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第一节人体对外界环境感知


南郊中学初二生物导学练案
第六章
学习目标:

序号:1

第一节

人体对外界环境的感知

第一课时

1、描述眼球的结构及各部分的主要功能;说出视觉的形成过程。 2、尝试观察瞳孔大小变化的情况并作出解释。说出近视的成因及预防的方法。 3、认同视觉卫生;关爱和

帮助有视觉障碍的人群。

课前预习导学: 1、阅读课本 P2,针对图 57 说出眼球的基本结构及功能。 2、阅读课本 P2,说出视觉的形成过程。 3、阅读课本 P4~5,说出近视的成因及预防措施。 自主学习与交流展示:
1、我们从外界获得的信息中,大多来自__________,其次来自________。 2、若把眼睛比作照相机,镜头相当于________,光圈相当于________,胶卷相当 与_________;若把眼睛比作心灵的窗户,_________就相当于明亮的玻璃。 3、眼球的结构中,白色、坚韧有保护作用的是_______;有色素,中央有小孔的是 ________, 它中央的孔叫________, 是光线的通道; 无色透明, 可透过光线的是________; 透明,有弹性,像双凸透镜能折射光线的是_______。含有对光线敏感的细胞,能感受 光的刺激的是_______。 4、视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,依次经过_________、__________、 __________和__________,并经过__________等的_______,最终落在__________上, 形成一个__________。__________上对光线敏感的细胞将图像信息通过视觉神经传给 __________的一定区域,产生视觉。 5、眼睛通过_______调节晶状体曲度,而瞳孔的大小由_________调节,光线由强 变弱时瞳孔的变化是___________。 6、长时间近距离看书造成近视眼会使_______平滑肌长时间处于收缩状态,致使晶 状体的曲度_______造成的。远处物体形成的像落在视网膜______方的眼,称近视眼, 可配带______镜纠正。

巩固练习:
1、视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位分别是( A.视网膜、视网膜 C.视网膜、大脑皮层 A.虹膜和角膜 ( ) B.大脑皮层、大脑皮层 D.大脑皮层、视网膜 )。 D.巩膜和虹膜 C.角膜和虹膜 )

2、人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指( B.角膜和巩膜

3、不论较近或较远的物体,对于正常人来说,都能使物像落在视网膜上,这是因为 A.视网膜可以前后移动调节 C.瞳孔可以缩小或放大 4、眼球内折射光线的主要结构是( A.晶状体 A.脉络膜 B.角膜 B.巩膜 )。 C.玻璃体 C.角膜 D.瞳孔 B.眼球的前后径移动调节 D.晶状体的曲度可以调节

5、眼球里具有的保护内部结构功能的是( ) D.视网膜 ( ) 6、下列有关预防近视眼的叙述,错误的是 A.看书时,眼与书的距离要在 33 厘米左右 B.看电视或使用电脑 1 小时后要休息一下 C.要定期检查视力,认真做眼保健操 D.电视荧屏的高度应高于坐姿时眼睛的高度 7、下列哪种情况会使人的听力完全丧失( ) A.鼓膜破损 B.听觉中枢受损 C.听小骨受损 D.半规管 8、视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,依次经过_________、__________、 __________和__________,并经过__________等的_______,最终落在__________上, 形成一个__________。__________上对光线敏感的细胞将图像信息通过视觉神经传给 __________的一定区域,产生视觉。 9 、某失明患者经医生检查眼球结构完整无损,失明的原因可能是 ___________ 或 ___________出现病变。

反思:

南郊中学初二生物导学练案

序号:2

第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 第二课时
学习目标:
1、能结合课本的插图及模型说出耳的结构。 2、能说出听觉的形成过程。 3、能说出导致耳聋的各种因素及预防措施。

课前预习导学:
1、认真阅读课本 P6~8,针对图 51 说出耳的结构。 2、说出听觉的形成过程。 3、说出预防耳聋的措施。

自主学习与交流展示:
1、 耳分为_________、 _________、 _________三个部分, 外耳又分为 _________、 _________。中耳分为_________、_________、_________;内耳分为_________、 _________、_________。耳的结构中,与位置变化有关的是_________、_________。 2、 听觉的形成过程大致是: 外界的声波经过_________传到 _________, _________ 的振动通过听小骨传到_________,刺激了_________内对声波敏感的感觉细胞,这些细 胞就将声音信息通过听觉神经传给_________的一定区域,人就产生了听觉。 3、当遇到巨大声音响时,应迅速 _________,其原因是可以使_________张开, 保持_________内外大气压的平衡,以免振破_________。 4、患鼻炎时,应及时治疗,避免病毒从_________进入中耳,引起中耳炎。

点拨升华:
1、下列哪种情况会使人的听力完全丧失( ) A.鼓膜破损 B.听觉中枢受损 C.听小骨受损 ) D.保持口腔卫生 D.半规管 2、飞机在起飞和降落时,由于气压变化大,乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求 他们完成咀嚼动作。这样做的目的是为了( A.保护鼓膜 主要是为了( B.防止打瞌睡 ) B.保持鼓膜内外气压平衡 C.帮助呼吸

3、放爆竹和礼花时,若你在一旁观看,最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法 A.保护耳蜗内的听觉感受器

C.使咽鼓管张开,保护听小骨 侵染到中耳。 A.外耳道 B.咽鼓

D.防止听觉中枢受损伤

4、小兵感冒了,咽部发炎没有及时治疗,却引起了中耳炎,这是因为病菌通过( ) C.喉 D.耳廓

当堂检测:
1、放爆竹和礼花时,若你在一旁观看,最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法 主要是为了( ) B.保持鼓膜内外气压平衡 D.防止听觉中枢受损伤 ) ⑥咽鼓管 ⑦外耳道 ) A.保护耳蜗内的听觉感受器 C.使咽鼓管张开,保护听小骨

2、下列那些结构损伤后,可借助助听器听到声音?( ①鼓膜 ②听小骨 ③前庭 ④耳蜗 ⑤半规管 A、①③④ B、①②⑦ C、③④⑤ B、鼓膜和耳蜗 D、听小骨和位听神经 D、①⑥⑦

3、在听觉的形成过程中,震动刺激的接受和听觉的形成分别在( A、耳蜗和听觉中枢 C、位听神经和大脑皮层

2、人的耳由_________、_________、_________三部分组成。 3、外耳由_________和_________两部分组成。 4、中耳由_________、_________和_________三部分组成。 5、内耳由_________、_________、和_________三部分组成。

反思:


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