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第三节地图的阅读导学案 (第2课时)


第三节地图的阅读导学案(第 2 课时)

一、学习目标 1、 了解地图的分类,学会根据使用目的正确选择地图。 2、 掌握图幅相同条件下,比例尺的大小与所表示范围大小和内容详

略的关系。 3、了解地图在生产、生活中的作用,养成在学习和生活中运用各类 地图的习惯,提高在地图中获取信息和解决实际问题的能力。
二、学习过程 学习任务一、

根据需要选择比例尺合适的地图

问题 1、完成课本第 22 页活动 1 小结:图幅相同条件下,比例尺大,范围 相反比例尺 ,范围大,内容 。 ,内容详细;

温馨提示:遇到这样的问题,可简单记为比例尺与范 围成反比,然后再确定内容的详略。

问题 2、 比较图幅相同的中国地图,北京城市地图、北京动物园地图, 应用:完成课本第 22 页活动 2 学习任务二、现代高科技地图的应用、地图的种类 1、 2、 随着 等现代技术手段的应用, 地图信息的获取和呈现方 式日益多样。如卫星影像、车载导航仪。 地图的种类: 、 、 、 等。 等 。 (1)自然地图 : (2)社会经济地图: 课堂小结

本节课你学到了什么知识?怎么学得?学后有什么感想?

巩固练习
1、在 1:9000000 的地图上。量得北京——郑州的图距为 7 厘米,两地之间的 实际距离为() A、630 千米 B、630 米 C、6300 千米 D 、530 千米

2、根据下列各幅地图比例尺判断,其中比例尺最大的地图是() A、甲图的比例尺是 1:25000 B、乙图的比例尺是 1:300000 C、丙图的比例尺为 1:1000000 D、丁图的比例尺是 1:100000 3、比例尺中最大的是() A .千分之一 B. 万分之一 C .十万分之一 D .百万分之一 4、在 1:500000 的地图上,实地距离为 20 千米的两城市在图上的距离是() A. 5 厘米 B. 4 厘米 C. 3 厘米 D. 2 厘米

5、 张明同学想查找四川的位置,他最好选择( ) A. 中国地形图 B. 中国政区图 C. 世界城市图 D. 城市导游图 6、 某校初三二班学生准备组织到郊外的山地进行越野比赛,设计行动方案,应查看( ) A. 当地地形图 B. 世界地形图 C. 中国交通图 D. 中国地形图 7、 2008 年 5 月 2 日,热带风暴纳尔吉斯给缅甸造成了严重的财产损失和人员伤亡,能够 正确及时、准确地反映该热带风暴的运行路线的地图上( ) A. 地形图 B. 卫星影像图 C. 水文图 D. 交通图

8、下列比例尺中,最大的是( ) 。 A、图上 1 厘米代表实地距离 5 千米 B、 1:50 000 000 0 50km C、 ━━ D、 1:500
9. 假如要你绘制学校平面图,你选用下面哪个比例尺较合适( 0 40 千米 A1:10000000 B. C. 五十万分之一 D.1:2500 10、 若两幅地图的图幅大小相同,下列叙述正确的是( ) )

A 、比例尺越大,地图表示的范围越大 B、比例尺越大,图内表示的内容越详细 C、比例尺越小,地图表示的范围越小 D、比例尺越大,图内表示的内容越简略 11、下列四幅地图,图幅相同,比例尺最大的是( ) A.世界地图 B. 中国地图 C.亚洲地图 D. 北京地图

12 读“中国地图”和“哈尔滨市地图” ,回答下列各题。

(1)上面两幅地图中,比例尺较大的是_____地图,内容较详细的是_____地图。 (2)在生活中,你还用过或见过哪种地图,你从中可以了解哪些信息?(列举一 例说明)

⑶图幅相同时,比例尺越大,表示的空间范围越__________,反映的内容越 __________。


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