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《感悟青春》学案


清凉峰初中七年级思想品德第上册导学案

《感悟青春》
班级: 【学法指导】
1、课前充分预习课本 P34—P38 用笔勾画出重难点知识(预习时用铅笔,练习时用黑笔,重 点知识、批改更正用红笔);2、独立认真完成导学案,标记疑点。组长要对成员课本预习情况 和导学案完成情况进行检查,给予等级评价。3、课后组长、课代表要迅速收齐导学案交学科代 表

,老师批阅完下发后个人要进行分类保存,经常复习回访。4、课上小组长组织好“一对一” 讨论,并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己 的导学案,当堂巩固落实。5、每个小组按分工展示,要求到位及时,用简洁的语言出示,下面 同学积极质疑并及时整理和落实。

姓名:

组名:

【学习目标】
知识目标:知道青春的意义,把握青春的内涵; 能力目标:引导男女同学之间如何正常交往; 情感目标:引导学生培养健康的心理品质、培养学生尊重他人的优良品质。

【学习重点】
男女同学如何正确交往

【学习难点】
男女同学如何正确交往。学会克服青春期的烦恼。

【学习过程】 一、自主独学(充分预习课本,熟记重点基础知识)
1、对于青春,我们充满了 共享成长的体验。 2、追求个性不一定要在装扮上 的个性在于从 己的行为 3、 同学之间的 从而营造一种 的精神 , 有益于我们身心 、合作团结的氛围。 , 青春更多地体现在一个人的 、 发展。 两者之间可以 , , 深处散发的 ,因此,我们需要通过同学间的相互 是我们需要遵循的基本准则。 ,人格独立也不是 。真正的独立是逐渐摆脱 。真正 ,勇于为自 ,彼此

4、 青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的 、

和感情中,是从生命潜流涌动的一种全新的感觉。 、 和 。

5、青春是活力的象征,它蕴涵着

6、我们初中生交往需要遵守的基本准则是什么? 答:我们需要通过同学间的相互交流,彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基 本准则,在尊重和关爱的环境中我们将进一步体会到青春成长的美好。 7、什么是真正的个性、真正的独立? 答:追求个性不一定要在装扮上标新立异,人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内 心深处散发出的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖勇于为自己行为负责的精神。 编写:张 剑 校审:章美花 邵春燕

清凉峰初中七年级思想品德第上册导学案 8、男女同学之间要不要交往?男女同学交往应注意些什么?男女同学之间交往恰当的方式 是什么? 答:(1)男女同学交往有益与我们身心的健康发展,两者之间可以优势互补,取长补短, 从而营造一种和谐温馨,合作团结的氛围。 (2)男女同学交往要以自然适度为原则,以真诚尊重 为前提,要广泛交往,避免一对一。 (3)恰当的方式是自然大方、不拘谨、保持距离、把握尺度; 不恰当的方式是过分拘谨、过分冷淡、过分随便、过分亲昵、粗暴。 9、请你解读青春的含义?(如何理解青春的内涵?) 答:(1)青春不仅意味着秀丽的容颜,优雅的气质以及健美的身姿,更意味着一种新的精 神境界。 (2)青春不仅仅是随着年龄的增长带来的身体变化,青春更多地体现在一个人的心态, 气质,想像力和情感中。 (3)是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。 (4)青春是活力的象征, 它蕴涵着智慧勇敢和意志。 10、说说青春的意义和价值? 答:(1)有了青春,我们便拥有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力;(2)青春将使我们 对未来充满期待; (3)青春使我们勇于面对一切; (4)青春使我们尽情地享受人生竞赛的乐趣。

二、探究提高
合作探究一: 阅读材料回答问题:一项调查表明,近年来在中学生中“写情书”现象较常见。一些同学精 心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸,画上一枝“丘比特箭”来表达爱意;也有的 用彩笔画一颗心来表达对对方的情意。 即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。 “情 书”内容不是流行的爱情歌词,就是表达爱慕的美词佳句。 1、材料反映的是一种什么现象?男女同学之间的交往,如果处理不当会有什么不良影响? 答:中学生早恋现象(或者中学生不正常交往现象);男女同学之间的交往如果处理不当, 就会影响学习,影响身心健康。 2、男女同学交往应注意些什么? 答:男女同学交往要以自然适度为原则,以真诚尊重为前提,要广泛交往,避免一对一。 合作探究二: 性格独立与自主性不仅标志着一个人已经挣脱了对他人的依赖,而且是成熟的一个不可缺少 的重要因素。 某杂志曾对近年来各条战线上涌现出的 100 名有较大贡献的青年人进行自传式调查, 在“性格”一栏中,他们百分百地填写着“独立”。没有这一条,执着的人生追求和坚定的人生 信念就无从谈起。 2、 谈谈你对独立和个性的理解? 答:追求个性不一定要在装扮上标新立异,人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内 心深处散发出的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖勇于为自己行为负责的精神。 合作探究三: 由共青团中央、教育部发起的“大学生志愿服务西部计划”已启动多年。在该计划的号召下, 广大高校学生纷纷报名,一大批志愿者奔赴西部,去为西部的大发展作贡献。 4、你怎样看待大学生的选择? 答:大学生把自己的青春与祖国的需要紧密结合起来,在为祖国建功立业中实现人生价值, 值得我们学习。 5、请你结合这件事,谈一谈对青春的科学含义的理解? 答:(1)青春不仅意味着秀丽的容颜,优雅的气质以及健美的身姿,更意味着一种新的精 神境界。 青春不仅仅是随着年龄的增长带来的身体变化, 青春更多地体现在一个人的心态, 气质, 想像力和情感中。是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。青春是活力的象征,它蕴涵着智慧勇 敢和意志。(2)有了青春,我们便拥有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力;青春将使我们对 未来充满期待;青春使我们勇于面对一切;青春使我们尽情地享受人生竞赛的乐趣。 编写:张 剑 校审:章美花 邵春燕

清凉峰初中七年级思想品德第上册导学案

三、巩固提升
1. 同学之间相处时, 对彼此的生理发育特点应持的态度是??????????? ( A ) ①可以彼此进行交流,共享成长的体验 ②彼此尊重是必须遵循的基本准则 ③可以通过交 谈,互相纠正对青春期生理变化的错误理解 ④不应彼此谈论生理发育变化问题 A.①②③ B.①②③④ C.①② D.③④ 2. 下面是初一年级几位同学对男女生交往的集中观点, 正确的是???????? ( B ) ①男女生的正常交往,有益于我们的身心健康发展 ②可以优势互补,取长补短 ③容易引 发早恋,躲得越远越好 ④可以营造和谐温馨、团结合作的氛围 A.①②③④ B. ①②④ C.①③④ D.③ 3.现在,许多电视剧过分渲染男女之情,有的学校或班级对个别男女同学之间的正常友谊 添油加醋, 炒的沸沸扬扬。 你对男女同学之间的交往看法有????????????? ( B ) ①男女有别应当人为隔绝 ②以平常心态,自然地、落落大方地进行交往 ③表现出友善、 亲昵和神秘感 ④男女同学要学会自爱,懂得保护自己 A.①③ B. ②④ C.①② D.③④ 4.每个人都希望自己成为与众不同的人,都愿意追求个性的独立。那么,真正的个性在 于?????????????????????????????????????( D ) A.装扮上的标新立异 B.言谈举止上的放荡不羁 C.个性上的狂傲 D.勇于对自己行为负责的精神 5.在中国 1500 万名青少年烟民中,多数是认为吸烟才有气派,是个性的表现。对于这种想 法的认识不正确的是?????????????????????????????( B ) A.是对青春的误读,只会扭曲自己的世界观 B.吸烟是体现男子汉气派的行为,是成熟的表现 C.没认识到真正的个性是内心深处散发的魅力 D.步入青春期,应该逐步培养正确的审美观 6.渴望人格独立,是一个人在青春期的正常心理现象。下列四位同学的表现属于真正人格 独立的是??????????????????????????????????( ) ①李强课间踢球将教室的门窗打坏一块,便主动承认错误并表示赔偿 ②刘勇在家里,自 己的事情自己安排,不让父母操心包办 ③吴玲不管做什么事都我行我素,不听同学、老师和父 母的建议 ④进入初中以来,赵强经常参与打架斗殴,多次受到学校的批评教育 A.①③ B. ②④ C.①② D.③④ 7.有人说:“地球要做的事----旋转;江河要做的事----奔流;青年要做的事----前进” 可见,青春是????????????????????????????????( C ) A.美好灿烂的 B.辛苦劳累的 C.锐意进取的 D.兴奋快乐的 8.青春是美丽的,也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句是????????( ) A.花有重开日,人无再少年 B.莫等闲,白了少年头,空悲切 C.盛年不重来,一日难再晨 D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 9. 下列事件能体现“让青春更美丽”的是?????????????????? ( ) ①邓恩铭 16 岁就写下了“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”的诗句 ②周恩来少年立志 “为中华之崛起而读书” ③爱因斯坦 12 岁便选择了探索世界奥妙的人生之路 ④中学生小玲把 大量时间用在梳妆打扮上,特别在意自己的头发和着装 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④ 10.伟大的无产阶级革命家李大钊说过:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。” 这一名言告诉我们??????????????????????????????( B ) A.青春是短暂的 B.青年时代是人生历程中最美好的时节 C.拥有了青春,就拥有了成功 D.青年时代非常漫长,我们可以慢慢来 11. 青春是活力的象征, 一个人要保持青春活力最主要的因素是????????? ( D ) A.相貌 B.身姿 C.服饰 D.心境 编写:张 剑 校审:章美花 邵春燕

清凉峰初中七年级思想品德第上册导学案

四、学习提纲
同学间交往需要遵循的基本原则
青春误读

什么是真正的个性、真正的独立 自己的位置
男女同学之间的正常交往

感悟青春 解读青春的含义
青春畅想

五、拓展阅读每个人的四种年龄

青春的意义和价值 自己的位置

(1) 实际年龄:指人们出生后的自然年龄。 (2) 生理年龄:指生理发育成长的年龄,与实际年龄不一定一致。 每个人所处的地理环境、营养条件等因素不同,因而造成生理年龄与实际年龄的差距。热带 地区的人生理发育早,生理年龄大于实际年龄;寒带地区或营养不良的人,生理发育延迟,生理 年龄低于实际年龄。 (3) 心理年龄:指人的心理特征所表现的年龄特点,与实际年龄并不完全一致。 由于每个人的心理健康状况不一样,有的人超越本人所处的心理年龄阶段,称心理年龄提前 或早熟;反之,则是心理发展迟缓。如果一个人心理行为经常严重偏离自己的年龄特征,是心理 不健康的表现。 (4) 社会年龄:指一个人处世待人、适应社会能力的强弱。 由于每个人社会经历不同,待人接物是有明显区别的。有的人年龄不大,但处事老练,社会 适应性很强,说明社会年龄大或成熟,反之则说明社会年龄小或幼稚。

六、总结归纳
温馨寄语:青春是五彩缤纷的:它有着白的纯洁,红的灿烂,绿的生机,它像一杯清 香的茶,在若干年后依然是那么令人怀念。

七、课后作业
1、练习题:作业本(P.3-4) 2、复习题: (1)我们初中生交往需要遵守的基本准则是什么?(第 39 页) (2)什么是真正的个性、真正的独立?(怎样理解长大的含义?)(第 40 页) (3)男女同学之间要不要交往?男女同学交往应注意些什么?男女同学之间交往恰当的方 式是什么?(第 40 页) (4)青春是什么?谈一谈对青春的科学含义的理解?(第 41-42 页)

编写:张 剑 校审:章美花 邵春燕


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