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2014版学海导航-新课标高中语文总复习(第1轮)第1章 第5节 第4讲 衔接类运用 Word版含解析]


第 4 讲 衔接类运用

1.(2012· 全国大纲卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ______。______。______。______。______。______。如在某些汉印中,就有“荼”字 省作“茶”字的写法。 ①民间的书写者出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成了“茶”字 ②随着饮茶习俗的推广, “茶”字的使用频率越来越高

③“荼”简写为“茶”,汉代已露端倪 ④在中唐之前“茶”字写作“荼”,这恐怕不是我们人人都知道的 ⑤茶作为饮品,我们都很熟悉 ⑥“荼”有多个义项, “茶叶”义是其中之一 A.④⑥⑤②①③ B.⑥②①⑤④③ C.⑤④⑥②①③ D.⑥④⑤②③① 2.(2012· 辽宁)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 过去的儿童教育是注入式教育,只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中,就以为满 足。______,______,______,______;______。______。儿童自由的读物,实在极少。我 们出版这个《儿童世界》的宗旨就在于弥补这个缺憾。 ①教师教一课,他们就读一课 ②刻板庄严的教科书,就是儿童的唯一读物 ③我们虽知道之前的不对 ④然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣 ⑤而且各种教育,仍旧是被动的,不是自动的 ⑥也想尽办法去启发儿童的兴趣 A.③⑥④②⑤① B.③⑥④⑤②① C.①③⑥④⑤② D.①③⑤⑥④② 3.(2011· 全国新课标卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 我国是食品生产和消费大国,______,______,______,______,______,______。这 样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题,切实增强消费安全感。 ①强化执法措施,严惩违法犯罪分子

②食品产业涉及环节多,哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁 ③创新食品安全监管机制 ④坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业使之不敢越雷池半步 ⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度约束和有效监管 ⑥因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环节的隐患 A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②④③① 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 一转眼, 不知怎样一来, 整个燕园竟成了二月兰的天下。 ______, ______。 ______。 ______。 ______。______,大有凌驾于百花之上的势头。 ①最初只有一朵,两朵,几朵 ②但是它却以多胜,每到春天,和风一吹拂,便绽开了小花 ③二月兰是一种常见的野花,花朵不大,紫白相间 ④如果只有一两棵,在百花丛中,绝不会引起任何人的注意 ⑤花形和颜色都没有什么特异之处 ⑥但是一转眼,在一夜间,就变成百朵,千朵,万朵 A.①③②⑥⑤④ B.②④③⑥①⑤ C.③⑤④②①⑥ D.④①⑥②⑤③ 5.(2012· 全国新课标卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 在我国古代, 人们盛物用的器皿除陶器等之外, 还有一种容器, 是葫芦。 ______, ______。 ______。______,______。______。 ①最早的记载见于《诗经》 ,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 ②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果 ③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 ④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用 ⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大 ⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久 A.⑥②③⑤④① B.⑥①④②③⑤ C.⑤③④①⑥② D.③⑤④⑥①② 6.(2012· 福建)依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

当年国语课本定位极为明确:______,______,______,______,______。 ①吸收现代文明 ②从而博纳多种价值和宽容各种思想 ③继承传统价值 ④不以强横的标准答案来桎梏学生 ⑤以母语教育为本 A.⑤③①④② B.⑤③④②① C.④②⑤①③ D.④②①⑤③ 7.(2012· 安徽)请根据上下文,在下面文字的横线处补写出相应内容。要求:语意连贯, 表达明确,每处不超过 12 个字。 中 国 古 代 园 林 艺 术 的 基 本 思 想 是 可 游 、 可 居 、 可 望 。 其 中 , ① ____________________________ 。一切美术都是 “ 望 ” ,都是欣赏。不但 “ 游 ” 可以发生 “望”的作用,②____________________________,也同样要“望”。一切亭台楼阁都是为 了“望”,都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中,③ ____________________________,有了窗子,内外就能发生交流。窗外的竹子或青山,经过 窗子的框框望去,就是一幅画。而且同一个窗子,从不同的角度望出去,④ ____________________________,于是引发人们不同的联想。这样,画的境界就无限地丰富 了。如“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里 之船,以小见大,从而获得了⑤____________________________。 8.(2012· 全国新课标卷)根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容 贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺,不得照抄材料,每句不超过 20 个字。 材料 司马迁《史记》记载:“黄帝采首山铜,铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》 中说:“神农采峻岭之铜,以为器。”如果这些史料可靠,则我们祖先大约在 5000 年前就开 始使用铜器了。但是,考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此,这些记 载还只能视为传说。 早在传说中的远古时期,____________________________。从传世文献记载来看,我国 在夏代之前就已进入铜器时代,但是,____________________________。上个世纪 50 年代, 考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定,这批青铜器的制作年代距 离现在 3500 多年,这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜 矿之地,因此,可以确信,__________________________________。

选择题题 号 答 案

1

2

3

4

5

6

第 4 讲 衔接类运用 1.C。根据提示的那句话,“如在某些汉印中??”,可以把 D 项排除;而①③又都是 说字形的,所以把 B 项排除;根据语意和逻辑顺序,排除 A 项。 2.B。从表意上说,③⑥④⑤是一组表意项,阐述儿童教育的现状;②①阐述教科书的 使用情况。在层次上①是最终结果,应放在最后,且语意上与后面的“儿童自由的读物”衔 接紧密。这样顺序应依次为:③⑥④⑤②①。 3.C。⑤起领起作用,应位于开头;②⑥由“因此”连接;③①④是具体措施,先有机 制,再执法,之后是淘汰、震慑,是后文“这样”指代的对象,应在最后。 4.C。③总体介绍二月兰,与上文呼应;⑤紧承上文的“常见的野花”,介绍二月兰的 花形与花色没有特异之处;④具体说明“没有什么特异之处”;②用“但是”转入下文;①⑥ 由最初的一朵、几朵到万朵,自然呼应下文“大有凌驾于百花之上的势头”。 5.D。根据文章思路,应该先对葫芦做一下介绍,根据逻辑顺序,③应该放在最前面, 故排除其他选项。 6.A。根据提供的句子,③①句之间存在先后逻辑关系,④②句之间存在递进逻辑关系, 均不能割裂,故可排除 B、C、D 三项。 7.①“望”最重要 ②即便是“居” ③窗子起着“望”的重要作用 ④景色都不(尽) 相同 ⑤丰富的审美感受 8.我们的祖先就开始采掘铜矿,铸造铜器了 这却一直没有得到考古发掘的证实 我国 至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了


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