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七、八年级美术基础知识梳理(抽测)


建议教师们认真阅读《2011 版美术课程标准》,了解学科知识、把握课程性质、理念、思路、基本内容和实施建议。

七、八年级美术基础知识梳理
(根据教育部制定义务教育 2011 年版美术课程标准整理)
编辑整理:黄志彪 周惠青

一、基础知识 1.美术, 又叫造型艺术、空间艺术、视觉艺术 。它是指艺术家运用一定的工具和物质

材料,如颜 料、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属和现代媒体等,塑造可视的平面或立体的视觉形象, 以反映自然和社会生活,表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。
2.美术包括绘画、雕塑、建筑艺术、工艺美术四大类。在现代,人们更倾向于把美术归纳为造型艺 术和视觉艺术,具体包括:绘画、雕塑、设计、工艺、建筑、书法、篆刻与新媒体艺术等门类。 3.一幅完整的风景画一般可以分为远景、中景、近景三个空间层次,常见的画面构图形式有“横 、 竖、方”,可分别表达出不同的视觉效果。风景画的表现形式——素描、速写、油画、水粉、水 墨等。 4.透视的基本规律是近大远小,可分为平行透视和成角透视 。 常见两种透视形式:左图是只有一个消失点(灭点)的透视现象即“平行透视”(一点透视)、 右图是“成角透视”(两点透视)。

5.不同姿态的人体比例是不同的,站约 7 个头长,坐约 5 头长,席地坐约 3.5 头长,即:立七坐五 盘三半。画人物动态速写时,要大胆地把握好人体的重心线,抓住能概括动态特征的主线——动 态线 进行表现。 6.在光与影的明暗关系中, “三大面”是指正受光面(亮面)、侧受光面(灰面)和背光面(暗面), “五调子”是指 亮色调 、灰色调 、明暗交界线 、反光 和 投影 。 7.绘画中,常说的色彩三原色是指红、黄、蓝,色彩的三要素就是色相、明度、纯度。色彩可分暖 色(如红、橙、黄)、冷色(如蓝、紫)与中间色等。 色调是指一幅画面总的色彩倾向。 8.中国画简称国画 ,使用的是中国独有的毛笔、墨、宣纸等工具材料,以水调节墨色多层次的浓 淡干湿,常言“墨分五色”,即焦、浓、重、淡、清 ;在表现手法上主要运用线条和墨色来进行 创作。 9.中国画最大的艺术特点在于它的笔墨;“笔”指用笔,运用中锋、侧锋、逆锋 等笔法作画。被 中国古代画家誉为“四君子”(即梅、兰、竹、菊)借以象征人的高尚品格;清代郑板桥以画 竹 而闻名。 10.中国画从技法表现上大体分为 写意画 和工笔画 , 从题材上通常分为人物画、 山水画、 花鸟画 。 中国山水画特点是借景抒情,强调三远:“平远”、“高远”、“深远”,运用散点透视法 , 按风格分成青绿山水、金碧山水、水墨山水、浅绛山水、没骨山水等。“画中有诗”是中国画特 有的意境。清初出版的《芥子园画谱》,是人们摹习前人绘画的入门范本。中国画以线描为造型 主要手段,西方绘画以明暗法为主要造型手段;

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11.雕塑是美术的主要种类之一,一般分为:圆雕 和 浮雕 两类。 12.版画 是一种以版作为媒介,以制版、印刷为表现手段来复制原作的绘画形式。版画可分:木版 画、铜版画、石版画、纸版画、丝网版画等。 13.将图画与文字刻在木板上,并拓印成小幅版画,贴于书本封面内页之处,作为藏书的标志, 称 之为:藏书票 。 14.美观的板报,就应对文字、图形等要素进行设计,编排。字体的设计:常用的中文字体主要有: 宋体、楷体、黑体、楷书。刊头与标题在板报设计中起到画龙点睛的作用。 15.标志是表明某种事物意义与特征的象征性符号。一般采用简明、美观的图案、色彩或文字为记 号来表示,使人一目了然,便于识别和记忆。标志的表现手法有具象性 和意象性 两种。标志设 计、封面设计、贺卡设计等的设计要素:图形、文字、色彩 ;凸显实用性、美观性、经济性。标 志可以分为商业性标志和非商业性标志两大类。 16.静物画构图形式常见的有:水平式构图、垂直式构图、圆形构图、三角形构图、S 形构图、长方 形构图、散点式构图等,其中三角形构图 是静物写生中最常见的构图形式之一,具有较强的稳定 均衡之感。 17.漫画是一种具有讽刺性、幽默性的绘画形式,常采用夸张、比喻、变形、象征、寓意等主要表 现手法。漫画主要分为讽刺画、幽默画、肖像漫画。 18.俗话说:“方寸之间,气象万千”。篆刻 艺术通过字法、篆法、章法和刀法等一系列激发表现 出各具魅力的艺术效果。印章上文字凸起,钤盖在纸上后印文成白地红字的称为“朱文”,又称 “阳文”,反之,则称“白文”,也称为“阴文”。 19.中国三大石窟:敦煌莫高窟(甘肃)、大同云冈石窟(山西)、洛阳龙门石窟(河南)。 20.中国古代书法史上著名的楷书四大家:唐代的颜真卿、柳公权(颜筋柳骨),欧阳询,元代的 赵孟頫。东晋大书法家王羲之的《兰亭序》被称为天下第一行书。 21.唐三彩是低温烧制的一种铅釉陶器,呈现多种颜色,以黄、 绿、 白 三色为常见,常见的代表 性作品有形态惟妙惟肖的陶马和陶骆驼,其造型逼真、姿态优美、形神兼备,具有高度的艺术表 现力。 22.罗浮宫三宝是指珍藏在巴黎罗浮宫博物馆的三件镇馆之宝,分别是油画《蒙娜丽莎》、雕塑《胜 利女神》和《米洛斯阿芙洛狄忒》。 23.文艺复兴美术三杰:达?芬奇 ,代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等;米开朗基罗 ,代 表作《大卫》、《摩西》、《拉奥孔》等;拉斐尔 ,代表作《圣母的婚礼》、《西斯廷圣母》、 《雅典学院》等。 24. 现代派是西方国家从 20 世纪初发展起来的现代美术中一些流派(野兽派、立体派、未来派、 达达派、表现派、超现实主义、抽象主义、波普艺术等等)的统称。 代表画家:毕加索、马蒂斯、蒙克、达利、康定斯基等等。 25.艺术设计是 20 世纪发展起来的一个新的艺术领域,是指把某种计划、设想和解决问题的方法, 通过美术视觉语言传达出来的过程,可分为(按空间分):平面设计、立体设计、空间设计;又可以 分为(按目的分)视觉传达设计,工业设计和环境设计。 26.中国民间美术种类很多,如年画、布玩具、刺绣、剪纸、编织、泥人、蜡染、皮影等 27.平面构成的基本要素:点、线、面 等。 28.名家与作品

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国内: 1) 清明上河图》是典型的手卷作品,风俗画。北宋的张择端,绢本,工笔界画; 2)《千里江山图》 中国画 作者是北宋王希孟,属于青绿山水画; 3)《簪花仕女图》(中国画)――周昉(唐),画面描绘的是宫廷贵族女子日常生活的场面; 4)《溪山行旅图》(中国画)――范宽(宋); 5)《韩熙载夜宴图》(中国画)――顾闳中(北宋); 6)《长江万里图》(中国画)――夏圭(南宋) 7)《寒江独钓图》( 中国画)――马远(宋) 8)《山花双鸟图》(中国画)――任伯年(清代); 9)《步辇图》(中国画)――阎立本(唐); 10)《虢国夫人游春图》(中国画)――张萱(唐); 11)“明四家”又称“吴门四家”——文徵明、沈周、唐寅、仇英; 12)“画圣”—吴道子(唐);“书圣”—王羲之(晋); 13)中国古代书法史上著名的楷书四大家:唐代的颜真卿、柳公权、欧阳洵,元代的赵孟頫。 “颜筋柳骨”是说颜真卿、柳公权二人的风格像筋、骨那样挺劲有力而又有所差异。 14)王羲之的《兰亭序》、颜真卿的《祭侄文稿》、苏轼的《黄州寒食帖》被称为“天下三大 行书”; 15) 《虾》(中国画)--齐白石(近现代),被称为“人民艺术家”; 16)《群马图》(中国画) —— 徐悲鸿(现代); 17)《开国大典》(油画)——董希文(现代) ?? 国外: 1)达维特(法国)——《荷拉斯兄弟的宣誓》、《马拉之死》油画; 2)毕加索(西班牙)——《格尔尼卡》、《斗牛士》等,现代艺术(立体派)的创始人; 3)德拉克洛瓦(法国)——《自由引导人民》油画; 4)伦勃朗(荷兰)——《自画像》油画; 5)柯罗(法国)——《孟特芳丹的回忆》油画; 6)席里柯(法国)——《梅杜萨之筏》油画; 7)委拉斯贵兹(西班牙)——《小公主》油画; 8)列宾(俄)——《伏尔加河的纤夫》油画; 9)梵高(荷兰)——《向日葵》、《星夜》油画;后印象派 10)达利(西班牙)——《记忆的永恒》油画,超现实主义 ?? 29.初中美术课程分为“欣赏?评述”、“造型?表现”、“设计?应用”、“综合?探索”四个 学习领域。

二、知识运用 30.请列举出 14 至 16 世纪欧洲文艺复兴“三杰”及其代表作品。 答:文艺复兴三杰——达?芬奇、米开朗基罗、拉斐尔; 达?芬奇的代表作品有《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》等; 米开朗基罗的代表作品有《大卫》、《摩西》、《创世纪》等; 拉斐尔的代表作品有《西斯廷圣母》、《椅中圣母》、《雅典学院》等。 ??
31.请列举出四位中国近、现代著名的中国画家及其代表作品。 答:徐悲鸿,代表作品有《奔马》、《群马》、《愚公移山》等; 张大千,代表作品有《长江万里图》、《庐山图》等; 傅抱石,代表作品有《琵琶行》、《江山如此多娇》等; 齐白石,代表作品有《虾》、《荷蛙》等; 李可染 ,代表作品有《万山红遍》《孺子牛图》、《雨中漓江泛舟》等; 林风眠,代表作品有《春晴》、《仕女》、《静物》等; 黄宾虹,代表作品有《山居烟雨》、《溪山垂钓》等。 ??

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32.说一说自己对《清明上河图》或《蒙娜丽莎》的认识。(任选其一) 答:北宋后期卓越风俗画家张择端的传世之作《清明上河图》,全卷以全景式构图,严谨细密 的笔法,展现出北宋都城汴河郊外、汴河沿岸及东门里市区清明时节的风貌。画的内容结构大体可 分为三个段落:开首是郊外农村风光;中段是以虹桥为中心的汴河以及两岸船车运输、手工业和商 业贸易活动;后段是城门街道纵横、店铺比邻、车水马龙的繁华景象。 长卷采用散点透视,充满戏剧性的情节和引人入胜的细节描写,有铺垫、有起伏、有高潮。画 家以其内容的丰富性、高度的历史真实性、艺术表现的无比生动真切,成为我国古代具有高度历史 文献价值的一幅杰出作品。

张择端《清明上河图》

达? 芬奇《蒙娜丽莎》

文艺复兴时代达? 芬奇的作品《蒙娜丽莎》,在内容形式上,梦幻且耐人寻味,具有人文精神, 画面构图采用平行透视、成角透视。 温柔、端庄、稳重、高贵、神秘…人物的丰富内心感情和美 丽的外形巧妙结合,达到神韵之境,被不少美术史家称为“神秘的微笑”。无论是背景处理还是人 物的刻画,都显示出达〃芬奇的精湛画技和他观察自然的敏锐。其艺术风格深沉、含蓄、富于理性。 这是一幅享有盛誉的肖像画杰作,引人遐想,代表了达〃芬奇的最高艺术成就。 ……

三、创作想象(任选一题) 33.运用你学过的知识,发挥你的想象,尝试用水彩创作一幅主题为“美丽的校园”的绘画作品。 34.运用水彩与铅笔等工具材料,以“我心中的偶像”为主题,创作一张漫画,形式不限。 (注意:主题突出、构图合理、线条流畅、色彩丰富 ……)


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