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团结主题班会ppt


主 题 班 会
工 程 造 价 1o22

团 结 协 作
力 量

主题班会议程
1.宣布开始 2.学习名言,说体会. 3.听团结协作的小故事,说体会. 4.游戏:(1)众志成诚 (2)过天梯 5 .展示出自己的心愿贴“心心照亮前方” 6 .总结

名言:
播下一种思想,收获一种行为; 播下一种行为,收获一种习惯; 播下一种习惯,收获一种性格; 播下一种性格,收获一种命运。
看到以上这些话,你有什么想法和体会,说出来与大伙分享一下!

分析:
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思想导致行为,行为形成习惯,习 惯制造性格,性格决定命运。我们 首先要有积极上进的思想,才会有 主动的行为,规范行为了,良好的 习惯就自然而然形成了,人生的命 运是靠自己创造的。

游戏:“众志成城”
在班级地上划2个一米见方的正 方形。将全班同学分成4组进行游 戏。游戏规则是每位同学可以用任 何方式进入正方形,但不可脚踏正 方形外,要求该组的全部同学都在 正方形内。先完成活动任务的小组 获胜。

故事:一滴小水珠
有一滴小水珠,从来没有离开过大海他的怀抱。 它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被 抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐 地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮 丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的 景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘 却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小 水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不 在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……” 可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小 水珠瞬间消失得无影无踪。

提出问题:
1、为什么小水珠离开大海他的怀 抱后,会马上消失? ? 2、如果小水珠不想在这个世界上 消失,它该怎么办?
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分析:
小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的 太阳光,很容易被蒸发掉。但回到大海 就不一样了。那里有无数的小水珠,它 们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光, 所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故 事了联想到人类自身,我们个人与班集 体的关系是不是也像小水珠与大海他的 关系一样呢?

故事:老鼠偷油
有一只老鼠一块去偷油喝,可是油缸非常深,油在缸底,它 们只能闻到油的香味,根本就喝不到油,愈闻愈垂涎。喝不到油 的痛苦令它们十分焦急,但焦急又解决不了问题,所以它们就静 下心来集思广益,终于想到了一个很棒的办法,就是一只老鼠咬 着另一只老鼠的尾巴,吊下缸底去喝油,它们取得一致的共识: 大家轮流喝油,有福同享,谁也不可以有自私独享的念头。 第一只老鼠最先吊下去喝油,它想:油就只有这么一点点, 大家轮流喝,一点也不过瘾,今天算我运气好,不如自己痛快喝 个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想:下面的油没多少,万一让 第一只老鼠喝光了,那我岂不要喝西北风吗?我干吗这么辛苦地 吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢?我看还是把它放了,干 脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠则在上面想着:油那么 少,等它们两个吃饱喝足,哪里还有我的份,倒不如趁这个时候 把它们放了,自己跳到罐底饱喝一顿,一解嘴馋。 于是第二只老鼠放了第一只的尾巴,第三只也迅速放了第 二只的尾巴,它们争先恐后地跳到缸里头去,浑身湿透,一副狼 狈不堪的样子,加上脚滑缸深,它们从此再也逃不出油缸,最后 都死在油缸里了。

【思考】
你从这样故事中感受到什么?
一个人的力量是有限的,需要团结 协作。如果一味的只想到自己,不去 考虑他人,最终可能受害的是自己。 班集体同样如此。

游戏:“心有灵犀”
分组进行,每组由两位同学, 每组同学都取一张纸条,表演纸条 上的东西,给他的搭档看,让同伴 猜纸条上的名词,比一分钟内谁猜 得多。

总结:
? 集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵

浪花。有了大海的宽阔,才有浪花的多姿 多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花, 才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调 自我,只强调个性的人,是很难有合作精 神的。要认识到每个人的力量是有限的, 一个人的本领无论有多么大,离开了集体, 就像离开大海的一滴水,不久就会消亡。

班级干部工作述职

工程造价1022班团 委会

三、班长、团支书及班委会成员之 作为班长要与团支书团结合作,多沟通、 间的关系 多协作。在搞活动前要召开班委会,大家共同
协商,一定不能一言堂,但也不能没主见,最 后的主意还要班长定。无论做什么事都要从班 集体出发,集体的利益高于一切。只要把握好 这个原则,准保没有问题。积极组织好学院布 置的班会活动,每次班会大家一定要重视,做 为班长要积极组织干部和同学,发挥大家的智 会,将班会开好,因为每次主题班会都是学校 结合我们的学习和就业或思想进行教育,对我 们今后都是有帮助的,大家一定不要觉得麻烦, 老师们是很有经验的,我们只要认真对待就会 收到一想不到的效果。对于其它班委的工作, 班长要积极配合,不要认为这事给他做了与我 无关,这是错误的,要起到监督和指导的做用, 因为你是一班之长 。

以上是我当班长的一点体会, 希望能给大家一点帮助,如有不 到之处请批评指正。如果有问题 也可以一会交流。谢谢大家。

团支部书记

工程造价1022

团支书工作经验

我觉得作为团支书,做好同学们的思想工作是非 常重要的,而了解同学们的思想状况就必须经常和 他们交流。作为团干部,要明白自己身上所承担的 责任。在管理班级的过程中,难免会遇到各种各样 的困难,面对这些困难时,也产生过放弃的念头, 但我一次的说服自己不要放弃,因为放弃就意味着 以前的努力都白费了,我不甘心,所以到了今天, 我已经能够面对各种困难,尽自己最大的力量去解 决他们。在管理同时严格要求自己,因为自己的一 举一动都被同学们看在眼里,如果连自己都管不好, 如何去管理别人?当然,管理时一定要有耐心,要 顾及同学们的感受。

如何管理好班级和搞好团结

班级的管理可不是一个人的事,也不是一个人 就能完成的事,要团结好其他的班委会和团支部 成员,大家集思广益,共同为班级管理献计献策, 营造班级“领导班子”的内部团结,起好带头作 用,这样,班级才会更加团结。威信是建立在班 委会和团支部内部的团结上的。另外,工作要积 极,同时注意学习,训练一下自己的责任心和管 理能力,首先是要团结,这是最重要的。 如果一 个班级如果班干部不团结,这个班级就会变得很 乱,所以班干部之间要有良好的配合,处理班级 事物才回事半功倍。

班委会和团支部只有搞好团结的义务,没有破 坏团结的权力。搞好团结,讲话才有人听、做事才 有威信。宽容是维系团结最好的纽带,懂得尊重和 欣赏别人多姿多彩的个性,谅解和包容别人的缺点 和不足,大事讲原则、小事讲风格,不揽权、不争 功、不诿过,团结共事就会有一个坚实的基础。

团结是班委会和团支部管理班级的基础,是一 个重要的问题。实践证明,班委会和团支部内部 只有搞好团结,才能出凝聚力、出战斗力,讲话 有人听、做事有威信;才能出智慧、出成绩,什 么压力都可以化解,什么难题都可以解决;才能 出干部、出人才,有健康成长的沃土,有成就事 业的舞台。这样才能团结好班上的其他同学。大 家在一起共事,是班级的需要、班主任的重托、 同学们的期望。我们一定要识大体、顾大局,用 高尚的人格增进团结,用坚强的性格保证团结, 用共同的事业维护团结,像爱护自己的眼睛一样 爱护团结,像珍惜自己的生命一样珍惜团结。搞 好团结,最重要的是按规矩办事,严格执行民主 集中制。

就一个班来说,搞好民主集中和团结合作,团 支部书记和班长最关键。团、班“一把手”都要 有强烈的合作意识。必须明白,两个“一把手” 是事业上的搭档,不是竞争的对手;是工作上的 分工,不是权力的分配。各尽其职、分工合作, 相互理解、相互支持,不揽权、不争功、不诿过, 班级的和谐之路就会越走越宽广。

懂团结是大智慧,会团结是大本事,真团结是 大境界。在团结问题上,最能看出一个人的修养, 也最能看出一个人的品行。班委会和团支部成员 的工作经历、认识水平、性格特征各不相同,看 问题难免有意见分歧,干工作难免磕磕碰碰。维 护团结,还要加强个人修养,以高尚的人格魅力 为班级营造心情舒畅、和谐共处的良好的学习环 境,这样,大家的学习成绩才能更快的进步。

宽容是维系团结最好的纽带和粘合剂。班干部 和团干部要有宽广的胸襟,懂得尊重和欣赏别人多 姿多彩的个性,谅解和包容别人的缺点和不足,做 到容人、容言、容事。要坚持大事讲原则、小事讲 风格,使班委会和团支部成员之间成为学习上志同 道合的同学、思想上肝胆相照的知己、工作上密切 配合的干部、生活上相互关心的挚友。私心是影响 团结的大敌,也是导致不团结的主要根源。

团支书的主要工作任务

一、 及时传达传达学院团组织的决议,结合团 支部的具体情况,研究安排团支部工作。 二、了解团员的思想、工作、和学习情况发现问 题及时解决,做好团员的思想政治工作。 三、检查工作计划执行、按时系、院级团委会汇 报工作。 四、建立完善的工作秩序,做好团员的奖惩和新 团员的发展,推优等各项工作。

总结
担任了一年多的班干部,觉得收获不少,可是 我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。 总之我要发扬优点,改正缺点。为同学们服务,开 展各种有意义的活动,增进班级体团结,特别要注 意关心同学,及时了解同学们的动向。大学生活是 很宝贵的,我不愿意平平谈谈的过这几年,我们要 好好珍惜这难得的读书机会,并且在担任团干部的 同时提高自己。

谢谢大家
The end

学习委员

一转眼,大二即将结束,我作为工程造价 1022的学习委员,首先我要感谢辅导员陆老 师和广大同学们的支持! 学习委员是班上的一个重要的职位,在 我当初当上它的时候我就在想,一定要不辜 负老师及同学们对我的信任和支持,一定要 把工作做好。

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然而之后我才发现。现实却不是我想向中的那 样,虽然有了好的工作计划,但是没有好好去的 做,还是没有用的。后来我深深的反省了自己, 有的地方确实不是做得很好。首先自已没有全身 心投入到工作中。其次,没有对课上不遵守纪律 的同学进行教育引导。因为我一直在想,都是大 学生了,应该有自制力了,但我忽视了一点,刚 刚进入大学,难免有同学不适应大学生活,对于 正处于迷茫的状态同学我们干部应该主动的去拉 他一把,帮助他们顺利的适应大学生活。

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这学期通过老师的指导,我了解了学习委 员的工作职责,同时也知道了作为学习委员 不但要起到表率作用,同时努力认真做好本 职工作,根据本班的实际情况安排学习计划, 开展适合本班的学习活动。在活动中,我也 有一点体会和收获与大家分享。

学习从平时拿起

平时积极了解同学们的学习情况、生活状况以 及思想动态,帮助有困难的同学合理安排学习计划。 及时与任课教师联系,反馈班级同学在学习上的困 惑。

学习从平时拿起

有针对性解决学习困难同学的问题,给他们做 思想工作,鼓励他们积极向上,与同学共同进步。

鼓励同学们多参与有意义的课外活动,特别是 知识竞赛活动等,在活动中加强学生的学习兴趣。

团队精神的建立
每学期未我们都会结合学习困难同学的需 要进行有计划有目的的补课活动,帮助同学共 同进步已是我们班的一大特色。不抛弃、不放 弃是我们班同学的共同目标。经过班委会及团 委会的共同努力,我班上学期被评为院级优良 学风班称号。

我相信,只要全班同学共同努力,从自 已做起,从班级的利益出发,每个班都会有 出色的表现。学习成绩和学风、班风都会有 所提高的。

第一,当干部要有思想,要有为集体服务 的意识,要建立全局观念。
首先你要明白,当干部不是为了享受的,也不是为了炫 耀的!干部要有思想,要有为集体服务的意识,不能只想着 自己,要建立全局意识。 你要明白,做干部首先说明你有这个能力,但在工作中 你要学会去理解别人,学会换为思考,学会配合,别人选你 是因为对你认可,也是对你的信认。 另外老师让你当干部,也是说明老师很信任你,认为你 有可塑性。但作为干部不要自认为了不起,实际上你还需要 不断的提高!

第二,提高沟通能力
当你和班长或者团支书合作时一定要理解对方所 说的话,而不是懵懵懂懂的样子,不然会耽误事儿 的。比如,在规定的时间里完成一个任务,如果他 们说什么,你懵懵懂懂的话,回去要浪费不少时间 的,因为不明白呀,又问团支书一遍,然后呢,问 来问去时间就过去了,等第二天要交差,结果呢, 什么都没有做,这是绝对不行的!要问一定要问明 白,别总是觉得自己很聪明,别人说一遍就觉得自 己了不起,那是绝对不行的。再聪明的人也有笨的 时候。

另外由于听力的障碍,在交流过程中会时不时 的产生误会,产生误会后不要急于下结论,而重 要的是要去了解事实的真相,去主动沟通,避免 矛盾的发生,为创造合谐的集体做出自己的努力。

第三,提高合作能力
你是集体中一员,做事情有时候要有服从或者 是帮忙的意识,同时还要起到带头作用.因为你是 干部。这也是干部与普通同学不同的地方。 当干部不是轻松的事,首先提高了你的思想认 识水平,锻炼了你的思维能力,动手能力,表达能 力,组织能力和耐力。时刻树立一颗为学生服务的 意识。

组织委员的职责: 1、 负责本班新团员的发展和培训。 2、 负责对本班团员团费收缴、团 员证的注册工作。 3、 配合学生会其他部门更好的组 织,完成各种活动。 4、 负责完成院系团委交办的其它 事务。

组织委员在班级中更多的是组织、联络 同学们的感情。通过组织活动还是很锻炼能力 的。组织委员可以组织一些有意义的活动,其 实基本上一些分工不是那么明显的活动都会让 组织委员去做。比如:收团费,交流会…只要 作为组织委员积极发挥工作能力。团结友爱, 热爱集体,积极主动组织班内的集体活动,不 断调动班内的气氛就可以了。

注意,在组织班内活动时,一定要结合本班团 员的实际情况组织一些有目的有教育意义的活动, 提高学生的思想意识水平。在活动中我们会有不同 的感受,会发现在校内无法发现的优点和不足。可 以增强班集体的凝聚力,重视同学们参加系里的和 学校的大型活动。在大型活动中,班委中最该发挥 作用的是组织委员!在活动中表现出色,有利于增 进同学们的自豪感、自信心和班级凝聚力。 你是集体中一员,做事情要有服从或者是帮忙 的意识,同时还要起到带头作用。因为你是班里的 一份成员!所以一个班级最主要的是团结。

工程造价1022

? 大家好!
? 我是工程造价1022 ? 的心理委员。 ? 同学们知道作为一名心理委员应该做什么吗?

对我来说心理委员是班级的重要成员之一。 不但要对每位同学的学习、生活、交往、情 感等心理状态进行关注,还要积极促进同学 们之间的关系,并与同学们及时沟通,了解 情况。 ? 沟通即以平和愉快的方式进行,让心与心交 流,达到解决问题的目的!
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以前一些健全人告诉我说他们对聋生进行了 深入的沟通了解,发现聋人和健全人思维方式 有很大差距,因为聋生生理上的原因,难以融 入主流社会。原来我不这么认为 ,但是通过 我的观察,我发现有些聋生确实存在一些共 有的心理特征:性格内向、思维封闭、性情 孤僻、看事物爱钻牛角尖,爱走极端,以自 我为中心。

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我们知道有时班里的一些同学总因为鸡毛蒜 皮的小事发生矛盾冲突,没有一点意识到集 体团结,互相帮助的概念。有的找借口推卸 责任,有的不肯让步等,如果我们在大学期 间不能改正的话,以后是无法在社会上生存 的。

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本人分析认为:聋生由于听力的障碍心理会 受到影响,容易造成孤僻、自私、狭隘的心 理现象,但是我们自己认识不到,总觉得自 己是对的。所以希望我们聋生要不断的与会 说话的同学或普通同学多沟通多交流,听一 听他们的想法,对自己有一个清醒的认识, 不断的修正自己的思想和行为。为我们毕业 后顺利融入主流社会打下基础。

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心理委员的职责就是在老师指导下,帮助遇到 心理困扰的同学,并和同学们一起走上健康心 灵的旅途,顺利完成大学学业,最终使同学们 在生活中拥有积极向上、乐观开朗的心态。
心理委员主要是在学生处心理老师和各班同学 之间的沟通中起到桥梁和纽带的作用,从而使 得心理老师能够及时得到同学的心理健康状况 的信息,并及时帮助同学解决心理上的困扰。

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我总结了一些工作的技巧和大家分享
学会观察 要有一双敏锐的眼睛观察同学们在日常生活中的表 情、情绪、语言、行为。 ? 学会倾听 倾听是一种尊重,给同学创造发泄的机会,不随便 打断他/她,也不轻易作出评价,让他们把话说完, 把自己的意思表达清楚,并从中找到问题所在,给 予帮助。 ? 学会助人 对心理有困惑的同学采取灵活多样的助人方式,帮 助其走出困境。
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其实大家作为一个有着七情六欲的人,难免会遇到 心烦的事,会有压力,但在遇到烦恼时,我一直用 这样一句话来为自己解压:心乃是你可运用的天地, 你可把天堂变成地狱,也可把地狱变成天堂。其实, 人之所以会不开心,不是因为事件本身,而是对事 件的想法和观念造成的。所以当我有压力时,我就 会反省自己,然后换个角度去考虑问题。别人对自 己的赞许,如果是客观的,我会欣然接纳,并将此 作为自己前进的动力;相对别人的责备,我会换位 思考,只有清楚地认识到自己的不足,才会有更长 远的进步。

若你有困惑或心情不好时,可以随时 来找我,我将愿意帮助你,并和你一起分 担痛苦。我相信,痛苦因分担而减轻。希 望每位同学都能快乐地度过自己的大学生 活!

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其实我从来没有做过生活委员的 经验,当初老师把生活委员这个职位 交给我,我二话没说就答应了,我只 想尝试一下做生活委员的滋味,证明 一下我是不是有这方面的能力。 考勤员也是一样的。

刚进大学时,没想过还有考勤员这个 职位。考勤员的工作主要是记录同学们出 勤情况。看似简单,但刚做时也总是出点 问题,记得大一时总是忘记带考勤表,为 了提醒自己,专门准备了一个夹子,一方 面不会忘记带,另一方面也不会弄坏。经 过一断时间,使我感受到考勤员不但要记 好考勤,更重要的是对迟到同学的进行思 想教育工作,提醒他们以班集体的荣誉为 重,这时就要求你有较强的沟通能力。还 有考勤员如实上报学生考勤情况,成为老 师的合格助手。

上大学之前,在我的字典里,生活委 员与钱挂钩,但如今,切身的经验告诉了 我,生活委员——就是对生活上的方方面 面进行管理,“钱”只是当中的一小部分, 还有很多其他方面需要生活委员来管。 生活委员,如果班里搞活动了,或要 集体买用具了,很多时候都要生活委员出 去采购。

至于钱的方面,还有就是其他班委 或同学的报销等等。我能比较合理地安 排收钱时间,以最短的时间最快的速度 完成工作,在这些琐碎的事情上,我都 能以耐心的态度去完成。

有些班集体活动也是需要生活委员来 组织的,如运动会,医疗费报销,生活补 助…这时就需要生活委员去组织。 每个生活委员都要管理自己班的班费, 只有自己细心,对钱一丝不苟才行,每一笔 帐都要做到清晰(即进出有票),帐本简明易 懂,此次承办人是谁,时间,什麽物品等.

除此之外,生活委员的工作范围还涉及 到帮助有困难的同学,无论是生活上,学 习上,还是经济上。如申请助学金,一些 国家补贴等,作为生活委员就要对同学们 多了解,多沟通,才能更好地去帮助他们 解决问题。

在整个学年里,虽然我对自己的工作 感觉还可以吧,但也有自己的不足,如时 间上的问题,零钱的问题。总之,我学会 了怎么很好地去关心同学,去帮助他们, 学会了怎么去协调好自己的时间,学会了 怎么耐心做事等,理财,沟通和安排时间 的能力都有所提高了。

在这过程中,我是获得很多的,我 深深地了解到,作为一个考勤员,生活 委员,兼顾的事情很多,琐碎的事情很 多,但我明白了一个道理,我学会了苦 中作乐,甘于奉献,工作过程中也体现 出了我的成长点滴。

凭我的经验,我对考勤员,生活委员 有以下几个基本要求: 细心、耐心和责任心,乐于助人,有甘于 奉献,善于沟通,善于管理,即要勇于管 理又认真服从的意识及默默无闻的精神。

1.根据学院体育部的要求,组织本班同学开展体育 活动。 ? 2 .有计划的向班委会汇报工作开展情况和下一阶段 工作计划。 ? 3.体育课,负责整队和体育器具的领发和收还。 ? 4.带领全班同学准时出操。要有责任感,要感于管 理,及时了解不出操同学的情况并妥善处理。 ? 5.只要是和体育有关的活动,或者需要整队时,作 为体育委员要主动组织,因为这是你的职责 。
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对于们当代的大学生来说,首先考虑的就是学习, 而忽略了体育锻炼。因此影响了身体健康,同学们的身 体素质越来越差。最近的大学生身体素质调查报告有力 的说明了这一问题,我们要一起克服困难,我们要互相 理解,坚持锻炼,不要逃避!我会多组织有意义的活动, 让人人积极参加,让人人的身体都很健康。比如爬山, 长跑啦……等等。我更需要多和大家交流,培养并提高 大家的活动积极性,发掘每个人在课外活动中的各种长 处。

开展体育趣味活动
? 开展体育趣味活动建设和谐集体

在趣味活动中健身,在健身中娱乐。在丰富同学 们的课余文化生活的同时主要进行一些趣味性比较 浓厚的拓展类项目,比如:风火轮,十六人绑腿跑, 齐心协力等等。这为我们同学们提供一个展现自我 的运动类平台,更为重要的是,通过参与这些活动, 可以加强团队合作精神,增强集体观念。

提高身体素质,增强团队意识
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平时,在班委会的共同努力下,我班每学期结 合学院的活动有计划的安排我班的集体活动,例 如:爬香山赏红叶、八大处爬山比赛活动、运动 会前期训练、游泳活动等,通过开展这些体育活 动,提高了同学们的身体素质,也增强了同学们 的团队精神,在活动中使同学体会到团结互助的 必要性。

在学习中存在的问题
从各班学委反馈来看: ? 在学习上同学们存在的主要问题: ? ⒈学习态度不端正。 ? ⒉不会自主学习,不会合理安排时间。学习没 ? 有计划。 ? ⒊没有掌握正确的学习方法,但方法是因人而 ? 异的,是自己在学习中不断积累总结出来的。 ? 我们三月份各班都开了“认识学习”活动的班 会。但很多同学都是听过就算了,没有认真去理解 体会,这从大家的学习情况上反映出来了。
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举个例子说说吧
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关于计算机方面,部分同学反映课上上机操 作少,时间不够。就大一课程安排来说,课下时 间很充分,有足够的时间上机练习。要记住:我 们是大学生,应该学生会自主学习,在大学里机 会是创造出来的,而不是等出来的,要学会去找 机会学习和锻炼自己。

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反应有些科目不懂,如高数。那么我们来看一下里 面的问题。 1、当你们不懂时,可以课上向老师提出来,或课间问 老师。 2、讲课速度快,笔记跟不上,你可以向记完的同学借 用,或利用课间时间补笔记 3、如果听不懂是大部分同学共同的问题,学习委员或 课代表应向老师及时反应。课上跟不上,听不懂时候,不 要放弃。 如果以上做法你没有想到或做法相反,那么首先是 你自己学习态度不端正,学生的首要任务是学习,同时还 要学会遇到问题先从自己身上找原因,看看是不是自身存 在问题

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并且从各班反馈来看,存在一个问题就是“他学习不 好,关我什么事?”我们是一个集体,班集体整体成绩提 高了,稳定了,自己的成绩也会更上一层楼,例如:老师 讲课时,有同学认为简单,有同学认为难,但老师要照顾 占多数的同学,如果你班成绩稳定,水平差不多,那老师 就可以根据你们的水平多讲些或多介绍些。 学习委员有辅助大家学习的责任,但有个问题要注意, 个别同学学习不好,学习委员有责任帮助或组织学习好的 同学来帮助,但学习不好的同学要及时从自身去找问题要 积极主动的与学委或其它学习好的同学沟通,而不是一谓 的等待,因为学习是自己的事,你连自己的事都不关心的 人怎么能去关心别人呢?同时班内学习好的同学也应主动 帮助学习差的同学,各科课代表也可以多多向学委,老师 反映各科学习情况,大家共同努力才会建立良好的学风班 风。

关于班内团结问题
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首先是沟通.每个人都不是完善的,不要 太在意她人的不足和缺点,要注意多夸奖别 人的闪光点,好孩子是夸出来的,好的班集 体也是组员彼此欣赏,共同努力的结果。每 个人都要学会用欣赏的眼光看待周围的人, 互相理解,互相关爱,培养感情,增加沟通

其次是同学间的关系
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在这个世界上,只要你真心付出,你就会发现 许多门是虚掩的。你付出艰辛,会发现成功之门是 虚掩的;你付出智慧,会发现致富之门是虚掩的; 你付出真诚,会发现友爱之门是虚掩的。打开心扉, 不要将自己关在门外,大胆伸出手,你就可能推开 一个崭新的世界。话又说回来,如果你的所有努力 都没有效果,那么也没关系,你同样要调整好心态。 没有人会一生一帆风顺。因为有各种各样的人存在, 世界才会如此丰富。每个人的生活背景不同,生活 经历不同,人生目标不同,这些都是再正常不过的。

如果你的付出依然如故,那么你就做好自己的 事情吧。每次做事不要认为是负担,而要理解为是 提高自己的机会,“锻炼人最好的方法是让他多做 事”。艺不压身,多学多做没坏处。“低调做人, 高调做事”,只要自己的专业得到提升,价值得到 体现,其他的就不那么重要了。学会宽容是唯一的 选择。工作时,公私分明,也许工作时为了一件事 情发生争吵,但私下我们应该仍然是好同学,好朋 友,不要因此影响两人的关系。要有良好的的人际 关系,我们就必须有互助精神,服务精神,和一定 的奉献精神。

比如 可以到学校附近的公园,博物馆等等地方。搞个 主题班会也不错啊,通过一些活动,增加班级的 凝聚力。 ? 同时对于班级有益的建议,大家谁都可以提, 不要认为我不是班干部就没有权利去过问,或在 意同学说什么,班级是大家的,需要同学们共同 维护。 ? 我希望大家都可以说:我愿意无条件服从组织, 我愿意参加班级组织的所有活动,我愿意帮助所 有需要我帮助的同学,即使是我曾经对他有偏见, 或者他对我有偏见的同学。不要总是借故请假, 能参加就参加,你的大学生活一共才三四年,别 到后来回忆起来,才惊觉自己没有参加一次集体 活动
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我的建议 我觉得组织班级活动,可以增进了解。

从故事中得到启发
有这么一个故事:说老虎是森林之王。一天,它遇到 一只牛虻。牛虻围着老虎转,老虎很烦说:“快走开,不然 我吃掉你。”“我不怕你。”牛虻说。于是老虎用爪子抓, 尾巴抽,身子压。但是牛虻还是飞来飞去。就这样,一只老 虎被活活累死了。这个故事说明老虎其实没必要去在乎一只 牛虻,它的烦恼和灾难不是因为牛虻,而是因为它自己。在 我们通往人生目的地的路途中,一定有很多影响我们的“牛 虻”。记住自己要做什么,不要在乎身外的干扰,这样我们 才会成功。真正的困难并不是困难本身,而是我们对困难的 畏惧。通过这个故事希望大家认真思考一下,我们到底应该 怎么做。

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谢谢大家


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