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深圳初二下册unit4的教案


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教学 内容

Unit4 Cartoons and comic strips

教学 掌握本课的重点单词、短语以及课文知识点 目标 教学 重点 难点
重点:单词的词性转换和短语的用法

难点:理解并会运用课文知识点解题

第一课时:50 分钟 一、评讲家庭作业 15’ 老师提问学生回答并分析 二、短语、单词教读以及讲解 20’
必记单词: 1、Cartoon n. 卡通片 2、warning n. 警告 warn v 警告 Warn sb.(not) to do sth 警告某人(不)做某事 Warn sb .of sth 警告、通知某人某事 Warn sb. Against doing sth 警告某人不要做某事 Warn sb.about sth 提醒某人注意某事 3、role-play v 角色扮演 4、symbol n 符号 后接介词 for 表示、 、 、的符号/象征;标识后接 of 表示、 、 、象征 5、bubble n 泡 6、thought n 心思 think v 想 辨析 opinion,thought,idea Opinion:指初步不成熟的见解、看法 thought:指在智力活动的基础上形成的一般的思想、看法或概念 教学 idea: 含义较广,指通过思索产生的 过程 7、rough adj 粗略的 8、sketch n 速写 10、program n 程序 /戏剧、广播等节目、表演 11、record v 录制/n 唱片、记录 12、effect n 效果、影响 affect v 13、basic adj 基础的 base v basic n basically adv 14、stage n 舞台 15、pleasant adj 愉快的 16、detailed adj.详细的 17、appear v.系动词 没有被动语态 n appearance 辨析:appear/look/seem Appear: 看来、似乎多与不定式连用 She appears to be very well Look:常常与介词 like 连用 组成 look like Seem:似乎,多于不定式连用,指比较有把握 She seems to have a lot of money 18、actor n 男演员/actress 19、match v 与、 、 、相配/n 比赛 20、separately adv 单独地/v separate 分开 21、play v 播放/n 戏剧

22、score v 得分/n 分数 短语用法 1、need to do sth.需要做某事 need sb. To do sth 需要某人做某事 2、appear to do sth 显得做某事 3、be used to do sth 被用来做某事 be/get used doing sth 习惯做某事 used to do sth 常常做某事 4、ask sb to do sth 要求某人做某事 5、how to do sth 如何做某事 6、Let ‘s do sth 让我们做某事吧 7、a comic strip called 一个叫、 、 、连环漫画 8、tell sb (not) to do sth 告诉某人(不要)做某事 课文分析 讲解 15 分钟 1、decide on 选定,决定 decide to do sth=make a decision to do =make up one’s mind to do 2、here it is 本句是倒装句。以 here 和 there 开头的句子,若后面的主语为人称代词,主谓不 倒装 Here you are .Here comes the bus. 3、forget to do sth 忘记要做某事 未做 Forget doing sth 忘记做过某事 已做 4、look like 看上去像 问长相 问性格是 what is sb like 5、appear 连系动词 意为 显得,看来 常用的结构:appear+ (to be)+adj/n She appears happy at the news appear+ to do sth You appear to travel quite a lot 6、辨析 a little /a bit (1)两者都可以作副词用,用来修饰形容词(原级或比较级)或动词 I am a little/bit hungry (2) 用作形容词作定语时,a little 直接修饰不可数名词,而 a bit 后面需要加 of 后再加不可 数名词 There is a little/a bit of water in the bottle (3)如果两者的前面加上 not 则意义完全不同 not a bit= not at all, 通常用作状语, not a little=very 可用作状语或定语 Our English teacher often says that she is not a bit tired but in fact she is not a little tired 7、be ready to do sth 准备好做某事 be/get ready for 为、 、 、做好准备

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Unit4 Cartoons and comic strips

教学 掌握本节课的语法:被动语态 目标 教学 重点 难点
重点:掌握被动语态

难点:理解并会运用被动语态做题 第二课时 60’ 一、课堂练习 20’ 教师评讲 15’ 二、语法讲解 25’ 语法:被动语态 1、It can be enjoyed by everyone 2、Each picture should not be made the same as the one before it 3、The cartoon characters have been drawn carefully by the artists 上面的三个句子均为被动语态:前面两个句子是含有情态动词的被动语态,最后一个是现在 完成时的被动语态 常见的几种被动语态结构 主动语态变被动语态,时态不变动,即助动词 be 的时态要跟原主动语态中的时态一致 时态 一般现在时 一般过去时 一般将来时 被动结构 am/is/are+过去分词 was/were+ 过 去 分 词 will/shall+be+ 过 去 分词 am/is/are being+ 过 去分词 have/has been+过去 分词 can/may/must 过去分词 be+ 例句 English isn’t spoken by people here This book was written by Lu Xun Lei Feng will be remembered by us forever Many trees are being cut down now Man-made stellites have been sent up into space by many countries All the exercises must be finished before school is over

教学 过程

现在进行时 现在完成时 含情态动词

主动语态变为被动语态的的方法: 1、先确定主动句的主、谓、宾,找出其中的谓语动词 2、把主动句中的谓语动词后面的宾语变为被动句的主语,若宾语是人称代词,应把宾格 变为主格 3、把主动句中的谓语动词前面的主语变为被动句中的介词 by 的宾语(没必要说出动作 的执行者时可以略去)若主语是人称代词,应把主格变为宾格 4、把主动句中的谓语动词变为助动词 be+及物动词的过去分词 但时态不能改变 如:His mother told him not to waste food He was told not to waste food 注意:使役动词 make 变被动语态时,后面要加回 to

He makes her cry She is made to cry by him 拓展:带双宾语动词的被动语态 1、把间接宾语变为主语,直接宾语不变 He gave me a new book I was given a new book by him 2、把直接宾语变为主语,间接宾语前通常加介词 to 或 for.加 to 的动词有:give,bring, pass,lend,read,write,teach,show 等;加 for 的动词有:buy,sing,choose,make,leave,mend 等 He gave me a new book A new boo was given to me by him.

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