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9.2(1)用对立统一的观点看问题


第九课 唯物辩证法的实质与核心

第二框 用对立统一的 观点看问题

古有一父,为解决家中鼠患,买了一只猫。猫抓 老鼠的同时,却也偷吃鸡,其子甚怨。父道上:“ 宁无鸡也不能无猫,因无鸡不会挨冻受饿,而无猫 ,则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。

这则故事体现了什么道理?

(一)坚持两点论与重点论的统


1.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系

(1)区别:含义不同(地位、作用不同) ①主要矛盾:在事物发展过程中处于支配地
位、对事物的发展起决定作用的矛盾。 ②次要矛盾:其他处于从属地位、对事物的 次要 发展不起决定作用的矛盾。
次要 矛盾 次要 矛盾 矛盾

主次矛盾关 系示意图

复杂事物

主要 矛盾

判断:任何事物都有主要矛盾和次要矛盾

主次矛盾关系示意图
简单事物

复杂事物
次要 矛盾 次要 次要 矛盾 次要 矛盾 矛盾

矛盾

主要矛盾

主要矛盾

(2)主要矛盾与次要矛盾的联系
①二者相互依赖、相互影响 ②两者在一定条件下可以相互转化

在一个班里,要抓好学习、纪律、卫生 、班风等方面的工作。学习、纪律、卫生 、班风都是这个班里的矛盾。 (1)以上这些矛盾中,主要矛盾是什么? 为什么?

?①主次矛盾相互依赖、相互影响

(2)班级工作能否只抓主要矛盾,忽视其 他矛盾?为什么?

阶级矛盾

中日民族矛盾

阶级矛盾

1937年

1945年

1956年

抗战以前

抗战时期

抗战以后

?二者在一定条件下相互转化

(3)主次矛盾辩证关系原理的方法论
①主要矛盾在事物 这就要求我们办 方法论 发展过程中处于支 事情要善于抓住 配地位、对事物发 重点,集中力量 展起决定作用。 解决主要矛盾。 ②主要矛盾和次要 方法论 矛盾相互依赖、相 互影响,并在一定 条件下相互转化。 这要求我们要 学会统筹兼顾, 不能忽视次要 矛盾。

主要矛盾与次要矛盾
主要矛盾 含义 区 地位 支配地位 从属地位 次要矛盾

对事物的发展起 对事物的发展起一 决定作用 定影响 别 方法论 抓重点,集中力 要统筹兼顾,不能忽 量解决重要矛盾 视次要矛盾的解决 联系 1、相互联系、相互依赖、相互影响 2、在一定条件下相互转化

作用

牵牛要牵牛鼻子;好钢用在刀刃上;

工作要做到点子上;打蛇打七寸
射人先射马,擒贼先擒王;

釜底抽薪;重中之重

善于抓重点,集中力量解决主要矛盾 注意:反对均衡论。

一个好汉三个帮 一个篱笆三个桩 荷花好看也要绿叶扶

要统筹兼顾,不能忽视次要矛盾的解决

下列作法体现或违背了什么原理或要求 A、眉毛胡子一把抓 不分主次、抓不住重点、中心 B、拣了芝麻,丢了西瓜 C、十个指头按跳蚤 D、一个好汉三个帮 E、擒贼先擒王 F、一个篱笆三个桩
颠倒主次 违背了要善于抓住重点、抓住关键 统筹兼顾,恰当处理好主次矛盾 要抓住主要矛盾 要统筹兼顾,恰当处理好主次矛盾 次要矛盾对主要矛盾也有影响, 不能忽视

H、荷花好看也要绿叶相扶 I、牵牛要牵牛鼻子

要抓住主要矛盾,抓住重点和关键

既要抓住重点,又要统筹兼顾 K、学会“弹钢琴”的工作方法

主要矛盾:标志性词语
集中精力,关键、重点、中心、重心,突破 口,根本,重中之重,骨干力量,核心, 首位,第一要务;

(二)矛盾主要方面和次要方面
(1)矛盾的主次方面的含义
A.矛盾的主要方面:是指在事物内部居于支配地位、 起主导作用的矛盾方面。 B.矛盾的次要方面:是指在事物内部处于被支配地位 、不起主导作用的矛盾方面。

注意:1.矛盾的主、次方面的前提是在一个矛盾内部
2.无论是主要矛盾还是次要矛盾都存在着矛盾的主次方 面 3.事物的性质主要由主要矛盾的主要方面规定

评一评毛泽东和汪精卫

毛泽东:优点(主要方面:主导) 缺点(次要方面) 汪精卫:优点(次要方面:主导) 缺点(次要方面)

复杂事物
次要矛盾
次要矛盾 次要矛盾

矛盾的主要 方面 矛盾的次要 方面

主要矛盾

矛盾的主要 方面

矛盾的次要 方面

判断: 1、我国现阶段,既有公有制经济,又有外资经 济和个体经济等非公有制经济,而且现在国有 经济的比重还在减少,这会改变到我国的社会 主义性质吗?
2、一国两制为什么不会改变我国的国家性质?

事物的性质是由矛盾的主要方面决定的

(2)矛盾主要方面和次要方面的辩证关 系:
A.相互排斥(斗争性)

B.相互依赖,在一定条件下相互转化(同一性)

(3)矛盾主次方面的辩证关系方法论要求:
1.矛盾的主要方面 处于支配地位,起 主导作用,事物的 方法论 性质主要是由主要 矛盾的主要方面决 定的。 2.矛盾的主要方面与 方法论 次要方面既相互排斥, 又相互依赖,并在一 定条件下相互转化。 这要求我们在认 识某一矛盾时要 着重把握矛盾的 主要方面,要抓 住主流。
这要求我们看问 题要全面,不能 忽视支流。

标志性词语
分析形势;分析利弊;巨大成绩……存在不 足(困难和问题);判断性质、辨清方向 、识大局;主流、支流;总体上、总的来 看,还有……问题;……为主体、主导; 评价人的功与过;评价工作的得与失;

主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面 和次要方面辩证关系的原理

方 法 论

坚持一分为二的矛盾分析法, 坚持两点论和重点论相统一的认 识方法

3、坚持两点论和重点论的统一
什么是两点论、重点论? (1)两点论:就是在认识复杂事物的 发展过程中,既要看到主要矛盾,又要 看到次要矛盾;在认识某一种矛盾时, 既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛 盾的次要方面。 (2)重点论:就是在认识复杂事物的 过程时,要着重把握它的主要矛盾;在 认识某一种矛盾时,要着重把握矛盾的 主要方面。

(3)如何坚持两点论和重点论的统一 两点论和重点论是紧密相连的,两点是重点 中的两点,决不是均衡论;重点是两点中的 重点,绝不是一点论。离开两点谈重点是一 点论,离开重点谈两点是均衡论,这都是错 误的,我们要把两点论和重点论统一起来, 两点论与重点论相结合,看问题办事情既要 全面,又要善于抓住重点和主流。

3、要坚持两点论和重点论的统一
复杂事物

既看主要矛盾
又看次要矛盾 既看主要方面 要 全 面 两点是 有重点 的两点

两点论

方 反 对 法 一点论 论
重点论



一种矛盾

又看次要方面
抓 重 点

复杂事物:把握主要矛盾 每一矛盾:把握主要方面

统 一

重点是 两点中 的重点

均衡论

材料一:据说有一次楚王上山打猎,进 入猎区后,他张弓搭箭,睁大眼睛左右搜 寻,突然从左边树林窜出一只鹿,正待放 箭,忽然,又见右边森林跑出一只四不象。 他急转箭头,却又见一只白天鹅在天上飞 过。此刻,楚王眼花了乱,,不知射哪一 个好。待定下神来,猎物早已跑得净光。 (这种做法有什么不对?)

(1)不分主次,“眉毛胡子一把抓” “十个指头按跳蚤。”(均衡论)

材料二:某地位始终坚持以经济建设 为中心,为了发展经济,大量开垦土地, 发展养殖,致使草地减少,鼠虫害日益 严重,生态环境日趋恶化。(这种做法 有什么不对?)

(2)只抓重点不顾其他,搞“单 打一” 。 (形而上学的一点 论)

(二)坚持对具体问题作具体分析 对应原理: 矛盾的特殊性原理 1、含义和地位: 在矛盾普遍性原理的指导下, 具体地分析矛盾的特殊性,并找出 解决矛盾的正确方法。 这是马克思主义重要原则,是马克 思主义活的灵魂

2、为什么要具体问题具体分析 (1)是正确认识事物的基础

(2)是正确解决矛盾的关键









具体问题具体分析的成语:
对症下药、治之宜殊、因人而异、 因材施教、因地制宜、因时制宜、 一把钥匙开一把锁、到什么山唱什么歌、 入乡随俗、随机应变、看饭吃菜、量入而出、 抽薪止沸、量力而行、量体裁衣、兵来将挡、 水来土掩、卤水点豆腐、一物降一物,等等。

区分主次矛盾和矛盾的主次方面
1、从作用看 a.主要矛盾一般适用于“办事情”,解决问题。在事物的发展 过程中怎样集中力量找出问题的关键,抓住重点,解决矛盾,推动 事物的发展。 b.矛盾的主要方面一般适用于“看问题”,认识事物。在事物 存在的利与弊、优与劣、功与过、长处和短处等方面,针对事物的 性质作出评价与判断,强调对这个事物当前状况的认识。
?

2、握关键性词语 主要矛盾:集中精力,关键、重点、中心、重心,突破口,根 本,重中之重,骨干力量,核心,首位,第一要务; 矛盾的主要方面:分析形势;分析利弊;巨大成绩??存在不 足(困难和问题);判断性质、辨清方向、识大局;主流、支流; 总体上、总的来看,还有??问题;??为主体、主导;评价人的 功与过;评价工作的得与失;
?

主要矛盾

矛盾主要方面

区 别

外 相对“许多矛盾” 相对“同一矛盾”而 延 而言,矛盾可多个. 言,矛盾的方面数量 矛盾个数≥2 =2 作 决定事物发展进程 决定事物的性质 用

运 侧重强调“做事情、办事情、 用 改造世界” 关 重点、中心、关键 键 、突破口、首要、 词 核心、第一要务、 重中之重

侧重强调“想问题、看问题、 认识世界”

主流、大局、性质、 主体、优势、功过, 优劣,本质、整体上 、 基本面、总体上

? 例1、《人民日报》发表社论指出:“当前

,我国的国企改革已经取得了很大成就, 企业活力进一步增强,生产力进一步解放 。”从辩证法角度看 ? A.坚持了从实际出发的原则 ? B.抓住了事物的主要矛盾 ? C.把握了矛盾的主要方面 ? D.反映了事物发展的基本过程

例 2 、网络的出现利弊都有,利大于弊, 告诉我们看问题要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾

【典型例题】
3.某产品广告这样说:“电视买得好,爸爸回家 早。”对此,很多网友提出质疑:“难道爸爸回家 早不是为了妻儿,而只是为了看电视不成?”网友 提出这样的质疑,其主要依据是( ) A.”回家早”和“电视好”是主观臆造的联系 B.该广告忽视了事物的间接联系 C.该广告没有抓住矛盾的主要方面 D.该广告没有抓住主要矛盾

可从内涵、外延和侧重点等角度区分

1.“村子富不富,关键在党支部”这说明。在 发展农村经济中 A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾
2.在建设中国特色社会主义的整个历史进程 中,我们坚持以经济建设为中心不能动摇, 坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点 ”不放。坚持“一个中心”不动摇,是指 A.抓住主要矛盾 B.把握矛盾的主要方面

3. 网络的出现利弊都有,利大于弊,告诉我们 看问题要 A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾 4.中美关系在我国对外关系最重要的一部分, 这告诉我们要 A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾

5. 目前,党内出现了腐败现象,但是这不 是主流,腐败是存在的,但大部分党员 干部还是廉洁奉公的,这种观点 A.抓住了事物的主要矛盾 B.把握了矛盾的主要方面

例3、 假冒伪劣商品仍是侵害消费者权益的重点, 有些假冒伪劣商品直接危害消费者人身安全。因此 ,严厉打击制售假冒伪劣商品的违法行为已成为消 费者权益保护工作的重中之重。上述材料体现出的 哲学道理是 ? A. 分清主流和支流,把握矛盾的主要方面 ? B. 要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾 ? C. 善于在个性中找出共性,以共性指导个性 ? D. 要坚持两分法,全面地看问题
?

? 例4、“九个指头”与“一个指头”的工

作方法所包含的哲理是 ( ) ? A、主次矛盾相互关系的原理 ? B、矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理 ? C、矛盾的主次方面相互关系的原理 ? D、矛盾普遍性的原理

? 例、“挽弓当挽强,用箭当用长;射人先射

马,擒贼先擒王。”这说明想问题办事情 要 ? A、从实际出发 ? B、尊重规律,按客观规律办事 ? C、善于抓主要矛盾 ? D、善于把握矛盾的主要方面

本课小结
主次矛盾辩证关系原理

用对立统一的 观点看问题

矛盾主次方面辩证关系 原理
坚持两点论与重点论相 统一

▲矛盾分析法 (原理 方法论)
原理(矛盾的观点)
1、矛盾就是对立统一 2、矛盾普遍性原理 3、矛盾特殊性原理 4、矛盾普遍性与特殊性 关系原理 5、主次矛盾关系原理 6、矛盾主次方面关系原理
7、主次矛盾关系和 矛盾主次方面关系原理

方法论(矛盾分析法)
坚持一分为二的观点、坚持两分法、两点论 承认矛盾,分析矛盾,揭露矛盾,解决矛盾; 坚持两分法,防止片面性

具体问题具体分析
坚持共性和个性的统一.
办事情要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾,又要学会统 筹兼顾,恰当处理好次要矛盾;坚持两点论与重点论的统一

看问题要全面,要分清主流和支流;坚持两点论 与重点论的统一 看问题办事情,既要全面,又要善于抓住重点和主流。 坚持两点论与重点论统一,反对一点论和均衡论。

知识链接——具体问题具体分析与一切从实际出发、
实事求是的关系
具体问题具体分析 一切从实际出发,实事求是
是指在矛盾普遍性 做事情要尊重物质运动的客观 原理指导下,具体 规律,从客观存在的事物出发, 分析矛盾的特殊性, 经过调查研究,找出事物本身固 并找出解决矛盾的 有的而不是臆造的规律性,以此 正确方法 作为行动的依据 辩证法 侧重矛盾各有其特 性,反对“一刀切” 唯物论 侧重主观符合客观, 反对主观主义

含 义

区 别
范 畴 侧重点

哲学依据

矛盾的特殊性

物质决定意识

联 系

①二者都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观和客观的 统一,根据不同的时间、地点和条件,去认识事物的不同性 质。②一切从实际出发是具体问题具体分析的基础和前提; 具体问题具体分析是一切从实际出发,实事求是的体现和必 然结果

5、右边漫画《助农》启 示我们:( ) A.客观与主观具体的历 史的统一 B.坚持一分为二地看问 题 C.办事情要抓住主要矛 盾 D.看问题要分清主流和 支流

6.“舍卒保车”体现辩证法原理是 ( ) A.一切从实际出发 B.物质运动是有规律的,要按规律 办事 C.主、次矛盾辩证关系 D.学会具体问题具体分析

7、俗话说“是药三分毒”,可我们生病时还要吃 药,因为我们看重的是那七分的药效。这给我们 的启示是( ) A.“是药三分毒”不符合客观实际,违背了实事 求是原则 B.要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流 C.尊重事物发展的客观规律要以有效地发挥主观 能动性为基础 B D.要着重把握主要矛盾


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