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《告别陋习走向文明》主题班会课件


告别陋习 崇尚文明
好习惯与坏习惯

初一 五

班主题班会

好习惯使人终身受益
苏联教育家苏霍姆林斯基有一 个习惯,那就是在清晨尽早开 始一天的工作,他每天五点半 起床,做早操,喝杯牛奶吃块 面包,然后就开始工作,当他 习惯了六点钟开始工作以后, 又努力再提早十五到二十分钟, 几十年如一日,从不

间断。他 三十几本教育方面的书和三百 多篇学术论文都是在早上五点 到八点写成的。好习惯成就了 一位举世闻名的心理学家和教 育学家。

好习惯使人终身受益
? 华盛顿是美国历史上最令人 尊敬的、堪称美德典范的总 统,他的诚实故事家喻户晓。 他从小看得最多的一本书, 是一本随身携带的小册子— ——《与人交谈和相处时必 须遵循的文明礼貌规则110 条》。好习惯成就了一个伟 大的总统和一个伟大的人。

好习惯使人终身受益
? 一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。 有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大 学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西 呢?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是幼 儿园”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把 自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东 西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事 要表示道歉,午饭后安安静静地休息,要观察 周围的大自然……”可见养成良好的行为习惯对 一个人的成功影响是多么巨大!

? 纵观历史的发展,许多伟大人物的成就都是与他们 的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于 体育运动,这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著; 美国著名作家马克· 吐温坚持每天清晨默读墙上的好 词、佳句,为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实 的基础;马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演 算数学题,以培养其逻辑思维能力;达尔文从不放 过任何一个观察大自然的机会,为他的科研工作积 累了大量的第一手资料……由此可见,拥有一个好 习惯就意味着拥有一个成功的人生。 ? 那么,不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些 危害呢?

坏习惯

日本有一家食品公司要招聘一位 卫生检测员,一位衣冠楚楚、气 度不凡的年轻人自信地走进了总 经理办公室,他优雅的谈吐,扎 实的专业知识赢得了总经理的好 感,没想到就在年轻人转身离开 的时候,他下意识抠了一下鼻孔, 这个不起眼的小动作并没有逃过 总经理的眼睛,结果可想而知, 一个没有良好卫生习惯的人怎么 能够做卫生检测员呢?当然,年 轻人到死也不会知道是他"抠鼻 孔"的坏习惯毁了他的工作,使 到手的饭碗落入了他人之手。

? 2003年1月18日下午1时46分,在武汉某高校研究 生考点外,一考生被几个保安人员拦下,被告知超过 了规定入场时间(1时45分),眼睁睁地失去了考试 资格。该考生说,为了专心备考,他辞掉了网络公司 的工作,牺牲了很多东西,到头来却因为这个缘故被 拒之门外。在上海,也有考研生因为进不了考场而痛 哭流涕,其中一位不断向老师苦苦哀求:“我为今年 考研已经准备了3年,我很有信心考上,老师给我一 次机会吧。”类似的情形其他地方也存在。泪水,值 得同情;规则,应该遵守。

须知,“守时”,既是一种行为规范,也是一种 必不可少的品格修养。某高校的几位学者,有一 次到国外参加会议期间,按照约定,拟与某一外 国组织成员开个座谈会。不料,我们的这几位学 者不知什么缘故迟到了几分钟。结果,对方彬彬 有礼地退了席。

陋 习 集 中 营

陋习集中营
? ? ? ? (1)随地吐痰 (2)乱扔垃圾,杂物 (3)践踏草坪 (4)在会场,教室,自习室 说话、打电话或发短 信 ? (5)语言不文明,脏话出 口成章 ? (6)在走廊追逐打闹
? (7)毁坏公共设施,浪费 水电和粮食 ? (8)抽烟喝酒 ? (9)上课睡觉或吃东西 ? (10)拥挤楼梯 ? (11)上课迟到 ? (12)不参加劳动或偷懒

? ………

反思

我有哪些陋习

陋习对我们有 什么影响

最令人深恶痛绝的陋习
1、乱抛垃圾倒污水 这些现象增加了值日生的劳动量,给人行路带来 了危险,同时也会破坏周围的环境,甚至对地下水、 土壤等都会造成严重污染;长期堆积的垃圾和存留的 污水还会腐烂变臭,使其中的致病菌孳生。

最令人深恶痛绝的陋习
2、随地吐痰擤鼻涕 痰和鼻涕是呼吸道的分泌物,研究表明,一口痰中 会“驻扎”着成千上万的病菌。患传染性非典型肺炎、 肺结核、流行性感冒、霍乱、麻疹等疾病的患者,其 痰中的致病微生物蒸发到空气中,可使健康人通过呼吸 这些带有病菌的空气而受到传染。

最令人深恶痛绝的陋习
3、饭前便后懒洗手

尽管“饭前便后要洗手”、“病从口入”的道理人人 皆知,但并不是每个人都认真遵守。洗手是预防呼吸 道传染病和食源性传染病的重要措施。同时,不勤洗 澡和不常换衣,也容易引起皮肤的炎症,降低机体的 抵抗力。

最令人深恶痛绝的陋习
5、随地便溺传疾病 研究表明,非典、甲肝、乙肝、痢疾患者和乙 肝病毒携带者的粪便均含有病毒,极易造成传染病 的蔓延,除此之外,蛔虫、钩虫、绦虫、血吸虫、 肝吸虫、肺吸虫等大多数人体寄生虫都可经粪便传 播。

最令人深恶痛绝的陋习
6、大声喧哗、干扰他人
这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活 环境,是一种不尊重他人和不礼貌的行为,也是个 人素质修养不高的表现。

7、

…………

文明

(公益广告-让座)

在哪



(样板寝室)

快答:如果碰到下列情况,你该怎么办?
1、宿舍在晚上熄灯以前,通常都会有一场热烈精彩的谈话, 倘若你刚好说到一半,灯熄了你会怎么办呢? 2、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏,你打算怎 么帮助他? 3、课间你在走廊中吃完橘子,剩下橘子皮,可旁边没有 垃圾箱,也没有老师,这时你会怎么办?请实话实说。 4、班里有同学损坏了公物,老师来调查时谁也不说,一起 帮助这位同学掩盖事情真相,假如你是知情者,但又碍于 同学间的面子,不好当面站出来,那你该怎么办?

我们应该这样做:
1、言语要文明,见面问声好。友善共相处热情礼相待。

“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用 应常挂嘴边,不说污言秽语,不给别人起不文明的 绰号。走在楼梯、校道上,遇到同学、老师 等都应主动问声好,。对同学、老师、父母、亲人态 度要友善、真诚、守时守信,不弄虚作假。

2、衣着应端庄,仪态要规范。

作为中学生,应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服,不穿拖鞋,不戴首饰,不化妆,不文身, 不剃光头或留古怪发型,男同学不留长发,女同学不 披头散发。
3、领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序。

领取物品,食堂打饭,水房打水,应主动排 队,不插队,不推撞,不起哄。

4、他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准莫取。 这是对他人的尊重,也是一种自我保护。

5、走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留道。

6、弱小贫困,帮扶资助;残疾病患,文明相待。
对于有困难,需要帮助的同学、老师,应主动 给予帮助,对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待,给予关心,而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿,做出不文明的举动。 7、桌面墙面,莫乱涂画;垃圾杂物,弃置有道。 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班级的张 贴物,不应在上面乱涂乱画,垃圾杂物,脏水污物应扔 在垃圾筒、垃圾篓,而不应随意丢弃、将残羹剩饭留在 在饭桌上或倒在地上,污染校园环境。

8、进出校门,主动下车,出示证件,微笑致意。

9、上课考试,休息时间,尊重他人,保持安静。

10、升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨。 参加升旗仪式,应统一穿着校服,态度要严谨, 站立要端正,安静,整齐,不打闹。

我用青春的名义庄严宣誓,从今天 起,我要努力做到:
遵规守纪;注重仪表; 礼貌待人;勤俭节约; 遵守公德; 严于律己; 从我做起! 从现在做起!从内心做起! 我要告别陋习! 用文明打开知识之窗!用文明鼓起上进之帆! 我文明,我光荣!我文明,我成功!

所谓“习惯”是指长时间养成的 不易改变的行为动作、生活方式、 社会风尚等等,“好习惯”顾名 思义,也就是良好的、使人受益 的习惯。

管得住自己,你是习惯的主人

管不住自己,你是习惯的奴隶
做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择

世界上最可怕的 力量是习惯,世界上最宝 贵的财富也是习惯。 养成良好的做人习 惯,构建成功人生。

学习习惯测验
1. 你学过的功课,是不是加以复习?

2. 你是不是预习要学的功课?
3. 你上课的时候,注意力是否集中?

4. 你是否喜欢回答老师的问题?
5. 你上自习课的时候是否自觉?

6. 你不懂的功课,是否向别人请教?
7. 你是不是按时完成作业?

8. 你是否喜欢参加讨论?

良好的习惯影响你的一生, 如果 播种行为,收获的是习惯, 播种习惯,收获的是性格, 播种性格,收获的将是人生。 一定要克服不良习惯,养成良好 习惯。


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