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初中思想品德教学案例


巧用故事,以理服人 ——思想品德教学案例
我们初二年级《思想品德》由一课内容是“自立自强” ,为了让学生理解自立自强是一 种优秀的品质,学会自立,培养自强精神。我常常准备著名的盲聋女作家、教育家海伦﹒凯 勒、贝多芬和康德等人的故事,还有我国的桑兰、邓亚萍人的等事迹。当然这些内容很有针 对性,但是学生都太熟悉了。偶尔在杂志上看见《两个乡下人的不同命运》的故事,我就巧 妙引

用说明此道理,收到了很好的效果。 故事是两个乡下人外出打工。一个去上海,一个去北京。可在候车厅等车时,却都又改 变了主意,因为邻座的人议论说,上海人精明,外地人问路都收费;北京人质朴,见吃不上 饭的人,不仅给馒头,还送衣服。 去上海的人想, 还是北京好, 挣不到钱也饿不死, 幸亏还没上车, 不然真就掉进了火坑; 去北京的人想,还是上海好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的? 幸亏还没上车, 不然就失去了一次致富的机会。 于是,他们在退票时相遇了。原来要去北京的人得到了上海的票,去上海的人得到了北 京的票。 去北京的人发现,北京果然好。他初到北京一个月,什么都没干,竟然没有饿着,不仅 银行大厅里的太空水可以白喝,而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。 去上海的人发现, 上海果然是一个可以发财的城市, 干什么都可以赚钱。 带路可以赚钱, 开厕所可以赚钱,弄盆凉水让人洗脸也可以赚钱。只要想点办法,再花点力气就可以赚钱。 凭着乡下人对泥土的感情和认识, 去上海的人在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土, 以 “花盆土”的名义,向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次,净赚了 五十元钱。一年后,凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。 在长年奔波中,他又有一个新的发现:一些公司只负责洗楼不负责洗招牌。他立即抓住 这一空当办起了一个小型清洗公司。 如今他的公司已有 150 多名工人, 业务也由上海发展到 杭州和南京。 前不久,他坐火车去北京考察清洗市场。在北京站,他刚要下车,一个拣破烂的人把头 伸进软卧车厢,向他要一个空啤酒瓶,就在递瓶时,俩人都愣住了,因为五年前,他们曾换 过一次票。 这堂课,让初一学生明白一个道理: (1)5 年前,两个乡下人在候车厅退票处相遇时可 以说他们是站在人生的同一起跑线上,可是到了 5 年之后,他们之间的差距却很大。一个西 装革履,是拥有 150 多个工人的清洗公司的老板;一个破衣烂衫,是靠捡破烂维持生存的乞

丐。之所以会造成如此大的差距,我们认为,原来打算要去北京而后又去了上海的那个乡下 人,抱着自立自强、积极进取的人生态度,树立乐观向上的世界观,所以,他认为选择去上 海就是选择了发财致富的好路子。那个打算去上海却去了北京的乡下人,则抱着消极被动、 安于现状和不思进取的人生态度,树立了与世无争的世界观。因此,在他看来选择去上海便 是跳进了火坑,还是去北京的好——挣不到钱也饿不死。 (2)古往今来,成就伟大事业的人,都是自立自强的人。一个人只有不依赖于别人, 能够自立,才能走向自强;一个人只有自强不息,才能做到坚忍不拔,不畏困难与挫折;才 能做到志存高远,为着远大的理想和目标执着追求。人不能没有这种精神,对于一个国家和 民族也同样如此。 (3)自立自强的精神,经过一代又一代的不断发展,已深深熔铸在中华民族的生命力、 创造力和凝聚力之中,成为中华民族精神的精髓。无论过去、现在或将来,自强不息都是我 们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。


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