当前位置:首页 >> 英语 >> 新课标人教版高中英语必修二第二单元阅读课实践收获与反思

新课标人教版高中英语必修二第二单元阅读课实践收获与反思


新课标人教版高中英语必修二第二单元阅读课的实践收获 与反思 摘要: 新课程标准模块二第二单元的标题是 the olympic games, 其中 reading 部分以采访的形式对古代奥运会和现代奥运会进行对 比。笔者通过这节阅读课,运用关注、归纳、操练、综合运用这四 个步骤让学生学会运用较丰富的语言介绍亚运会。 关键词:体育赛事 归纳 操练 综合运用 《普通高中英语课程标准》对

学生的阅读能力提出了如下的要求: “抓住要点,获取主要信息,理解文章内涵,从上下文猜测不熟悉 的语言现象,分析作者的观点、态度、意图;读懂图表和说明书等, 并提出了注重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解 决问题的能力。 ”在本节课教学中,我运用关注、归纳、操练、综 合运用四个步骤来培养学生综合运用语言的能力。 一、课堂的具体操作过程 1.用问题激发学生的学习兴趣 我通过 ppt 的形式,展示出关于亚运会的问题: a. when were the first asian games held? where? b. how many countries have hosted asian games? c. when and where will the next asian games be held? d. are there winter asian games? when were last asian games held? where? e. how often are asian games held? f. did china ever host asian games? when and where? g. what need to be built to host the asian games? h. how many volunteers are there in guangzhou asian games? i. what is the motto of guangzhou asian games? 通过这一步骤,学生关注到一些与描述运动赛事相关的词汇,并 为最后的输出打下数据信息的基础。这一步也是学生获取信息的过 程,使学生理解到本堂课即将探讨的话题。 2.利用表达的需求激活已有的知识 我对课文加以改编,将课文中的采访形式改编为一篇说明文,介 绍奥运会并以七选五的形式呈献在学案上,以加强学生对课文内容 的认识。这一步骤既提高了学生的阅读能力,又训练了学生分析问 题、解决问题的能力。 3.聚焦目标,温故学新 我请学生和自己的同桌交换手中的阅读材料,即让同桌阅读另一 篇不同的材料,在各自阅读完交换材料后,两个人为一组,找出各 个段落中在两篇阅读材料中都出现的词块。之所以找词块而不是单 词,目的就是让学生们对词的用法有更好的掌握。这一步骤训练了 学生们处理信息的能力,并且帮助他们归纳出了课堂输出所需的关 键知识点。 4.联系感悟,内化扩展 我请学生结合学案上或者 ppt 上展示的归纳词汇,复述学案阅读, 即通过归纳词汇,介绍学案上的奥运会。在一名学生复述的时候, 另一名学生可以提示一些数据信息。教师设计这一活动的目的就是 让学生操练内化相关词汇,熟悉词汇的用法。由于时间关系,各个 小组中只有一名学生复述了阅读材料,另一名学生仅仅是听,或者 给同桌提示数据信息。这一步骤训练学生们分析问题、解决问题的 能力,并且操练课堂输出所需要的知识点。 5.整合知识、经验、见解,完成任务 学生应用归纳、复述中的词汇,结合板书中关于亚运会的信息, 介绍

更多相关文档:

新课标人教版高中英语必修二第二单元阅读课实践收获与反思

新课标人教版高中英语必修二第二单元阅读课实践收获 与反思 摘要: 新课程标准模块二第二单元的标题是 the olympic games, 其中 reading 部分以采访的形式对古代...

高一英语必修II第二单元阅读课教学设计与反思

高一英语必修 II 第二单元阅读课教学设计与反思 发布者: 陶艳伟 发布时间: 27/7/2011 PM 1:17:15 案例名称:高一英语必修 II 第二单元阅读课教学设计与反思...

高一英语必修2第一单元阅读课教学设计及反思

高一英语必修 2 第单元阅读课教学设计及反思 Reading In search of the Amber Room 一、教学目标 (1)知识目标:让学生了解琥珀屋的历史,熟悉本课的重点词组...

高一英语必修2第一单元阅读课教学设计及反思

高一英语必修 2 第单元阅读课教学设计及反思 Reading In search of the Amber Room 一、教学目标 (1)知识目标:让学生了解琥珀屋的历史,熟悉本课的重点词组...

高一英语必修2第二单元Olympic Games教学反思

教学反思 榜头中学蔡金雷 本课是高一英语必修 2 第二单元的内容,课型为阅读。...高一英语人教版新课标必... 21页 免费 高一英语上册必修(2)_Un... 10页 ...

人教版高中英语必修二Unit 2 warming up, pre-reading reading 教学设计及教后反思

Olympic Games 高一英语必修 2 第二单元 Olympic Games 第一课时教学反思 文昌市田家炳中学吴花颜 本课是高一英语必修 2 第二单元第一课时的内容, 课型为阅读...

人教版高中英语必修2-Unit-2阅读课教学设计

人教版高中英语必修2-Unit-2阅读课教学设计_英语_...(一)课标内容(Curriculum demands) 英语课程标准 ...⑵ Students’ reflection(针对学生制定的反思性评价...

高中英语必修二Unit_3_Computers阅读课的教学设计及反思

高中英语必修二Unit_3_Computers阅读课的教学设计及反思_高一英语_英语_高中教育_教育专区。高一年级英语必修二第单元教学设计 姓名:邓丽琼 Unit 3 一、教学设计思...

高一英语必修2第一单元阅读课教学设计及反

高一英语必修 2 第单元阅读课教学设计及反思 Reading In search of the Amber Room 一、教学目标 (1)知识目标:让学生了解琥珀屋的历史,熟悉本课的重点词组...
更多相关标签:
阅读课的收获作文 | 新课标高一英语必修一 | 新课标英语必修五单词 | 新课标高中英语必修五 | 新课标英语必修一单词 | 新课标高中英语必修4 | 新课标化学必修一 | 新课标数学必修二 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com