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书信体作文


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《一个小偷与失主的通信》 文/[德国]内尔比 尊敬的布劳恩先生: 您一定已经发觉您停在歌德大街的那辆蓝色小轿车被人偷 走了。我就是那个窃车贼。我一向喜欢与被偷的人保持良好的 关系,所以我向您提出以下建议:您的车里有一个装着信件与 公文的皮包。这个包对我毫无用处;然而对您,我想,必定十 分重要。我将为您把这个包放在歌德大街四号的后面,如果您 也把您的轿车证件放在那里的话,您给我的回信也可一并放在 那里。 非常感谢。 您的窃车贼 一九六四年四月三日于法兰克福 尊敬的窃车贼先生:

我急需那些公文,因此我接受您的建议。我的,也就是您的 蓝色四座轿车的证件可以在今晚十二点去歌德大街四号后面 取。 谨致敬意。 马克斯·布劳恩 一九六四年四月五日于法兰克福 尊敬的布劳恩先生: 本周您的轿车必交的分期税款真的高达二百四十六点九 七马克吗? 您恭顺的窃车贼 一九六四年四月七日于法兰克福
尊敬的窃车贼先生: 我非常遗憾地告诉您,您必须在本周内到税务局去付清 那笔分期税款。拖欠税款会被科以很高的罚款。

谨致崇高敬意。 您的马克斯·布劳恩 此外:请勿忘记向西克瑞塔斯保险公司交纳汽车保险费。 一九六四年四月九日于法兰克福 尊敬的布劳恩先生: 请您原谅我又写信前来打扰。我只是想问一下,十二至十 四升汽油够这辆轿车用吗?另外,左后轮好像有些漏气。 谨致敬意。 您的窃车贼 一九六四年四月十日于法兰克福 尊敬的窃车贼先生: 我完全忘了写信提醒您,我的,也就是您的汽车,必须立即更 换新轮胎。汽车的耗油量您说得很正确。现在您一定已经发现 了这是一辆老掉牙的破车了吧?就您的职业而言您一定常常用

车,为了您的安全我建议您快换上新的阀门。 您的马克斯·布劳恩 一九六四年四月十二日于法兰克福 尊敬的布劳恩先生: 税务局令我在十天之内补交税款六百九十八点五七马克。 另外,车座的软垫坏了,左转弯指示灯也失灵了。您能给我推 荐一个又小又便宜的停车房吗?最好车房里的温度高一点,因 为马达很难启动。现在我停车得花五十马克。 谨致诚挚的谢意。 您的窃车贼 一九六四年四月十八日于法兰克福

尊敬的窃车贼先生: 您别无选择,只有如数交付税款。另外,昨天夜里我突然想起 刹车已经失效。您马上去检查一下。还有,如果遇到像现在

这样的坏天气,您一定得去把车顶修一修。 您恭顺的马克斯布劳恩 又:关于停车房我提不出什么好建议。我一向是把车停在露天 的。 一九六四年四月二十三日于法兰克福 尊敬的布劳恩先生: 我偷了您的汽车,却吃足了您的苦头。福无双至,福不单 行,昨天变速器又坏了。我这个地道的小偷又怎么承担得起这 许多款项呢?我请求您收回这辆汽车,我会付给您一笔为数不 多的赔偿费。衷心希望您能接受我的建议。 谨致最崇高的敬意。 您的窃车贼 一九六四年四月二十五日于法兰克福 尊敬的窃车贼先生:

您突然作出如此生硬的决定,打断了我们友好的通信,令人 十分遗憾,您偷走了我的汽车,我才弄清了上帝给我一双脚 是用来做什么的。我又开始四处漫游。我现在已减肥达数磅 之多,心脏情况正常,“经理病"于我已经久违。现在我很少 有客人,经济情况大为好转。可突然您要把汽车还给我!对此 我绝不会加以考虑!就是您向法院提出起诉,我也绝不会答应。 此外,我从不接受偷来的东西。 谨致最崇高的敬意。 您的马克斯·布劳恩 一九六四年四月二十八日于法兰克 《一个小偷与失主的通信》情节由小偷和失主双方五个来回的 通信构成。可以说,这篇微型小说采用了书信体表达形式。小 偷声称:我一向喜欢与被偷的人保持良好的关系,于是.使得 这篇幽默微型小说的主体具备了合理性。核心是小偷窃走了那 辆车之后.碰到了关于该车的一系列问题,小偷又请求又咨询,

失主又建议又提醒。我们渐渐看到,那辆车给小偷带来了负 担。结果,小偷请求失主收回这辆汽车,而失主在失去了汽 车期间意外地实现了减肥。失主拒绝汽车,竟说:我从不接 受偷来的东西。那辆偷走的汽车,使得双方的处境发生可笑 的变化,而且,双方的关系是那么有趣.由此,散发出幽默 的气息。书信的形式,尖锐的讽刺,十分新颖。
书信是生活、学习和工作中用得最广泛的一种应用文, 它是人们普遍使用的一种交际工具。其种类很多,常见的有 一般书信和专用书信两种。 一般书信,是在自己有什么事情想和另一地方的亲友、 同学、同志联系,或者想把自己的工作、学习、生活、思想 等情况告诉对方,或者要了解对方的什么情况,或者有求于 对方时,要用到的一种文体。

从写信的对象来看,十分广泛,也就是说书信体的容量 极大,能够适应很多题材。常见的是自己给别人写信,如给 父母、兄弟姐妹、同学、朋友、老师等人写信。有时,因表 达需要,还可给古今中外的名人写信,如给诸葛亮写信,探 讨用人之道;给美国总统写信,表达和平愿望。还可以用别 人的口吻向另外的人写信,如以妈妈的口吻给儿子写信,以 猪八戒的口吻给孙悟空写信。还可以自己给自己写信,倾诉 心事,剖析灵魂。还可以以别人的口吻给自己写信,间接表 达自己对对方的理解,例如《妈妈写给我的一封信》,信中 以妈妈的口吻叙述了妈妈为自己做了哪些事,出于什么用意, 字里行间充满了母亲对孩子的疼爱。当然也可以是人给动物 写信,如有篇《致打开创新之门的猫》,是以一个“内疚的 人”的口吻写给一只猫的一封信,信中叙述了人们对这只创 新之猫的误解,肯定了它的一系列创举,对现实生活中那些 借创新之名捞个人之利的行为进行了辛辣的讽刺。

运用书信体作文常采用一般书信。比如《与朱元 思书》就是以一般书信形式,描写了富阳至桐庐一百 余里秀丽的山水景物,表达高雅的志趣、高洁的情怀。 其实,文章是借书信写景抒情。

书信体的优点在于,它是一种相当自由的表达载 体,人与人直面相对时,无景不可绘,无事不可叙, 无理不可说,无情不可表。它或叙事,或议论,或描 写,便于感情的抒发,观点的阐述;或谈古,或论今, 不受时空的羁绊。运用它与特定对象可以无拘无束, 畅所欲言的交流思想、感情。此外,由于书信体最大 的特点是抒情性,用作书信体作文时容易表达自我, 便于拉近作者和读者之间的距离,增强文章的感染力。

书信的写法多种多样。从结构上看,有的文章由一封信组 成,有的文章则由几封信组成。如一篇反映母爱的作文,先 是女儿给母亲的一封信,写的是女儿对母亲某些做法的不理 解;然后是母亲回给女儿的一封信,写的是母亲对女儿的解 释表白,两封信结合起来,有力地表现了真挚的母女之情。 还有的作文把书信形式和别的形式结合起来,比如在一般记 叙文中插入书信。 1、主旨要明确。写信只能是针对特定的读者对象。 写信的目的,就是为了和对方沟通思想、交流信息、 商量事情、协商行动。所以,你就得针对生活中的 真人真事和具体矛盾,着手分析和解决现实问题。 因此,写信之前,你就要弄清楚(文中也要讲清楚) 你写这封信的目的,是要对方什么时候去干什么, 还是要对方接受你的什么信息和观点,明确这样的 重大问题之后,然后围绕这个目的展开写作。

2、态度要诚恳。和别人通信,交换意见,应该开诚布公,推 心置腹。说真话,不说假话;说实话,不说空话套话。即使是 因为心存顾虑或出于礼貌的原因而不便直说,也应该在委婉之 中显露真诚,尽量缩小、消除阻挠彼此间相互理解、信任的思 想障碍。 3、表达要清晰。写信是单方面说话,不像当面说话那样,对 方听不懂时,可以反复重申、解释,直到弄懂为止。因此,不 宜拐弯抹角地说,不宜晦涩含蓄地说,而应该清楚明白地说。 其中,有三点很重要:①在叙述事情时,多用顺叙,按照时间 先后交代事情的来龙去脉,前因后果;②有多件事、多个观点 要表述时,一定要注意分好段,保持段意的相对集中;③由于 是书信体作文,毕竟有别于普通的家信,所以还要去除琐碎的 事,保持话题的相对集中。

4、语言要得体。写信所用语言、语气要视不同的对象和内容 而异。写信用语要看对象,对长辈要谦恭,对平辈要尊重,对 晚辈也要避免使用教训的口吻。给文化水平较低的收信人,要 写得通俗、易懂;对文化水平较高的收信人,可以写得典雅一 些。写信用语还要看内容,如报喜祝贺的,要热烈欢快;吊唁 安慰的,要真切沉痛;探讨商洽的,要心平气和;请教求助的, 要谦虚诚恳;规劝教育的,要以心换心,晓之以理等等。
5、格式要正确。至于格式要正确,那是写信的基本要求,也 是书信体作文的必备条件。 书信格式一般包括:称呼、正文、结尾、署名、日期五个 部分,每个部分都有自己一定的格式。称呼:称呼得对收信人 说的,写在信纸的第一行,要顶格写,后面标上冒号,表示下 面有话要说。称呼要看对象,根据自己和收信人的关系,平时 怎么称呼,在信中就怎么写。有时出于感情上的需要,可以在 称呼前加适当的修饰语,如“亲爱的??”、“尊敬的??”

等等。正文:正文就是告诉对方的事情或写信人的想法、感 受、要求等,这是信的主体部分。从第二行空两格写,转行 顶格。如果要说的事情有好几件,要写完一件,再写一件, 每一段写一件事,每段开始都要空两格。结尾:平时两个人 谈完话,分手时常常要握握手,说声:“再见!”写信写完 后,也要招呼一声,写上表示敬意、祝愿、勉励的话。结尾 怎么写,也要看对象。如给同辈人写信,可以写“祝你 学 习进步”、“祝您 健康长寿”“祝您 早日康复”等。一 般的信件,可以写“此致敬礼”等。结尾的格式一般分为两 行,“祝你”、“此致”等起始语在正文下边第一行,前边 空两格;“学习进步”、“敬礼”等结束语另起一行,顶格 写。起始语也可以紧接在正文后喧写,但结束语一定要另起 一行,顶格写。署名:写完信后,要署上写信人的姓名,名 字写在信纸右下方。对方如果是自己熟悉的人,可以直接写 名字不写姓。有时,可在名字前面加上对自己的适当的称谓, 如“弟、妹”等。日期:即写信的年月日,要写在名字下边。

比如以“珍惜”为话题作文,运用书信体来表达,可 以有哪些构思呢?可以按书信体的常规形式来写,给 自己的亲人写信,抒发对亲情的珍惜之情。这类作文 要以真情见长,不可矫揉造作,无病呻吟。可以让时 间或友情给人写信,诉说人们无情地抛弃了它,告诫 人们要珍惜它。这种角色的转变会带来别样的效果。 可以分别以老师和父母的口吻给自己写信,从不同角 度说明珍惜青春时光的重要性。如果把写信人换成几 位历史上的名人,效果也不错,信中适当引用他们关 于惜时的名言,既显得知识面广,又有文采。可以让 一岁一枯荣的小草与常青树互相致信,讨论珍惜青春 的问题,既显得富有情趣,又饱含人生哲理。

优秀作文
我想要去流浪 ——致甜甜同学的一封信 甜甜同学: 你好!看见你的这封信,第一感觉就是“我找到一个伙伴, 一个敢让我说出心里话的伙伴”!这些话不能说给爸爸妈妈, 因为他们听不懂,而你一定能读懂?? 我想要去流浪,不是逃避.而是期待;我想要去流浪,不 是幻想,而是追求。 着一身破旧的牛仔服,骑一匹瘦弱的马,怀抱一把旧吉它。 没有方向,没有目标,有的 只是一种浪子情怀,一种别样的个性,一种淡淡的叛逆。 在钢筋水泥的丛林里,发达的社会中生活着孤僻的新人类, 竞争、挑战、精英无休止的响在你的耳边,只要分数,不要友 情,只要名次,不要真诚??我想要去流浪,让不愉快的往事 随风而去.在与自然的对话中,做回真实的自己。

谁说“少年不识愁滋味”。君不见,考前几日,无论往日如 何谈笑风生,看淡一切,此时都在埋头苦读,磨那杆不快也 光的“老枪”。考后的排名把人分成三六九等。这份酸楚是 无法言表的。我想要去流浪,不必担心成功与失败,寻找一 份难得的欢乐。 我想去撒哈拉。让漫漫黄沙隔绝城市的喧嚣,看看那远 离现代都市的古老文明,登上神秘的金字塔,守护这片无垠 的空旷。倾听一段古老的传说,让心潮再次澎湃。 我想去亚马逊。让片片雨林遮住烦恼与忧愁,去体味那 份原始的宁静,看看美丽而又可怕的食人鱼。曾经梦中追寻 的一切如今都可以一一实现。 我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空气,触摸千年不化 的积雪。 在流浪人的词典里,没有寂寞,没有孤独。什么都可以 想,什么都可以不想。可以躺在沙摊上看旭日东升、夕阳西 下,可以在漆黑的旷野里狂奔。不必压抑自己的感情。对着

苍穹发泄自己的一切,那种快意是无法表达的。自然——永远 是你最忠实的朋友。 在流浪人眼里,天永远是蓝的,海永远是绿的,草永远是 青的。 我想要去流浪,没有太多的理由,只是一种心情。 甜甜同学,你能和我一道去吗?盼望你的回音。 一个关心你的同学

语言流利,句式优美,意境恬雅是本文最大的特 点。“我想要去流浪,不是逃避.而是期待;我想要 去流浪,不是幻想,而是追求。”“在流浪人眼里, 天永远是蓝的,海永远是绿的,草永远是青的。”这 些语句的描写给了文章诗意般的灵魂,使读者读来朗 朗上口,毫不生涩,给人一种心灵上的甜美享受。

给诸葛亮的一封信
尊敬的孔明先生: 惊悉街亭失守,阁下深追先主遗言,思过责已,且自贬 三级,窃以为不智也。先生既为“中化智星”,又有“鬼神 不测之机”,应善为自谋,如何能陷自己于不义,自毁前程 呢?小子虽不敏,也愿为先生谋划一二。 其一;街亭之失,马谡之过。两军相接之初,先生运筹 帷幄,调兵遣将,且一一授以战术要诀,可谓劳心尽力,周 详之至。然马谡违先生节度,举动失宜,最终失了街亭。先 生完全可以“舍车保帅”,将干系推得一干二净,何苦大包 大揽呢?自古“刑不上大夫”,先生贵为一国丞相、三军统帅, 即使担当“领导责任”,亦不过检讨反省、做做样子而已。 而先生竟自贬三级,亦太过耳。 其二,失掉街亭有道,保全军民有功。街亭既失,先生 并未惊惶失措,而是指挥若定,设疑兵扰敌,设伏兵断后, 令修剑阁,以备归路,使蜀兵尽回汉中。且智收姜维,拔

天水、南安,安定三郡吏民入蜀,粮草辎重并无一失,保存 了出祁山、定中原的实力。更不用说于空城之上,焚香操琴, 以一人之力退十五万魏兵。如此看来,先生非但无过,而且 有“惊天地,泣鬼神”之功。而先生居然不懂辩证法,看不 到北伐的大好形势,只盯着“阴暗面”,“钻牛角尖”,先 生虽谓孔明,何其不明也! 其三,可虚美,可隐恶。街亭之失,往好处想,可以说 为六出祁山、九伐中原积累了经验(哪怕是负面的)。按时下 的说法,只当交了“学费”。先生一出空城计,军民看得真 切。可以差一支“笔杆子”写成《三尺瑶琴退雄兵》的长篇 报告文学,在《蜀国日报》头版头条刊发。白帝城托孤时, 先主曾嘱咐马谡其人,不可重用,这段历史委实对先生不利。 但除了先生之外;谁能知之? 不想先生竟在诸将面前抖露此 事,弄得一班酸腐文人吠吠不已,直到如今还在搞什么“失 街亭,谁之过”的讨论,有人更是把矛头指向先生,说什么 “知人不明,用人不善”,严重影响了领导的威信。以后的

工作如何开展?真是“成也宣传,败也宣传”呐! 先生深谙行军用兵之理,于为官之道则一窍不通。长此以 往,怎能不落得个“出师未捷身先死”的结局?故为先生谋划, 望先生三思。 此致 敬礼! 某某敬上
本文的作者穿越时空,致信1700多年前的蜀国名相,以杂文的 形式,谈谐的语言结构全篇,颇具“旧瓶装新酒”之妙。全文 以街亭失守后孔明思过责己、自贬三级为话题展开,在长达 800字的信中“为先生谋划一二”:一是提醒先生将街亭之失 的罪过尽皆推与马谡,二是嘱咐先生要懂辩证法,别盯“阴暗 面”“钻牛角尖”,三是告诫先生学会“虚美,隐恶”??行 文在尊重历史事实的基础上,巧妙联系当今世上不良倾向。以 古讽今,文笔揶揄,富合机趣和幽默,不失为一篇考场优秀作 文。

给自己的情书
我的终生伴侣: 你好!很惊讶我会给你写信吧,有些话,我早就想向你 倾诉了。 五年前,我就开始和你相依为命地跋涉在人生之路上, 并留下了一串串或深或浅的脚印,我和你携手并肩地踏上了 漫长的人生之旅,一直要走到生命的尽头。对你的感情,是 既爱又恨。 我对你的爱,是无可置疑的。我钟情于你的乐观和你的 开朗;我喜欢你的善良,你的乐于助人;我醉心于你的上进, 你的不懈追求??这一切,使我和你在一起时快乐无比。你 成绩优异,我为你而高兴;不少同学来请教你学习上的问题, 你总会耐心地一一作答。还记得那一次吗?课外活动的时间到 了,你拿起钟爱的篮球,准备到球场上挥洒激情与汗水。可 是,一个同学却向你走来,向你请教一道题。你望望球场, 再看看篮球,一丝不舍掠过你的眼底,我发现了。然而,你

又马上放下篮球,笑着答应了那位同学,教他做题。接着,便 是吃饭时间了,你放好篮球,和其他同学一起说着笑着踏进了 饭堂。 我对你的爱是深沉的,发自内心的。然而,我对你的恨意 也是不可否认的。我恨你的粗心大意,恨你的意志薄弱,恨你 的学习不塌实??这些恶魔,使你我都吃尽了苦头。每次考试, 你总学不会细致,许多错误都错得极不应该。上次期中考试, 如果你不是漏这丢那,我们也不会榜上无名、名落孙山,你事 后反省了吗?怎么还毫无起色呢?你怎么不努力改正不足呢?尽 管我也常提醒你,可是,你却不当一回事。大礼拜,你受不了 电脑的诱惑,把我也冷落了,你丢下作业,沉迷在游戏世界里, 你知道你这样会让我痛不欲生吗?你知道这样做会使我更加恨 你吗? 一直以来,我都为你的快乐而欢笑,为你的伤心而落泪。 在以后漫长的人生旅途中,我们仍然是永远无法分开的人生伴 侣。我会永远追随你,不离不弃,不断地帮你完善自己,共同

走完美好的人生。 我的心声,你听到了吗?试着解剖自己,想一想,我对你 一番真情,你现在知道我是谁了吗? 你的追随者——“我”心灵的独白 ××年××月××日 什么是创新作文,创新作文就是敢于颠覆常规、颠覆传统作文 写作视角和思维的作文。而写作格式、立意及表达上的“反传 统”也许会给人带来眼前一亮的效果。本文写作格式上的大胆 新颖与构思的独树一帜成为阅读的突出感受。以“书信体”的 形式从“爱”和“恨”两个不同角度,将自己的优点和不足, 解剖给世人看,这也可以算是写“我”的一种探索与创新吧。 字里行间流露出的真情实感,是最能打动人心的。对自己的审 视与反省把握准确,入木三分,对自己的关爱与珍视也可见一 斑。

题目:喜看家乡新变化
“喜看”是“高兴地看”、“用欣赏的眼光看”,带有强 烈的感情色彩。“喜看”,点明了意旨,即深情讴歌,热情 赞美。“家乡新变化”是“喜看”的对象,也就是写作的对 象。“家乡”限定了范围,“变化”道出了内容。“新”可 以作如下理解:一是“新近发生的”变化;一是此前没有的 变化,相对于“旧”而言。一个“新”字,既给出了时间上 的限制,也限定了选材的范围和内容。纵观全题,“喜看” 是题眼,“新”字是关键。 “家乡新变化”有积极的,也有消极的。根据题意,我 们只能写积极的,表达我们的喜悦与自豪。消极的变化,无 论怎样新、怎样有意思,都必须舍弃。这是要特别注意的。 “家乡新变化”内容广泛,题目大,我们要善于化大为小, 小题大作。化大为小,目的是使我们找到恰当、准确、巧妙 的写作角度。办法是我们可以着眼“家乡新变化”,进行

发散思考。 “家乡新变化”表现在生存的环境的改观,表现在生活水 平的改善,表现在物质的日益丰富富足,表现在吃穿住行的 巨大进步,表现在人文素养的极大提高,表现在人际关系的 和谐友好,表现在道德风气的日益高尚与推重,表现在精神 文明的日益彰显…… 换言之,这种变化既是物质的,也是精神 的。 通过发散思考,我们就可以选择、确定自己的写作角度 了。原则是:小的、有真实体验的、独特的,这样就可以避 免“撞车”,写出有新意的文章来。比如我们选择的角度是 “住”,就可以着眼于家乡房子的变化,写家乡的房子越来 越大、越来越舒适、越来越美丽,把物质变化和精神变化结 合起来写,唱响时代的主旋律。 这个题目能不能虚写呢?回答是肯定的。比如要表现家 乡生存环境的改观,一个同学是这样写的:因为生存环境的 恶劣,一只兔子不得不背井离乡。可是,思乡之情时刻折磨

着这只兔子。它冒险回到家乡,家乡的环境发生了天翻地覆 的变化,兔子喜极而泣。还有一个同学更是奇思妙想:孙悟 空偶尔下凡,被家乡的富裕、美丽深深吸引,认为胜似天堂。 神仙们听说后,都动了凡心,竟然派孙悟空师徒到家乡取经。 化大为小,是为了解决写作角度问题,使我们能写,好写, 但仅限于此,还不能满足题目的要求。我们还要琢磨“喜看” 这个题眼,对文章内容加以提炼、升华,写出点思想、哲理 出来,以实现小题大作。 形式上,可以写成一般记叙文,散文,小小说,当然也 可以写成书信。不论采用哪种形式,都要和内容契合,所有 的形式都是为内容服务的。


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