当前位置:首页 >> 学科竞赛 >> 北京四中学生学习方法

北京四中学生学习方法


1.“自学是解决学习成 绩问题的唯一出 路” 做个游戏,家长用 筷子喂孩子吃一顿饭, 直到他厌烦为止,他要 吃咸的就给他吃淡的, 要吃甜的就给他苦的。

自学,就是要养成自己 吃饭的能力。 2.学习是有规律 的思维劳动,不是体力 劳动 与时间不成比例。例 如王涣生,第一个网络 中学生,六年的中学课 程有三年在病床上渡 过,就这样一个病魔缠

身的中学生, 06 年高考 528 分,考入首都师范 大学计算机系,可见自 学能力的高低很关键。 问题: ⑴ 学习方法和基 础知识是造成学习成 绩差异的根本原因。 ⑵ 被动学习是造 成学生学习学习效率

不高的原因。从初中开 始要求每天自学占 40% 以上。 ⑶ 学习盲目是中游 学生最困惑的问题。尖 子生与中等生根本差 别是什么呢?基础不 差,主要是学习方法。 尖子生就说:“小考之 前小玩,大考之前大 玩”。中等生考试前搞

了突击也没考第一,原 因是学习方法,基础知 识并没有多大差别。 可以想象小学一年级, 开学了,我们有七个东 西是相同的。拥有相同 的老师、相同的教材、 相同的智商、相同的作 业、相同的课堂、相同 的试卷、相同的学校, 经过 3 个月后,同班同

学一个学生比另一个 学生多考 3 分原因是什 么?短短的 3 个月一个 学生比另一个学生少 考 3 分,这就是桶底的 裂缝出来了。小学一年 级就有 3 分的差异了, 到了高三,就会差 300 分。下面通过一个故事 来论证一下:

在安徽的农村有 一个叫赵培生的孩子, 他小学三年就因贫困 失学了,由每个月只挣 100 块钱的、当民办教 师的爷爷抚养。失学后 在爷爷的培养下,他从 小学三年级开始一直 自学完高三的课程, 1996 年以优异的成绩 考入中国科技大学。赵

培生成功后,国内许多 专家研究赵陪生的现 象发现一个问题:赵陪 生的英语问题。城市里 的孩子 3 岁上双语幼儿 园,上英语辅导班,有 钱的请英语家教,买 “好记星” 、 买复读机、 买个一百分??我们 的孩子学习英语的条 件太好了。而赵培生这

个孩子,他没有经过一 天英语启蒙教育,高考 前可怜到没上过一节 英语课,但是高考时英 语成绩令人不可思议 地得了 126 分。所以我 们会发现,当我们的孩 子教学的硬件很强大 的时候,他们的软件是 不是出问题了?

不同的学习习惯产生 不同的学习方法:你打 算给孩子用补课的方 法、题海战的方法、苦 学的方法解决学习成 绩问题;不同的学习方 法产生不同的基础知 识;不同的基础知识决 定学习成绩。 越小的孩子解决 方案越好,如果是高三

学生恐怕只有最后一 付药可吃了,就是 6 个 月时间改善基础知识 来提高成绩。给高三学 生讲学习习惯来不及 了,讲学习方法来不及 了,给家长讲改进方法 也来不及了。 素质教育 21 年,升学 率 100%,重点大学 90% 以上,一半考入清华、

北大。高考中基础题不 失分,高考复习知识点 命中率 100%, 题型覆盖 率 100%, 直接命中高考 题 70%,贴题率 90%。 高考中分值差异低于 100 分。研究北京四中 的模式发现自学是解 决学习成绩问题唯一 出路。高考状元不上辅 导班、不请家教,北京

四中 3:25 放学,强迫 学生养成自学能力

“ 3 ”就是三个学习过 程的排列规律 1)学校学习过程: 主要完成 听 读 看 记 ,在学校老师那里 获取知识;

2 )家庭学习过程 放学回家的学习过程, 把学校学习的知识完 成理解,发现没有学好 的地方。 3 )周末把一周学 习过程完成回顾,整 理,对知识查缺补漏。

如何学好语文 北京四中 连中国 在新学期同学们怎样 才能让自己的语文补 足养料摄足水分,让自 己的语文成绩得到快 速提升呢?特为同学 提供以下参考。 一、准备一些必要的工 具书。

第一本是 《新华字典》 , 第二本是《现代汉语词 典》。学习中,《新华 字典》随时翻查,《现 代汉语词典》比《新华 字典》丰富,所以《新 华字典》没有的内容, 可以去查《现代汉语词 典》。此外,要准备一 本《汉语成语词典》, 还要准备一本《古汉语

常用字字典》 、 一本 《唐 诗鉴赏辞典》。这五部 字词典都是学语文所 必要的。如果家里有条 件,可以准备《辞源》 和《辞海》。家里最好 还要备有二三十部古 今中外文学名著,还要 有文学史,中国文学史 和欧洲文学史等书籍。

二、阅读一些文学名 著。 文学名著一定要读。 文学名著既有魅力,又 能教育人。比如西班牙 有一位作家叫塞万提 斯,他写了《堂吉诃 德》。西班牙人说,小 时候读《堂吉诃德》是 哈哈大笑,到中年的时 候,读《堂吉诃德》是

若有所思,到老年再读 《堂吉诃德》,是热泪 纵横。一部文学名著有 多么大的魅力!反复地 读,每次阅读都有体 会,不同年龄段读同一 本书会有不同的体会。 我们中国也有很多文 学名著,古今中外的文 学名著我们应该同等 对待。 西班牙人说: “即

使我们一无所有,我们 还有《堂吉诃德》。” 西班牙人以文学名著 为骄傲。那么我们也可 以说:“即使我们一无 所有,我们还有《红楼 梦》。” 三、感悟文字与语言, 颐养心灵 汉字是世界上还在广 泛使用的唯一的象形

文字,每个字独一无二 的形象寄托了古人丰 富的情感。当我们读到 一行文字,这些形象就 会从心中泛起,使我们 获得丰富的审美享受。 “寻寻觅觅,冷冷清 清,凄凄惨惨戚戚”, 清冷的文字再加上独 特的音调与韵脚,每当 读到此句,一位凄苦思

妇的形象就会在我们 心中浮现。我们还可从 语言展现的情境中得 到心灵的涵养。如“落 霞与孤鹜齐飞,秋水共 长天一色”勾勒的是滕 王阁四周壮阔奇特的 景象;“明月松间照, 清泉石上流”描绘的是 清丽的秋夜山色;《再 别康桥》渲染的是康桥

的妩媚之姿;《荷塘月 色》刻画的是夏夜荷塘 清静之景??我们虽 不能走遍世间美景,但 当我们感悟这些优美 的语言,心灵已如游历 归来。 “久在樊笼里,复得 返自然”,我们从陶渊 明的心灵中撷取一份 闲适;“天生我材必有

用, 千金散尽还复来” , 我们从李白的心灵中 借得一点自信;“但愿 人长久, 千里共婵娟” , 我们从苏东坡的心灵 中收获一份豁达?? 听高质量的语文讲座, 与名师对话。 名师往往对课程、对高 考有着精准的把握,全 面的了解。名师会帮助

我们清晰而有效地把 握学习语文的各个环 节,名师还会帮助我们 扎实积累语文基础知 识,名师会激发出我们 潜在的阅读与写作兴 趣,并进而会培养起我 们良好的阅读习惯、写 作习惯,名师会为我们 的学习提供必要的诊 断,并为我们介绍更为

行之有效的学习方法。 听高质量的语文讲座, 与名师对话,对我们的 语文积累、语文学习往 往会起到提纲挈领、事 半功倍的效果。 语文是科学,它博大精 深;语文是艺术,它灿 烂辉煌。唯其如此,语 文也是很难学的一门 功课。

事半功倍的方法— —学好数学的手段 数学学习方法 北京四中 苗金利 战术上的过度勤奋就 是战略上的懒惰。我们 应该分出比现在更多 的时间来思考学习方 法。我建议同学们:

1、做一个个人错题本。 我给同学们一个公式: 少错=多对。如果做错 了题目,不管发现什么 错误,不管是多么简单 的错误,都收录进来; 我相信,一旦你真的做 起来,你就会吃惊的发 现,你的错误并不是更 正一次就可以改掉的, 相反,有很多错误都是

第二次、第三次犯了, 甚至于更多次!看着自 己的错题本,哎呀,太 触目惊心了。这真是一 个自我反省的好地方, 更是一个提高成绩的 好方法。复习越往后, 在知识上取得突破的 可能性就越小,而能纠 正自己的错误,实在是 一个不小的增长空间。

北京四中网校为同学 们设计了科学的“错题 本”,同学们一定要好 好利用。 2、参考书要很多吗? 我想说,不要迷信参考 书,参考书不要很多, 有一本主要的就足够 了。我发现了一个很奇 怪的现象,现在市场上 很多参考书卖得很好,

都挂着某某名校名师 的牌子,鼓吹的有多么 多么好,结果,不少同 学在眼花缭乱中拿了 一本又一本。其实,我 们在学习、复习中时间 很有限,可供自己支配 的时间更有限,在这些 有限的时间,朝三暮 四,一会儿看这一本参 考书,一会儿看那一本

参考书,还不如不看。 抓住最根本,最主要 的,不要盲目的看参考 书,特别是不要看很多 参考书。 3、遇到疑难该怎么办 呢?首先是要尽可能 的通过自己的努力去 解决,如果不能解决, 也要弄明白自己不会 的原因是什么,问题出

在那里。我经常说的一 句话是:决不奢望不遇 到难题,但是,也决不 允许自己不明白难题 难在那里。自己不能解 决的时候,就可以采取 讨论以及向老师请教 等方式,最终解决那些 难题;解决绝不是你原 来不会做的通过别人 的帮助会做了,而是,

在会做之后,回过头来 比较一下原来不会的 原因是什么,一定要把 这个原因找出来,否 则,就失去了一次提高 的机会,做题也失去了 意义。 4、怎么跳出题海?我 想大家一定非常关心 这个题目,因为物理难 懂、化学难记、数学有

做不完的题。摆在我们 面前的题目太多了,好 像永远也做不完。试试 下面的方法,第一,在 完成作业的基础上分 析一下每道题目都是 怎么考察的,考察了什 么知识点,这个知识点 的考察还有没有其他 的方式;第二,继续做 题时,完全不必要每道

题目都详细的解出来 了,只要看过之后,可 以归入我们上面分析 过的题型,知道解题思 路就可以跳过去了!这 样,对每个知识点,都 能把握其考试方式,这 才是真正的提高。如果 意识不到这一点,做一 道题只是做了一道题, “就题论题”,不能跳

出题外,看到本质,遇 到新的题目,稍有一些 不同就没有办法了,还 谈什么提高呢?又怎 能摆脱让你烦恼的题 海呢? 规划和经营好新学期, 那么整个学期你会感 觉轻松和愉快。 英语学习让你变得 更充实

北京四中

周敏

三、阅读练习 请大家牢记——阅读 过了关,英语考试不用 慌! 下面,我将就英语阅读 向大家提出以下建议: (一)疯狂阅读(Crazy Reading)。这是一种 泛读练习。

1. 目的 A. 扩大词汇量。通过 阅读扩大词汇量是最 聪明、最有效的办法。 B. 增强语感。语感是 靠阅读实践练出来的, 不是与生俱来的。 C. 提高阅读速度。近 几年高考英语试题中 的阅读量越来越大,对

阅读速度的考察也是 命题者的目的之一。 D. 增加语言文化背景 知识。我想,大家应该 明白语言文化背景知 识在做阅读理解题时 的份量。 2. 材料,建议大家选 用一套实用的简易读 物,如《书虫》等。

3. 做法,假期完成两 本。读完后写一篇读书 笔记或故事梗概。 4. 遵循“由易到难、 循序渐进”的原则。 (二)精读练习 1. 目的:积累解题经 验,改善解题思路,提 高解题技巧和水平。

2. 材料:各种阅读练 习册。 3. 做法:假期每天完 成至少两篇。 书面练习 写的能力要在写的实 际中提高。希望想写好 英语作文的同学,赶紧 动笔,写句子,写小短 文,哪怕假期每天只写

十分钟,也会逐步取得 进步的。 1. 从最基本 的句型练起。 英语的基本句型共 5 个,它们是: 主语+谓语 The story happened yesterday. 主语+谓语+宾语 They study English.

主语+系动语+表语 They are from London. 主语+谓语+宾语+宾语 补足语 She made Tom stand there. 主语+谓语+双宾语 I gave Tom a book. 这五个句型是最基本 最重要的,加上一些别 的成分, 如定语、 状语, 改变一下动词形式,变

换一下词的顺序,就可 以表达各种各样的意 思。同学们应该先把这 几个句型背熟,写好。 2.每天练习写五句话。 高考作文一般要求写 十句,如果自己英语基 础较差,先练习少写几 句,如五句话。可写的 内容很多,就练习写你 日常生活中常见的人

或事。例如上课,看电 视, 教师, 同学, 家长, 看病,买东西,锻炼身 体, 参观等。 写上五句, 自己改改,把握不准的 地方翻翻辞典,随时把 错误改正。 3.尽量做带答案的写 作练习(每周 1 篇)。 认真写写,然后看看答 案,就能从中发现自己

的差距。另外还可背诵 一些小短文,如高考试 题答案,新概念第二册 的短文,亦好处甚多。


更多相关文档:

揭秘北京四中的学生学习为什么那么好_图文

揭秘北京四中学生学习为什么那么好_教学案例/设计_教学研究_教育专区。揭秘北京...不同的家庭教育产生不同的学习习惯: 1997 大连中学生将自己的父母告上法 庭,...

北京四中网校经典学习方法及答疑

更多四中高考复习 百度搜索:514917677 查询 网校学习方法学习方法答疑在北京四中学生的学习过程中,掌握科学的学习方法,是提高学习成绩的重 要条件。 以下我分别从...

北京四中学习方法

北京四中学习方法_其它课程_高中教育_教育专区。《北京四中学习方法》学习笔记北京...辅导班对学生学习方法是致命的摧毁。特 别是初一年级,是方法教育的关键一年...

北京四中学习方法50问

北京四中学习方法50问_高考_高中教育_教育专区。北京四中网校学习方法集 高中学习...答:对于一个有较强求知欲的学生来说,会感到时间非常的紧张,记得鲁讯先生曾说过...

北京四中的学习方法

北京四中学习方法这是一种非常符合中国教育的学习方法。这种教育,应付中国式的...和基础知识是造成学习成绩差异的根本原因 2)被动学习是造成学生学习学习效率不高...

北京四中学习方法谈

北京四中学习方法谈_英语_高中教育_教育专区。北京四中学习方法谈 .“ 3”就是三个学习过程的排列规律 1)学校学习过程:主要完成 听读看记 ,在学校老师那 里获取...

北京四中分享高效学习方法

北京四中分享高效学习方法_中考_初中教育_教育专区。名校高效学习方法 ...如果是以前没有预习的学生不要一 下子全面铺开,每门都搞提前预习,这样会感到...

北京四中的学习方法

北京四中学习方法_教学案例/设计_教学研究_教育专区。北京四中学习方法 北京...一个学生在小学三年级的习惯教育时是否养成学习习 惯,在初一方法教育时是否掌握...

北京四中学习方法(摘抄)

北京四中学习方法(摘抄)北京四中高考情况: 素质教育 21 年,升学率 100%,...三.造成学生成绩差的问题: 1)学习方法和基础知识是造成学习成绩差异的根本原因 ...

北京四中学习方法---3461)

北京四中学习方法---3461)_英语考试_外语学习_教育专区。北京四中学习方法---...写作业和考试并不是老师的目的,布置作业和安排考试的真正目的,是 让学生通过...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com