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谈谈高三地理一轮复习的策略


谈谈 高三地理一轮 复 习的策略  重庆 市巫山大昌 中学校 又 到 一年 高 三时 ,新 一 轮 高 j = 复  习 已经 拉 开 帷幕 , 怎样 进 行 复 习 , 如 何  提高 高 三地理 一轮 复 习的有 效性 , 是 摆  在 所 有 高三地 理教 师面前 的一 个 问题 。   许多 学生 会感 觉地 理知识 点 繁杂 , 掌 握  难 度很 大 , 陷入 一 种

不 知 所 措 , 盲 目学  习的 境地 。 高 三地 理第 一轮 复习是 夯 实  基础 、 培 养能 力 的 关键 时 期 , 第 一轮 复  习是 否 到 位 、 是 否 扎实 , 将 直 接 决定 高  考 成绩 的好 坏 。 那 么怎样 才 能提高 第一  轮复 习 的效率 呢? 下 面我将 谈谈 复习过  程 中可 以借鉴 的一 些地理 学 习方 法 , 希  望能 帮 助学生 提高 复 习效 率 。   研读 考 纲 , 研 究考卷 , 科 学备考  《 考 试说 明 》 是 地理 高 考 命题 的依  据, 也 是 高考 地 理 复 习 的依 据 , 认 真 学  习《 考试说明》 能让 我 们 全方 位 地 了 解  高考 命 题 的有关 事 项 。2 0 1 4年 重 庆 高  招 文科 综 合 考试 说 明 地理 学 科 与去 年  相 比有 了一 点小 变 化 ,选 择 题 多 了 一  题, 为 1 2小题 , 而综 合题 数量 不 变f L 1 分  值却 少 了 四分 , 从样 卷上 看综 合题 分值  分 布 是 两 道 综 合题 分 值 相 等 各 为 2 6   分。 试卷 长度 和基 本题 型与 去年保 持一  致 。 各专题 均有 涉 及 , 内容分 布更 广泛  合理 . 而且 与生 产生 活密 切联 系 。再 来  看2 0 1 3 重 庆高 考文 综地 理 试题 ,一方  面 注重 对 考 生地 理 知识 运 用 能 力 的 考  查, 倡导要“ 学 以致 用 ” , 要 求 考 生 能够  运用 相关地 理 知识 、 原理 和规 律分 析 问  题 和解 决 问题( 如对 修 建拦 河 坝提 出 合  理建 议 、 对打 大量发 展种 植业 可 能造成  对 地 下 水 的 负 面 影 响 提 出 防 范 措 施  等) ; 另 一方 面 , 着力 体 现 了新课 程标 准  下 的教 学 理 念 , “ 学 习对 生 活有 用 的地  婵” 的理念 。 试题 所选用 的素 材 , 大多 源  于现 实 的 地 理 问题 ,具有 较 强 的 时 代  性  重 视 对 “ 地 理 问题 探 究 能力 ” 的考  杏。 比如 “ 小流 域 水土流 失地 理调 查 ” 这  问题 ,足 以地理 实践 活动 为载 体 , 通  过层 层深 入 的问题设 置 , 展示 了从 收 集  地理 信 息 开 始 、 设 计调 查 方 法 、 最 后 分  析调 查结 果 的主婴 探究 过程 。 同时考 金  r 学 生 的动手绘 图能力 。 本 套试题 在 考  杏考 生运 用地 理基 本知识 和原理 , 分 析  解 问题 的基 础上 , 考企 了正 确 填绘 罔  形 的 地理 技能 , 实现_ r 对考 生综 合素 质  的考 查  对新课 程 地理 教学 起到 了 良好  的导 向 作用 。因此 , 高j 地理 教 师必 须  深入 研 究高考 大 纲 , 对考 纲要 求 掌握 的  知识 点 必须做 到 了如指 掌 , 对要达

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