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心理描写课件


青州市弥河初中 王新荣

一、学习目标:
1、学习并掌握心理描写的方法。 2、展开想像,尝试心理描写。

二、品味心理描写
(1)得到了朋友的援助,心中 有些过意不去。 (2)被逼无奈,心中忐忑不安。 (3)冷冷的月光烘托了悲伤的 心情。 (4)虽然得到了朋友的谅解,但 心灵却受到了伤害,伤心、难过

三、知识梳理 精讲点拨 1、什么是心理描写? 心理描写就是将人 物内心的喜、怒、哀、 惧、秘密和矛盾生动具 体的呈现给读者。

三、知识梳理 精讲点拨 2、心理描写的方法: (1)直接描写人物的心理 活动,如:我的想法、感 受、打算等。 (2)用环境描写衬托心理 描写。

三、知识梳理 精讲点拨

(3)心理描写应注意: 真(抒真情) 细(具体可感)

四、学生自主学习、质 疑探究、小组合作
1、当我最近由于贪玩,期 中考试成绩不理想时,父母 却一如既往的来看望我,我 的内心有何感想?请写一段 50字左右的心理描写。

四、学生自主学习、质 疑探究、小组合作 2、当我登上领奖台的时 候,我的心情怎样呢?请 写一段50字左右的心理描 写。

五、推荐书目

1、《特别关注》2、《特别文摘》 3、《读者》 4、《青年文摘》 5、《意林》 6、《金色花》 7、《情感读本》 8、《窗边的小豆豆》日本名著 作者:黑柳彻子

六、布置作业

深夜,别的同学都已进入了 梦乡,而我由于感冒、发烧, 又由于与好朋友发生误会, 他(她)也不再理我,我因 此辗转反侧,想到了妈 妈……请写一段100字左右的 心理描写。

谢谢 大家


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