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引领从正确认识职教开始


全省家长学校优 秀教案征集评选

引领从正确认识职教开始
教材版本:江苏省教育系统家长学校教材职业高中一年级《家长必读》 教学分析:
海安是著名的教育之乡,家长“望子成龙、望女成凤”的期望在海安这片教 育热土上体现得尤为突出。海安中考在南通市统一命题、统一考试、统一阅卷的 情况下,各项数据一直保持全市第一;海安高考高分段人数一直全省第一,先

后 出现 4 位高考状元。这些成绩的取得,与家长对子女的要求和期望密切相关。家 长们不约而同地认为,子女只有考取了好高中、好大学才会有好前途;反之,子 女的前途就会变得迷茫起来。 有些家长迫不得已将孩子送进职教学校,却对于职 业教育一知半解,对他人隐瞒孩子上职教的事实,总觉得这是难于启齿的事情, 这种状况必然会影响子女入学职教的信心和成绩。 事实上海安的职业教育有雄厚 的基础、长足的发展和明显的特色,拥有全国第一所职业中学“双楼职中”和海 安唯一的高等学校“海安职教中心”两所全国知名职业教育学校,两所学校以一 流的设施、一流的师资、一流的质量赢得了一流的声誉,成为苏中大地、江海平 原上的一颗璀璨的明珠。但是海安的家长很少将自己的视野扩展到职业教育领 域,造成对职业教育认识的盲区。 因此, 此节课首要目标就是帮助职业教育学生的家长正确认识职教,从而促 进职教生以热情的态度、进取的精神和务实的行动昂首阔步迈进职业教育的课 堂。想要改变家长上职教就不能“学优”的想法和对职业教育的认识,没有大量 的事实依据,是不行的。所以,本节课拟采用大量现实生活中的案例和相关权威 数据,鼓励职教学生的家长正确认识职教,并帮助子女适应职教生活,激发学习 信心,为职教生的健康成长和良性发展打下坚实的基础。

教学目标:
1.了解当前职教的真实状况,让家长对职业教育的前途充满信心。 2.正确认识职教生的潜能,帮助家长正确引导子女养成良好习惯。 3.鼓励家长帮助孩子正确规划学习,精心引领子女走好职教生活每一步。

教学准备:

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1.多媒体课件及其播放设备 2.搜集相关典型事例

教学课时:1 小时 30 分钟 教学过程: 一、事例导入——旁征博引明方向
1.播放职教情况介绍专题片《初升的太阳》片断(PPT 播放) ,让家长初步 了解目前海安职教的发展情况。海安的职业教育坚持以项目为载体,以行为为导 向,用任务来驱动,引领教学改革,为学生创设适宜、有用、有趣的课堂教学, 让学生听得懂、学得会、有价值、有活力,追求学生“求职有技能、发展有基础、 创业有潜质”的教育成效。 2.分别介绍两个事例,一个是成功事例,一个是失败事例,剖析其中原因。 成功事例:海安锦龙大酒店董事长创业事例 海安锦龙大酒店董事长是海安职教中心烹饪专业的毕业生。进入职业学校, 他也曾经迷茫过,不知道自己未来的路在何方,也许只能平庸一辈子了。虽然他 的父母迫不得已让他上了职校, 但是却一直在努力配合学校鼓励他,告诉他你一 定是最棒的厨师,而且优秀厨师的工资待遇丰厚,并给予他力所能及的帮助。比 如搜集厨师的成功故事讲给他听, 为他买下很多食谱书籍等等。 他被父母感动了, 再加上他从小就喜欢自己动手煮点菜,职教学习成绩一直名列前茅,实习阶段就 被酒店看好。正式就业后,他凭着自己的学习积累和一股拼劲儿,从厨师做到自 己创业开小酒店, 再开大酒店, 成为一位典型的创业成功人士, 一直为人所称赞。 失败事例:广西南宁职校学生失败事例个案 小南的父母为小南选报了广西南宁的一所职校,目的是为了不让孩子无所 事事, 准备职校毕业后就送孩子打工。小南的父母对小南的职校生活基本不闻不 问,认为反正学习学不进,关心也是乱操心,只有以后能够混个饭碗,自己养活 自己就好了。因此,小南基本没有学习目标,在学校游手好闲,无事生非,甚至 拉帮结派起来。2008 年 10 月,因与同学发生纠葛,随即纠结同伙与对方班级学 生斗殴,混战中,小南持刀致对方一死一伤,被公安机关抓获,随后被法院判处

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5 年有期徒刑,并赔偿死者家属 30 多万元。 3.互动交流,让家长明晰职教的目的前途和自己应该承担的一份责任。 现场调查: (PPT 展示两个典型案例的调查表格) ⑴请对孩子上职校前途有信心的举手 ⑵请认为职业教育需要家长密切配合的家长举手 ⑶请认为自己对怎样帮助孩子上好职校有准备、懂方法的家长举手 从上述两个事例中,我们很明显能看出,孩子上职校,需要家长的密切配 合和热情鼓励,家长配合不配合,鼓励不鼓励,对孩子的职业教育学习有非常大 的影响, 所以在场的家长基本上都为第二个调查举了手, 感谢大家有这样的认识, 我也感觉我们职业教育教师肩上的责任更重了,我们一定会跟家长们一起努力, 携手让我们各位的孩子健康发展,今后都能适应社会发展,在经济快速发展的社 会潮流中取得自己的一席之地。 同时,我也请所有的家长对孩子上职校的前途充 满信心。从智能多元理论来看,孩子一方面稍显逊色,那他一定有相对出色的另 一方面。如何挖掘孩子的特长,这就需要我们家长配合职校老师,用科学的家庭 教育方法,为孩子创设成功职教的起点。根据刚才的调查,不少家长对孩子上好 职校的准备和方法上还有欠缺, 那么接下来我就如何帮助孩子上好职校与大家一 起深入交流。

二、方法讲授——磨刀不误砍柴工
1.职业教育的现状分析(PPT 同步展示) 俗话说, “磨刀不误砍柴工” 。我们在鼓励孩子上好职校的时候,很多家长 的言语表达显得很苍白,很难激起孩子的兴趣和热情。因此,我建议家长们多了 解些职业教育的现状。 职业教育是指受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能 和职业道德的教育。我国自“十一五”规划纲要实施以来,在中央和各地的关注 推动下,职业教育体系不断完善,办学模式不断创新,招生规模和毕业生就业率 再上新台阶, 驶上了发展 “快车道” 。 据统计, 2005 年全国仅有中等职业学校 11611 所,当年招生 537.29 万人,在校学生 1324.74 万人。经过 3 年发展,2008 年全

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国中等职业学校共有 14767 所,招生规模达 810 万人,在校生达 2056 万人。中 等职业教育与普通高中教育招生规模已大体相当。我国已经形成了多类型、多层 次的具有中国特色的社会主义职业教育体系,中职与普高的招生比例已达 1:1。 ⑴建设制造业强国需要大力发展职业教育 我们海安地处长江中下游,可以说,我们都是追江赶海的人,经济发展在 全国领先,雨后春笋般的企业不断出现,这些都是大家亲眼所见,亲耳所闻的事 实。这是我国建设经济强国、制造业强国的缩影,但凡一个国家想要建设经济强 国、制造业强国,就必须大力发展职业教育,大力加强职业技能培训。我国目前 已是制造业大国,但还不是制造业强国,产品以低端为主,附加值低,资源消耗 大,安全生产事故多,这都与从业人员技术素质偏低有很大关系。我们海安技术 工人一直短缺, 一直在进行招生引劳工作, 为的就是提高海安产品的国际竞争力。 ⑵建设和谐社会、全面小康社会需要大力发展职业教育 职业教育是民生教育,是和谐教育。为什么这样说呢?大家知道海安对各 类技术型人才需求量很大, 近些年很多职校毕业生是被用人企业抢走的,事实表 明, 企业发展需要这些技术型人才啊。而且全国城乡每年有一千多万初中毕业生 不能升入高中, 数百万高中毕业生不能升入大学,上百万大学生不能及时找到工 作。你看看,盲目上大学为的是啥呢,一方面上大学找不到工作,另一方面技术 型人才需求很大,我们很多家长为了大学的光环能够套在孩子头上,盲目选择, 这才造成了这种窘境。 看来我们在座的家长是很明智的。现在三年制职校生第三 年校外顶岗实习所得的报酬, 不仅可以够付前两年的大部分学习费用,不再需要 家庭的付出,而且可以逐年为家庭创造部分收入,改善家庭经济状况,明明就是 一条现实的致富途径嘛。 ⑶国家十分重视大力发展职业教育 我相信大家能够感受到国家对职业教育的重视程度。2002 年和 2005 年,国 务院两次作出关于大力发展职业教育的决定。随后,职业教育与九年义务教育和 高等教育一起,作为我国教育的三大战略重点,写入“十一五”规划纲要。 “十 一五”期间,中央政府投入超过 100 亿元,加强职业教育基础能力建设,重点建

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设职业教育实训基地和县级职教中心。中央政府还专门拿出 5 亿元,用于师资队 伍建设。缩小到我们每家每户来看,我们每位孩子进入职业学校,国家每年每生 补贴 1500 元,大大减轻了我们的家庭负担,也必将使我国的职业教育获得更好 更快的发展。所以,大家完全应该相信孩子进职校是大有前途的。 ⑷中等职业学校毕业生就业形势特别喜人 对于职业学校毕业生的就业形势大家应该有所耳闻,我在这里负责任地告 诉大家, 我们职校的毕业生这几年一直供不应求,我们甚至还引进贵州独山的学 生到海安就读,并在海安就业。全国各地的职校毕业生就业率平均达到了 95%, 而高校毕业生就业率才达到 61%,数据说明各位的子女毕业后不管是在海安,还 是外出,都是很抢手的啊。 2.了解并告知子女他们的巨大潜能(PPT 同步展示) 鼓励孩子最重要的是什么,大家知道吗?无疑是挖掘出孩子的潜能,让孩 子获得成功感。刚才跟大家谈了多元智能理论,就是说,进入职校学习的孩子, 除了中考成绩大多不如普高的孩子,以及少数孩子的行为习惯较差外,其余方面 丝毫不比普高的孩子逊色,甚至有些方面比普高的孩子更出色。 ⑴职校生普遍愿做事,能干事 根据我们观察和总结,只要给职校生一个机会、一个舞台,他们就能演奏 出精彩的青春乐章。 不管是学生会干部竞聘, 还是班级干部竞选, 还是活动组织, 职校学生一直非常积极,有时候学校学生会一个岗位,就有 50 多人报名竞聘, 其热烈程度不亚于公务员考试啊。这些学生一旦竞聘、竞选成功,还真的很当回 事,普遍积极性很高,是学校管理部门、群团组织、班主任的得力助手。 ⑵职校生普遍有爱心,乐奉献 职校生在校一般都能关爱同学,关爱集体,关爱社会。比如有同学身体不 适,他们会两人一扶,三人一帮,多人轮流陪同同学就医是常见的事;适逢活动 比赛,总是热情高涨,表现不凡,千方百计想争第一,获得一个好名次;学校组 织的为民服务等公益活动,孩子们总是踊跃参与,好不吝啬,是一代富有社会使 命感的好孩子。

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⑶职校生普遍善交际,人缘好 我们海安职校规模都在 4000 人左右, 有众多的专业、 部门, 进行一项活动、 一项工作、一项服务、一项管理,往往要跟很多部门、很多人打交道,也磨练了 他们的意志和头脑,使他们能够灵活应对不同类型的问题和人物,与一些领导、 老师和同学建立了不错的人缘,彼此比较相知、相融,工作起来比较得心应手, 这也为他们今后走上社会、适应社会奠定了基础,事业也更容易取得成功。 ⑷职校生普遍爱实践,善创新 不知道各位家长是否知道,我们一直挂在嘴上的智商,评价的两个重要标 准是什么?——语言智商和行动智商。职校生普遍爱动口、爱动手、爱创新,没 有升学压力的他们兴趣广泛,爱好较多,容易接纳新事物、学习新东西。从这个 意义上说,职校生的智商丝毫不必普高生差,因此也有巨大的发展和创新、创造 的潜能,我们家长一定要对此充满信心,并努力地挖掘好、保护好、发展好自己 子女的这种智商和潜能。 ⑸职校生在企业普遍干得很好 刚才开始时我讲的成功案例不是个案,在海安,职校校长们最自豪的是, 海安不少企业的头头、创业的能手都是自己学校培养的,一些大学本科生、研究 生也甘为这些职校毕业生的属下。我一说,很多家长都恍然大悟,这些可是我们 身边的实例,对不对?! 3.帮助并鼓励子女确定职校生活新目标(PPT 同步展示) 目标使人产生斗志,行动更有依据。只有按照计划,咬定目标不放松,职 校生活才会让孩子们成长、成熟、成才。我们家长应该指导孩子做好职校学习生 涯的全面规划工作,引领孩子走好职校生活的每一步。 ⑴帮助孩子尽快摆脱自卑阴影 我们家长一定要有正确的人生观,不能仅以中考分数而应以综合素质论优 劣, 要能找出自己孩子的优点, 经常鼓励孩子, 向学校老师介绍自己孩子的兴趣、 特长、愿望,让老师有的放矢地安排孩子负责一些工作、主持一些活动、承担一 些事务,让孩子从成功中增强自信。

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⑵教育孩子做一个积极进取的职校生 三百六十行,行行出状元,人只要有进取心,就能成功。我们家长怎样教 育孩子做一个积极进取的职校生呢?我想能做到三点就行了。 ①要教育孩子人生的真正价值在于奉献,凡对集体、对他人、对社会有益 的事情,都要以积极的、满腔热情的态度去参与、去组织、去奉献。 ②要教育孩子政治上追求进步,要有信仰,学习先进人物的好思想、好行 为,做时代的强者。 ③要教育孩子勇于克服自身的弱点,加强组织纪律性,严于律己,改变不 良习惯,注重文明修养,培养良好个性,树立良好形象,让家人、邻居、昔日的 老师同学感到参加职校学习后像换了个人似的,成熟了。 ⑶指导孩子确定目标并为之奋斗 家长们要帮孩子确定目标。有时候家长也帮孩子确定目标,但孩子总是完 不成,那我们就要看看,你帮孩子确定的目标是否具有可操作性和适切性。比如 孩子是想三年后继续学习(参加成人高考或者对口高考)还是直接就业,选择前 者,主要应围绕高考科目做出学习计划;选择后者,制订目标就要既兼顾知识, 又兼顾技能。 目标制订好并不等于万事大吉,还需要指导督促孩子努力向着目标奋斗。 人总是有惰性的,在孩子懈怠的时候,家长要鼓励孩子锲而不舍,刻苦攻关,这 一点很重要。 ⑷鼓励孩子发展特长,提升能力 我们有些家长认为孩子只要把自己的专业学好就好了,不要三心二意地参 加这个社团,发展那个兴趣。我希望有这些想法的家长要改变一下观念。职校是 培养和发展孩子兴趣爱好,提升孩子综合能力的大学校、大熔炉、大舞台,放手 并指导孩子积极参与学校和班级组织的各项有益活动,才会让孩子表现才艺,提 升能力,增强自信,体验成功。 ⑸培育孩子良好的身心素质 无论孩子今后是就业也好,升学也好,没有良好的身心素质是肯定不行的。

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要多重视增强孩子的体质,看看孩子是否适应所学专业岗位、工种的需求,不行 的要帮助制订锻炼计划。 此外, 还要注重孩子的心理状况, 指导孩子适应新环境, 让孩子愉悦地度过职校阶段的学习生活, 正确处理好学习生活中的各种矛盾与问 题,不断地健康成长。

三、树立信心——扬帆起航千舟竞
尊敬的各位家长,说到这里,我读到很多家长的眼神里的充满信心的期待 和些许焦急。 期待孩子在自己的帮助和鼓励下快速成长,能够成为一个出色的职 业工作者, 成为一个能为了生活的理想而理想地生活的人。焦急的是明白了自己 的责任,并懂得了这么多方法,想赶紧付诸实施,鼓励和帮助孩子取得成功。在 这里,我还想提醒各位家长,孩子三年或者五年的职校学习生活,需要各位家长 的持续支持和鼓励,万万需要坚持,不要发现孩子的缺点就全盘否定孩子,一方 面你要给孩子时间和空间改正缺点,另一方面,你还要坚持鼓励支持孩子在职校 学习上不断进步。这个社会是竞争的社会,谁要想不断更好,只有不断努力,为 自己的目标锲而不舍。最后我想预祝大家通过自己和孩子的持续努力,三年或者 五年后,孩子都能获得理想的工作,家庭都幸福美满。 谢谢大家!

作者姓名:陈阿兵 工作单位:海安县家长学校总校 手机号码:13485151886 电子邮箱:404497621@qq.com 通讯地址:海安县宁海南路 78 号 邮政编码:226600 选送单位:海安县家长学校总校

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