当前位置:首页 >> 政史地 >> 第一课 新中国初期的外交(2)

第一课 新中国初期的外交(2)


专题五
现代中国的对外关系 第一课 新中国初期的外交(84页)

旧中国

外交

屈辱

材料1

苏联

美国

资本 主义

对峙

社会 主义

新中国成立初期

的世界形势图

材料2:
首先,资本主义世界体系被严重削弱了。除美国外的各主要资

第二次世界大战以后,世界形势发生深刻变化,形成了新的格局。

本主义国家都在战争中受到严重创伤;
其次,社会主义越出一个国家的范围,形成一个世界体系,亚 洲建立起许多人民民主国家,并和苏联一起形成社会主义阵营; 第三,亚洲、非洲、拉丁美洲人民的民族解放运动日益高涨, 许多国家摆脱了帝国主义的殖民枷锁,赢得了民族独立。 ——《中国近现代史》

材料3:
新中国成立初期,美国推行的对华不承认政策 和在台湾问题上的敌对姿态,是其从全球遏制共 产主义的战略出发,对新中国的极端孤立与排斥, 这种孤立与排斥导致美中多年的冷战局面,同时

也严重影响了美国政策的灵活性,并最终导致了
中苏结盟,使这一时期美国对华政策宣告失败。
——《新中国成立初期美国对华政策》

一、“另起炉灶”与“一边倒”
新中国初期制定外交政策、方针的依据:
⑴资本主义阵营(削弱) 1、国际形势: ⑵社会主义阵营 (壮大) A、有利形势: ⑶亚非拉大批国家独立 ⑷新中国的成立 B、不利形势:美国对新中国的敌视和封锁 C、最大特点: 两大阵营的对立和斗争 2、国家性质:中共领导的人民民主专政的社会主义国家

巩固革命成果、维护独立与主权、恢复和发展经济 3、国家利益:

新中国初期的外交政策:(84页) 1、总原则: 独立自主的和平外交政策 2、基本方针:A、另起炉灶; B、一边倒;

C、打扫干净屋子再请客;
讨论:对于新中国成立伊始究竟走什么样的外交路线,个 人有不同的看法,有人认为应该一边倒,也有人认为应当在美 苏两大阵营之间走中间路线,针对这个问题说说你的看法? 从国际环境、美国对华态度、新中国国家性质、国家利益等考虑。

新中国独立自主的和平外交的基本方针

内容

含义

意义 使得中国改变了半殖民 地的地位,在政治上建立起 独立自主的外交关系。

新中国不承认国民党政 府建立的一切旧的屈辱的 另起炉灶 外交关系,而要在新的基 础上同各国建另行立新的 平等的外交关系 一边倒

新中国政府在外交上旗帜 在国际交往中不至于处于孤 鲜明地站在社会主义阵营 立无援的地位 一边。

清除帝国主义在中国的 打扫干净 残余势力,取消帝国主 屋子再请 义在华的一切特权。在 客 此基础上,再与一些国 家建立外交关系

巩固中国的独立与主权

新中国初期重大外交活动与成就: 1.同苏联等十七国建交(1949-1950)

2.1950.2.14签订《中苏友好同盟互助条约》(意义86页)

1950年2月14日,中国和苏联两国领导人在莫斯科克里姆林 宫举行了隆重的《中苏友好同盟互助条约》签字仪式。这是新 中国与外国签订的第一个条约。

打破了帝国主义孤立封锁中国的政策

新中国第一次建交高潮:
苏联(1949.10.2)

社 会 主 义 国 家

苏联(1949.10.2) 保加利亚(10.4) 罗马尼亚(10.5) 匈牙利(10.6) 朝鲜(10.6) 捷克斯洛伐克(10.6) 波兰(10.7) 蒙古(10.16) 民主德国(10.27) 阿尔巴尼亚(11.23) 越南(1950.1.18)

-第一个与中国建交国家 印度(1950.4.1) -第一个与中国建交的非社会 主义国家 瑞典(1950.5.9) -第一个与中国建交的西方国家 英国(1950.1.6) -最早承认中国的西方大国 1954.6,互设代办处

二、和平共处五项原则的提出
1、背景:①国际紧张局势趋于缓和;
②为争取国际局势的进一步好转;
③为国内即将展开的大规模经济建设创造和平的国际环境

2、目的:积极发展同邻国和新兴民族国家的友好关系 3、过程:
(1)1953年12月,周恩来在会见印度代表团代表时,首次提出; (2)1954年,周恩来在中印两国总理的联合声明中, 把“平等互惠”改为“平等互利”。 (3)1955年,在亚非会议上,周恩来又把“互相尊重领土主权” 修改为“互相尊重主权和领土完整”。 4、内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、 平等互利、和平共处。

5、意义:(1)国内:标志着新中国外交政策的成熟;
(2)国际:成为解决国与国之间问题的基本准则; (3)它为开创中国外交新局面奠定了基础;

三、走向国际舞台

参加日内瓦国际会议

1954年4月至7月,周
恩来率中国代表团出

席日内瓦国际会议。
这是新中国第一次以 大国的身份参加的重 要国际会议。
(目的,特点,结果)

参加亚非万隆会议(1955)(特点,议题,成就,意义) “求同存异”方针的内涵和背景
“亚非的绝大多数国家和人民,自近代起都受到,并 且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们

大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,
我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持,而不是 互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。” “我们的会议应该是求同存异。会议应将这些共同愿 望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题”。

——周恩来在亚非会议上的讲话

“求同存异”方针的内涵和背景(88页)
1.内涵 “同”:主要体现在在近代都有着被殖民主义奴役和掠夺的 共同遭遇,都面临着维护民族独立、发展本国经济和争取世界 和平的共同要求。 “异”:主要体现在在社会制度和意识形态方面存在着不同。 2.背景 在帝国主义对会议进行干扰和破坏,与会各国因社会制度和 意识形态的不同而产生矛盾和分歧,会议面临歧途的严峻情况 下,周恩来提出“求同存异”的方针,推动会议取得成功。
3、中国在亚非会议中的作用: 加强了中国同亚非国家的联系,开拓了中国外交的新局面

确定新中国外交的根本方针 ——独立自主的和平外交政策 打破帝国主义孤立封锁中国的政策

新中国 初期的

——中苏等17国建交 提出处理国际关系的基本准则 ——和平共处五项原则

外交

步入世界外交舞台
——日内瓦会议、亚非会议

1、不属于我国建国初期独立自主外交政策的基本方针
是( D ) A、另起炉灶 C、一边倒 点是( B ) A、发展与邻近国家的关系 B、重点发展与社会主义国家的关系 B、打扫干净屋子再请客 D、一大片

2、新中国成立初期实行“一边倒”的外交政策,其主要特

C、发展与第三世界国家的关系
D、重点发展与亚非国家的关系

3、新中国外交政策成熟的标志是( B )
A、1949年《共同纲领》中宣布的原则 B、1953年提出的和平共处五项原则 C、1955年提出的“求同存异”方针 D、70年代形成的关于三个事件划分的理论

4、中国政府首次提出和平共处五项原则是在下列哪次双 边谈判中( A ) A、中印谈判 C、中苏谈判 B、中缅谈判 D、中美谈判

5、中国第一次以世界五大国身份参加的国际会议是( C ) A、亚非会议 C、日内瓦会议 B、第26界联大 D、不结盟国家首脑会议

人与人之间必须靠耐性来维持和谐,友谊
犹如一朵小花,必须靠双方小心地培育。


更多相关文档:

第一课 新中国初期的外交

第一课 新中国初期的外交_政史地_高中教育_教育专区。第一课 新中国初期的...很好。②第二组:先是 废除旧的外交,确立新的外交方针,然后根据当时的国内外...

第一课 新中国初期的外交(教师用)

第一课 新中国初期的外交(教师用)_政史地_高中教育_教育专区。专题五 现代中国...(5)不足:未能解决朝鲜问题 (1)时间:1955 (2)背景:亚非拉民族解放运动不断...

新中国初期的外交教案

新中国初期的外交 [教材分析] 本课是高中历史必修一专题五的第一课,主要内容...大家思考这样一个问题,新中国成立前,也就 《二 是说旧中国的外交是怎样的?(...

专题五 第一课 新中国初期的外交 导学案

专题五 第一课课辅 新中国初期的外交主干知识整合 学案 材料二 和平共处五项原则的提出 【预学案】结构梳理、自主生疑 【课标要求】明确课标、把握考点 1、了解中...

新中国初期的外交

第一课 新中国初期的外交 教学目标 1.知识与能力 (1)通过列表的方式,知道建国初独立自主的和平外交方针的内容。 (2)通过图片与文字资料,了解和平共处五项原则的...

新中国初期的外交说课2

新中国外交说课稿 7页 2财富值如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出...㈡教材地位 本课是高中历史人民版必修一专题五的第一课,主要内容是建国初期外交...

课题新中国初期的外交

课题 课型 新中国初期的外交 新授课 课时 1 课时 班级 高一(2)班 教学目标...好的同学们,让我们一起走进专题五第一课新中国初期的外交》 讲授 新课 板书...

新中国初期的外交

一、教学内容分析 杨国清 高一历史 第一课 新中国初期的外交 工作单位 教材版本...2.结合和平共处五项原则的内容,理解它在处理国际关系上的作用和意义。 3.理解...

第23课_新中国初期的外交教案

第23 课 新中国初期的外交教案公安三中 熊家国 一、教学目标目标 内容 独立自...二、重难点重点:独立自主的和平外交方针;和平共处五项原则 难点:建国初复杂的...
更多相关标签:
新中国初期的外交 | 新中国初期的外交ppt | 新中国初期的外交教案 | 新中国成立初期的外交 | 新中国初期的外交政策 | 新中国初期的外交成就 | 新中国初期的外交说课 | 新中国初期外交 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com