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静物素描教案 有图


静物素描
第 1 课 静物素描基础知识介绍 静物写生的目的: 素描静物写生是石膏几何形体写生的延伸和发展,它描绘的范围很广,瓜 果、蔬菜、花卉 、瓶罐、文具等都可作写生的内容。 静物写生的意义: 素描静物写生主要是训练我们的构图能力和造型能力。对初学者来说,一方 面通过由简到繁的静物组合写生,掌握构图规律,做到画面对象大小比例安排 得当,视点高低适宜;另一方面,也可以自己布置静物作画,从中学习构图的 基本知识(如统一和变化;对比和调和;对称和均衡:比例和节奏;静感和动 感等等) ,逐步掌握构图能力,静物的形体结构实际上仍是不同的几何形体的组 合,但它比石膏几何形体更不观则、更复杂。这样我们在静物写生中,更应该 强调对形体组合关系和结构关系的理解。 在静物写生中,各种物体都是由不同质材构成的,硬软、粗细、轻重、厚薄 等等的“质” 感是不一样的,质感的表现主要通过对比的手法,当然也有赖于 物体色调准确的描绘。 在素描静物写生中,物体的透视规律还是应该继续予以重视的,以求不断加 深对透视规律的理解。

素描静物写生的工具: 铅笔、木炭、炭精条等。

素描静物写生的观察方法和作画步骤大致上和素描石膏写生相同,只要我们 树立整体的观察方法,通过不断的写生实践,就一定能逐步掌握素描静物写生 的能力和技巧。

第 2 课 静物的构图与透视 目标与要求: 构图、比例、透视、简单的明暗调子。 构图:不论选择什么样的静物,体现的情调如何,若想摆出较理想的组合关 系,画出较理想的构图,就要认识别构图形式美的一般规律。静物写生形象比 较丰富,是培养构图能力和认识构图形式美的良好机会.应引起重视。 一般说来,较好的构图必然符合美的规律,其优点如下: 1:集中而不单调;2:稳定而不呆板;3:饱满而不滞塞;4:活泼而不散乱;5: 有主有次;6:有远有近;7:疏密相间;黑白有致;8:考虑动势;9:不分割 画面。

以上各点除“考虑动势’外,都是比较容易理解的。静物是处于静止状态的, 但由于视觉心理的作用,在某种情况下,静物也会产生某种动势,给人某种动 的感觉,包括动势的方向感,力量感等,从而影响构图的形式美。如将—把茶 壶放在桌子上,那么,茶壶嘴所指的方向就是茶壶的动势方向.将两把茶壶放 在桌子上,茶壶嘴同朝一个方向,可以使这种动势感加强并产生形式美;如果 壶嘴朝着不同的方向,则会产生不同的动势和不同的形式美.将一把水果刀放 在桌子上或盘子里,其刀尖所指的方向构成它的动势方向;如果将两把水果刀

放在一起,不同的摆法会产生不同的动势。一个圆罐和一个苹果.如果单看其 中任何个,都不会产生某种方向的动势;若把它们放在一起,就会产生某种动 势.一般地说,较小物体所处的位置,即是这组物体的动势指向,如果沿着这 种指向在较小物体的前面再放一个更小的物体,这种动势就会更加强烈,形成 一边倒的动势形式;如果在相反的方向放一个物体,则会使这种动势有所抵消, 构成某种动势的平衡。

第 3 课 静物中的色调与不同质感的表现技法
目标与要求:构图、明暗、质感、量感。 (1)色感与明度: 素描是一种单色的绘画,因而关于物象的色彩感觉只想通过黑白灰色调的明 度变化来表现。因而在静物写生中,准确观察和判断物体之间固有色的明度及 其差别,对于色感的传达致关重要。 明度关系的表达是一种相对关系的表达,因而我们无许也不可能在白纸与铅 笔的黑白这一限色调中表达出对象世界光与色的强度。因此需要学习的是运用 物体明暗变化的“五调子”格局和规律,以黑白色调层次恰当的明度比例,来 概括和表现出对象色彩的明度效果。因此,画面黑白色调的分寸感是静物写生 的重要训练内容。我们需要在各物体之间固有色的明度范围内,细致敏感地辨 别和把握色彩明度的层次关系,以获得准确的色调依据。 (2)质感的表现: 有物体的物质属性带给人的视觉感知即为质感。如玻璃表面的光洁、绸缎的 柔软滑亮、陶瓷的粗糙、金属的坚硬等。质感的获得源自人的视觉经验和触觉 经验。在静物写生中,质感的传达是一个重要的表达内容,它可训练我们视觉 的敏感和写实效果的真实丰富。

(3)量感的表现: 由物体的重量带给人的视觉感知即为量感。在绘画表现中体感和质感是造成 物体量感的重要因素。如果画面出现的是一个没有体积的平面,纵然表现出了 质感,却难以产生量感。而不同的质感又会唤起人们不同的量感经验,如绸缎 的柔薄产生的轻感或陶瓷的粗厚产生的重感等。

第 4 课 静物结构素描(一)
目标与要求:构图、结构、比例、透视。 结构素描又称“形体素描”。这种素描的特点是以线条为主要表现手段,不 施明暗,没有光影变化,而强调突出物象的结构特征。它除了画出看得见的外 观物象,还画出了看不见的内在连贯的结构,以及看不见的外部轮廓。结构素 描是设计教学中的一门重要课程,是培养学生造型能力和设计思维能力的基础。

结构素描静物默画,在用线表现结构及形体上,有着其他素描表现形式所不 具备的优点,它强调的是用线表现形体结构,交待物体造型的来龙去脉,在表 现物体本质结构上表现出物体的空间立体感和质量感。因此在结构素描静物的 默画中对描绘对象的形体结构来不得丝毫虚化和含糊,用结构素描形式默画静 物,比较符合一些设计艺术类院校及专业的要求。

一、分析器物的造型结构

二、确定基本构图,归纳几何形体

第 4 课 静物结构素描(二)
三、比较比例关系,勾画大体轮廓

四、交待结构关系,防止单调和空洞

五、深入塑造形体,强调空间关系 结构素描静物默画,摆脱了明暗光影的影响,除去了明暗调子的描绘,它着重 表现物象形体结构中各个部分之间的组合和运动规律,在深入塑造形体时要注 重理性因素,强调理解,强调线条的准确性和表现性。在用结构素描默画的深 人刻画阶段,处理物体的主体与空间关系,局部与整体关系时,理性思维占据 了较大的比重,但同时也不要忽视了感性思维的作用,缺少了感性思维的深入 刻画,容易造成画面僵硬,缺乏活力。要突出结构素描默画中线条严密,互相 交错的节奏变化韵律。

六、整理归纳,调整统一 完成了深入细致的刻画之后,必须进行整体收拾这一过程,以求造型更准确, 形体更厚实,画面的整体效果更统一、更概括、更生动。 在整理归纳时,对交待得含糊不清的结构转折地方要作明确肯定,外形轮廓要 结实地连贯起来,过于繁琐的局部要大胆删去,同时还要细心地检查形体结构 是否表现准确,背景衬布的处理是否整体等。

第 5 课 单个静物的绘画技法(苹果)
目标与要求:结构、透视及整体色调明暗关系 一、形体 形体是客观物像存在于空间的外在形式。任何物像都以其特定的形体存在而区 别于其他物。形体属于素描造型的基本依据和不变因素。 对形体的认识,我们也可以将其分解为外形和体积两个因素。外形指平面的视 觉外像而言;体积指空间的立体体量而言。在素描中这二者既有各自独立的意 义和价值,又是相辅相成,不可分离的一对统一体。形是体积的外像,而体积 又必须是有形来体现的。所以,我们对形体也可以理解为有体积的形。这就是 说,我们对素描造型因素中的形体的认识,要树立起立体空间的观念。 任何复杂的形体都可以概括为几种基本的几何形体,这就是:立方体、圆球体、 圆柱体、圆锥体。在我们的日常生活中更多的是多种几何形体按不同形式组合 而成的物像。 我们在观察物像时,应首先注意其整体呈现的基本形。构成物像的基本形不同, 则物像的形体特征就会不同。基本形是物像的大关系,把握住对象的基本形, 就抓住了其形体特征。而准确地把握物像的形体特征便奠定素描造型的基础。

第 6 课 单个静物的绘画技法(罐子) 目 标 与 要 求 : 抓 结 构 线 、 注 意 比 例 、 简 单 的 明 暗 调 子 。

第 7 课 单个静物的绘画技法(杯子) 目标与要求:质感、亮感、及整体色调明暗关系

原照 步骤:

第 8 课 单个静物的绘画技法(瓶子) 目标与要求:透视、质感、亮感、及整体色调明暗关

第 9 课单个静物的绘画技法(青椒)
目标与要求:物象的结构、质感、亮感、体积感

第 10 课 组合静物的绘画技法(罐子、水果)(一)
目标与要求:构图、比例、透视、简单的明暗调子。 组合静物写生: 在画同样性质物体的组合的时候一定要注意这样的问题:都是同样的性质的 物体在表现的时候一定要注意他们自身的质感(如水果类:有光滑的,粗糙的, 有水分很充足的,同样也有很干枯的等等。陶罐类其实和上面所谈的相差不远, 但是还要注意的是他们之间还有一种分量感之分(他们之间的重量决定我们在 表现的时候可以主观处理)。玻璃器皿类也同样要注意他们的高光处的处理来 区分他们表面的关系,还有更重要的一点就是,他们本身的厚薄程度又是怎么 样的。在作画的时候一定要把握好他们之间这种关系。

(照片)

1:罐子和水果基本呈三角形,在构图时轻轻定出三角形的位置,这些物体 不超过三角形的大范围,注意比例和透视关系。大体定出台面与衬布的位置形 状,轮廓线不要太重!

2:调整形体结构关系,大致画出明暗交界线的位置关系,并画出暗面的色调!

第 10 课 组合静物的绘画技法(罐子、水果)(二)

3:进一步深入刻画,注意不同质感的线条表现及明暗层次变化,判断出最 重的色调(如罐口)

4:进行画面的全面调整,要有较强的空间意识,局部一定要服从整体,主 次要分明!

第 11 课 组合静物的绘画技法(罐子、水果)(一)
目标与要求:构图、比例、透视、简单的明暗调子。 静物写生:在画同样性质物体的组合的时候一定要注意这样的问题:都是同 样的性质的物体在表现的时候一定要注意他们自身的质感(如水果类:有光滑 的,粗糙的,有水分很充足的,同样也有很干枯的等等。

构图训练的重点在于对画面中物体的定位,通过对物体的疏密关系、大小高 低长短的穿插搭配关系、质感和明暗的对比关系等整体把握,使画面具有较强 的视觉平衡感和视觉稳定性。但要避免画面过于对称或高低安排过于一致的构 图形式,这样容易使画面显得呆板和拘谨。

步骤一:用概括的线条来构图和打形,注意高低错落的构图形式。

步骤二:区分明暗,逐步加强明暗交界线和投影的过渡变化。

第 11 课 组合静物的绘画技法(罐子、水果)(二)

步骤三:逐步对主体高光周围和整个画面的明暗关系作整体空间的协调处理。

步骤四:加强各物体之间的明暗对比关系,注意在确立陶器整体立体效果之后 再逐步刻画上面的细节。

步骤五:丰富画面整体的空间层次,注意物体灰安面的微妙变化和物体固有色 的表现。

第 12 课 组合静物的绘画技法(罐子、大葱)
目标与要求:构图、比例、透视、简单的明暗调子。

(照片)

1:先作充分的观察,构图基本呈梯形,用概括的线条画出它们的大体位置。

2:基本构图确定后,概括画出暗部及阴影的位置,并进一步调整形体比例 关系。

3:整体观察,对比明暗色调层次关系,进一步调整形体的准确度。同时加强体 积感与质感的表现。

4:调整全局,深入刻画。注意前后的虚实关系,不可平均对待。力求体现 物体的质感、体积感和空间感。


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