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议论文阅读知识


1、论证方法的识别: 事例(含概括事例) -------举例论证 引名言,讲道理 -------道理论证 运用比喻证明观点 -------比喻论证 把正反事实或道理进行对比-------对比论证 2、分析论证方法的作用: 句式:使用××论证的方法+论证了××观点+效果 ①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。 格式:使用了举例论证的论证方法,列举??

(概括事例)证明了??(如果有分论点,则写出它证明的分论 点,否则写中心论点) ,从而使论证更具体更有说服力。 ②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。 格式:使用了道理论证的论证方法,论证了??了观点,从而使论证更概括更深入。 ③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。 格式:使用了比喻论证的论证方法,将??比作??,证明了??的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动 形象、浅显易懂。 ④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。 格式:使用了对比论证的论证方法,将??和??加以比较,突出强调了??的观点。 ⑤、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人 佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力 和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。 格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用??证明??的观点,使论证更有说服力。 (或更有趣味性,激发 读者阅读兴趣) 3、分析论据的类型和作用: 论据可分为道理论据和事实论据二种类型 答题要点二个方面: 、明确论据类型; 、具体分析作用。 (1) (2) 这个题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与分论点与中心论点的关系还是论据与论点的关系,都是证明 与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下: 这是??论据,在文中起着证明??(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。 ) 补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面: 、看清楚要求补充的论据类型,即看 (1) 清楚要求的是名言还是事例; 、补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备“勤奋”“处世”等 (2) 、 常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。 4、文章提出中心论点的方式: ①、文章标题点明中心论点; ②、文章开头提出中心论点; ③、文章结尾归纳出中心论点; ④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。 ⑤、文章没有直接提出中心论点,但始终围绕??展开论述。 5、中心论点的识别: 一看题目,二看首尾,三看是否是明晰的判断,四看是否统帅全文,四看论据证明的观点 6、分析文章的论证思路 首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论) 。 分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一 、 、 、 类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。 开头的内容有: (1) 、提出中心论点; 、引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试,有 (2) 的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。 结尾的内容:
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(1) 、深化中心论点,提出??的结论; (2) 、强调??的中心论点; (3) 、发出??的号召或希望人们??; (4) 、补充论证了??。 (其作用是使论证更严密。 ) 做这个题目,就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如《人的高贵在于灵魂》一文,我们可以这 样表述:首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂” ,然后举 阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富” ,最后举一个火车上读书的少女为例向人 们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。 7、议论文题目分析: 一、作用分析 1 点明论点、2 交待论题、3 点明议论由头 方法:主谓短语和动宾短语一般是论点,如:珍惜××,学会××,继续保持艰苦奋斗的作风 并列短语一般论述事物之间的关系,如想和做,成与败 题目中有谈、论、说、议的一般是论题。 二、效果分析:点明了文章论述的内容,明确了文章论点 运用比喻,生动形象的提出了论点等。 8、议论文开头的作用: 1、开门见山,提出中心论点。 2、针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题) ,具有很强的针对性 3、引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证明论点的论据。 4、由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证明论点的论据。 5、摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子。 6、用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受。 9、议论文结尾的作用: (1) 、深化中心论点,提出??的结论; (2) 、强调??的中心论点; (3) 、发出??的号召或希望人们??; (4) 、补充论证了??。 (其作用是使论证更严密。 ) (5) 、总结全文,得出中心论点 (6) 、提出问题,发人深思,其发人去关注或思考某个问题 10、议论文语言特点分析: 议论文语言特点分析的角度比较固定,只有二个角度: (1)语言特点;简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等 (2)语体特点。语体特点,就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。 一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。 常用句式:这个词体现了议论文语言的严密性。 11、议论文写作特点分析 议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等 (1) 、修辞: 比喻:把××比作××,形象生动,把抽象的道理形象化,有力的论述了的××论点,便于读者理解和接受; 排比,增强了文章论证的气势,增强了文章的说服力和感染力; 引用,引用古诗文,使文章富有文采,同时有力证明了××论点。 引用名言,有力证明了××论点。 反问:增强语气,发人深思 设问:启发读者思考,强调某种观点 (2) 、论证方法:参考论证方法的作用谈。 (3) 、写作手法比较固定,常见的就是: 、举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议)(2) (1) ; 、以??论证方法 为主。 、针对生活中的进行分析,具有很强的针对性等。同样,做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用 (3) 文章中的具体例句为例子进行分析。
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12、文段结构作用: (1) 、引出下(全)文; 、总结前(全)文; (2) (3)承上启下。 作为议论文段的作用,必须结合文体特征具体加答。 如开头段作用往往起着引出中心论点(论题) ,那么,我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或 变通使用: ①、开头通过写??的事例,提出中心论点??(或引出??的论题) 。 ②、开头通过引用名言,提出中心论点??(或引出??的论题) 。 ③开头通过引用名人趣事(或??的奇闻趣事) ,提出中心论点??(或引出??的论题) ,也起到吸引读者下 读的作用,增强了论述的趣味性。 结尾段的作用,请参照 8: “结尾的作用”回答。 13、启发思考类题目: 一、观点必须符合主流思想意识,二、把文章中心换个角度阐述一下即可。三、注意联系实际题必须联系实际。

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