了 “百果之乡”生态旅游景点。

河唇杨桃沟生态示范区

为什么要善待大自然?
1、大自然与人类的关系:大自然是我们人类赖 以生存和发展的物质基础,是生命的摇篮,是 我们共同的家园。 2、意义:①善待大自然,大自然就会善待我们。 人类是自然界的一部分,善待自然就等于善待 人类自已。 ② 在善待大自然的过程中,我们会感受到与 大自然和谐相处,与大自然成为朋友的无限乐 趣。

三、美化自然,让大自然美丽永存

3月9日是全国“保护母亲河日”。“保护母亲河日”是共青团中央等9 部委共同向全社会倡导的。其宗旨是通过设立一个固定纪念日,动员全社会 尤其是青少年关注生态环境,关爱母亲河,树立生态环境道德,规范人与自 然的关系,从我做起,从小事做起。

三、美化自然,让大自然美丽永存

在自家的庭院里: _______

在自己的校园里: _______

在自己的村庄里: _______

分组讨论: 我们如何从身边做起, 从小事做起,美化自然, 保护环境?
在旅游风景区里: _______

※ 课堂小结

尊重生命,保护生物多样性
关爱大自然 从我做起 善待自然,做大自然的朋友 美化自然,让大自然美丽永存

我们只有一个地球,一个人类与其他生物共有的地球。 如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人, 去关爱与呵护周围的生命,善待自然,美化自然。

※ 课堂练习(我学习、我快乐!)
1、植树造林,绿化祖国,是建设社会主义、造福子孙后代的 伟大事业,要坚持20年,坚持100年,坚持1000年,要一 代一代永远干下去。这句话是( )说的。 A毛泽东 B邓小平 C江泽民 D胡锦涛 2、当你看到有人贩卖珍稀动物,正确的做法是( ) A 置之不理 B 没收 C 及时告诉警察 D 拨打120 3、下列行为属于美化自然、保护自然行为的有( ) ①爱护身边的一草一木,植树造林 ②到风景区旅游不破坏环 境,找个地方刻下自己的名字 ③注意环境卫生,用了的包装 袋不乱扔 ④看到喜爱的花草树木瓜果可以随意采摘⑤看到别 人破坏自然景观要及时制止 A、①③⑤ B、②③⑤ C、①④⑤ D 、③④⑤

※ 课堂练习(我学习、我快乐!)
4、当我们品尝鲜美的瓜国,穿着暖和的皮衣皮袄 时,可曾想到这些都是( )为我们奉献的硕果。 A、生物的多样性B、动物C、植物D、水 5、“没有了七彩的彩虹,哪来得蝶恋花香;没有 了枝繁叶茂,哪来得莺歌燕舞;没有了花蕊吐艳, 哪来得凤蝶嗡嗡。”这一诗句告诉我们( )A、 事物之间是相互联系的B、我们要关爱大自然, 保护生物的多样性C、大自然就是由花鸟树虫构 成的D、没有了大自然就没有了人类自己

※ 课堂练习(我学习、我快乐!) 6、下面属于保护自然、保护环境的是( ) A、用自己的照相机拍摄出自然的美景奇观B、 自己动手洗衣服,整理自己的房间C、利用放 假的休息时间在房前屋后植树,种花养草 (二)我填空 7、关爱大自然,从我做起就 要 、 。 8、生物多样性包括三个层 次: 、 、 。

再见


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