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蝴蝶不肯低飞


“蝴蝶不肯低飞”材料作文导写 发布时间:2013-12-08 00:23 来源:风入松教学博客 阅读:53 次 评论:(0)

一只蝴蝶从敞开的窗户飞进来,在房间里一圈一圈地飞舞,显然,它迷路了,无 法飞出房子,原因是它总在房间顶部寻找出路,总不往低处飞 ----那低一点的位 置就有敞开的窗户。甚至有好几次,它都飞到离窗户至多几厘米的位置了,可就 是不肯再飞低

一点!最终,这只不肯低飞一点的蝴蝶耗尽了气力,落在桌子上气 息奄奄…… 常有人抱怨人生的路越走越窄,甚至看不到一丝光亮,这是不是有些像这只 蝴蝶呢? 一、准确审题 这是一则含蓄的寓言故事类材料, 可采用抓关键句及抓感情倾向的方法 (“总 不往低处飞”“ 可就是不肯再飞低一点”“ 这只不肯低飞一点的蝴蝶”):1 放低姿 态(低头弯腰是一种智慧); 其次,可用由果溯因的方法来提炼立意(果:蝴蝶飞不出去。因:① 总在房子 的顶部飞来飞去,不肯往低处飞。② 蝴蝶在房间的顶部寻找地方飞出去,找错了 方向,自然费力不讨好。其实,在顶部的下方明明有窗户,它却视而不见,不知 变通。):2 要懂得变通(及时调整人生的方向) 此次审题情况良好,离题者不多,优胜者如下: 理一:汪绍先 高小武 张奇 胡铃涛 严抱璞 孟影 鄢秀 潘世昊 程辽 张曼 王 梦 陈淑淳 高静 张胜 书写:游鑫梦 李小林 鄢秀 程辽 杨小师 高静 理八:周润 吴慧玉 张伟成 李钱全 张津 夏航 南小凯 陈松 无名氏(李后主 成为阶下囚后不低头导致被毒死) 书写:游清玉 陈宇晨 胡静 郭迎 郁宗 偏离的立意有

理一:找准目标、方向 不断尝试 打破束缚 吃一堑 长一智 理八:保持冷静 坚守信念 善于发现 放弃 选择 相信路在脚下 成功从简单 开始 低处有风景 二、 深入分析 (什么是放低姿态?——决定了取例; 为什么要放低姿态?—— 决定了论证的深度) 很多同学思维简单,作文写的就是“低头”=“成功”,不问一个为什么。什么是 “低头”?为什么要“低头”?怎样才是有意义的“低头”?写出自己的思考和认识, 才可以将思维的广度深度拓展。 放低姿态的具体表现: 1 心理上——不自负、不自视甚高(这样才能赢得他人的尊重,事例:姚明 林志玲弯腰与人合影) 2 行动上——低调做人(这样方能与人和睦相处,有时能韬光养晦,保全自 身,反面事例:杨修之死) 3 待人上——降低身份,纡尊降贵(这样有助于事业成功 事例:刘备三顾茅 庐) 4 策略上——后退忍让,以迂为直(可以避免冲突,或保全自己 事例:红军 长征) 所以,放低姿态的意义是(与上面对应): 1 它是修身做人、与人相处智慧 2 它是安身立命的法宝 3 它是获得事业成功的助推器 4 它是处事的明智策略 三、联系现实

当前社会,很多人尤其是青少年中存在着好高骛远、眼高手低的现象,90 后 受教育程度的提高,社会经济的不断高速发展,物质水平不断提高,诱惑着他们 去成就大事,但我们只是一味的甚至是盲目的盯着那高远的目标,遇到困难,也 不知适时调整、变通,温家宝总理曾对大学生题词:仰望星空,脚踏实地。就是 告诫人们:不能空有理想,要从点滴小事干起。现实事例:1、目前,大学生就 业难,与大学生对工作有过高的期望有一定关系;2、在学习过程中,压力大, 疲惫不堪,与自己的过高学习目标和始终不变的学习方法有一定关系; 四 、丰富素材 1、自然界中的素材: ① 颗粒饱满的麦穗总是低头向大地。 ② 杨柳因低头而显出另一种婀娜之美。 ③ 暴风吹倒的总是那些不懂得低头的树木, 暴雪压断的总是那些不懂得低头 的枝桠。 ④ 兔子就是因为只知抬头看天却不懂得低头看路,所以才会撞上木桩被人 “守株待兔”。 2、历史里的素材: ① 郑伯在烛之武面前低头, 得到烛之武的谅解, 于是烛之武放下心中的块垒, 临危受命,为郑伯化解了一场亡国之灾。廉颇在蔺相如面前“低头”,负荆请罪成 就“将相和”的历史佳话。 ② 刘邦在敌强我弱时懂得低头, 最终成就帝业; 项羽在身处逆境时不愿低头, 最后自刎乌江。 ③ 刘备放下身段,三顾茅庐,最后得到孔明的全力相助;马谡目中无人,大 意失街亭,于是招来杀身之祸。 ④ 有人问苏格拉底:“天与地的距离有多高?”他回答说:“三尺。”“三尺? 可我们大多数人都在三尺以上啊! ”苏格拉底一语道破: “所以人要学会低头啊! ”。

3、现实生活中的素材: ① 成龙、周星驰等人在成名之前,懂得低头,放下身段,跑龙套,演士兵甲, 一步一步终成演艺明星。 ② 面对历史问题,德国领导人勃兰特懂得低头,在波兰惊世一跪,赢得世界 谅解;日本右翼势力拒绝低头,执意参拜靖国神社,遭来一片骂名。 ③ 姚明在和球迷握手时总会低头看球迷,林志玲和影迷拍照时总是屈膝,他 们觉得这是对别人的一种起码的尊重。而郭德纲在“徒弟打人事件”发生后,非但 不敦促徒弟出面低头道歉,反而为其辩解并公开恶意指责被打记者,激起众怒。 4 本班学生事例 正面: 水往低处流成就了大江大河 饱满的稻穗总是低着头的 勾践为复国亲 为夫差前马 孔子不耻下问 刘备三顾茅庐 长征 姚明林志玲弯腰与人合影 反面: 项羽不肯包羞忍耻乌江自杀 清朝自诩“天朝上国”盲目自大落后沦为半 殖半封 杨修之死 大跃进 柯达破产 现今就业难与用工荒 优秀作文: 降低人生的姿态 理(2)班 孙宇 一味的求全责备,不是追求完善,而是自命天高;无畏的暴虎冯河,不是勇 敢拼搏,而是自不量力;极致的登峰造极,不是寻究真知,而是自以为是。在人 生的旅途中,在适当的路口适时的降低自己的姿态,才能成就人生。 降低人生姿态最根本的就是找准自己的位置。不与万物度长挈大,不去观摩 与自己不在一个次元的东西,正如“天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一 毫而莫取。”你是政府官员,就应该行使自己的权力为民服务,而不是运用权力 玩弄贪赃枉法;你是医生就该对得起良心为患者治病,而不是用手术刀拆红包; 你是一名校长就应该履行自己的义务管理校园,而不是披着西装充当禽兽。我们

要找准自己的位置,敬畏法律、敬畏自然、敬畏生命,唯有这样才是我们立人之 根本。 降低人生的姿态更需要你在该低头时会弯腰,懂得“纡尊降贵”,在曲折的路 上迂回前进。面对高峰挡路,难道我们非要跨过去再继续前行?不,有时我们可 以绕道而行。 暴虎冯河的去硬拼, 最后伤害的还是自己。 昔日韩信能忍胯下之辱, 后来还有什么能与之相比?在对的时间对的地点, 我们暂时的低头是为了日后的 成功,一味的趾高气昂,高高在上永远不能完成最后的成功。抗美援朝间,美国 自认为打遍天下无敌手, 无视中国解放军,最后不是也没能战胜我们?相反解放 军自知比不上别人,于是时刻不松懈,灵活运用游击战术,最终取得抗美援朝的 伟大胜利。适时的降低自己人生的姿态,是成功路上的垫脚石,它丢的是一时赢 的却是一生。 降低人生姿态不仅是立人之本,该低头时懂得屈尊,而且能反映一个人内心 的真实人生态度。一个能够懂得降低自己姿态的人,必定是大方之家,对人生的 追求必是一个更高次元的憧憬。他对人生的追求就是敬畏生命,登高自卑,惟有 这种看到自己的渺小, 明白大自然天地间之伟大,把自己能做的该做的都尽义务 去完成,把切合实际的理想将之实现,对他人成名就投去赞赏而不是模仿,对国 家社会的构建出一份良心, 为下一代的发展提出平台……这种低调人生,才是获 取了真谛的人生。 降低人生的姿态是人生最精彩的对白,是成功的垫脚石,是理想的指明灯。 学会转弯 理(1)班 王超 人生的旅途中平坦难逢,当我们陷入困境而无法解脱时,学会转弯,有时便 使人顿感柳暗花明。 金枪鱼可以算作鱼类的精品,它生活在深海中,每到产卵期它都会浮出水面 或者到达浅水区。然而,几乎总在这时,金枪鱼都将成为渔人的“猎物”。原来, 金枪鱼生性倔强,几乎每次经过密网时都想找机会猛穿过去,被捕不言而喻。 当我们漫步于浩瀚的书海中, 学会转弯会丰富我们的思想, 升华我们的内心。

鲁迅在日本学习医不冥顽,顿感思想愚昧乃国人之大病,于是弃医从文,用 文学的笔杆唤醒亿万国人。正是因为他的“转弯”,才影响华夏儿女,拯救了大中 国。 然而,只走原路只会使其瞬间灭亡。 清朝末年,慈禧太后闭关锁国。当西方的电气革命走向鼎盛之时,中国的科 技仍旧如此落后, 为何不学习西方的先进思想, 睁开眼睛, 在落后的道路面前“转 弯”? 当我们徜徉于历史的天空,就会发现,止步不前使辉煌变得伤痕累累。 “柯达”曾代表了一个像影时代,最后却消失在人们的视野之中。当数码时代 以迅雷不及掩耳之势抵达信息高速公路时,柯达最终粉碎。究其原因,是“柯达” 的技术人员不会推陈出新,创新出更多的先进零件。 学会转弯确实能带给我们很多意想不到的结果。只有在遇到困境的境况下调 动我们全身的细胞,转过一个弯口,迈向属于自己的那个终点。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。生活在物质相对丰富、精神尚缺的时代 的我们,更应该在生活中学会转弯。当被利益冲昏了头脑时想想“三鹿集团”所走 的路,避开他们的路口;当被名利的烟雾笼罩时,想想昙花一现的演员们,避开 他们虚荣的路口;当被权势所欺骗时,想想“我爸爸是李刚”,避开他们无知的路 口……唯有认清眼前的弯口,然后学会绕开这个弯口,我们才能有所进步。 学会转弯,生活更加精彩。


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