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广顺中学2010年未成年人教育工作总结


广顺中学 2010 年未成年人教育工作总结
未成年人是国家未来的建设者, 是中国特色社会主义事业的接班 人。关注未成年人的健康成长,加强未成年人的思想道德建设,预防 未成年人违法犯罪,是一个世界性的问题,也是一个长期的任务,是 学校德育工作的重中之重。根据《中共中央国务院进一步加强和改革 未成年人工作的若干意见》和教育部有关文件精神,结合我校师生的 具体情况。坚持以人为

本,以让学生健康发展为目标,精心构筑教育 平台,着力整和教育资源,不断探索“关注未成年人健康成长”、“预 防未成年人违法犯罪”工作的新思路、新方法,使我校该项工作呈现 出健康发展的势头,取得了较好的教育效果。现总结如下: 一、在未成年人保护工作方面 (一)建立健全组织,统一思想,强化认识 我国青少年占全国人口的近半数,青少年能否健康成长,关系到国家 的存亡、民族的兴衰。由于种种原因,当前社会上、校园内影响未成 年人健康成长的因素依然存在, 侵犯未成年人合法权益的行为时有发 生,未成年人犯罪率不断上升且呈现出低龄化、智能化的特点。鉴于 目前的这种状况,学校在紧抓教学质量的同时,高度关注“未成年人 健康成长”“预防未成年人违法犯罪”工作。为此,学校成立专门的组 织—未成年人保护和预防未成年人犯罪工作领导小组。由校长任组 长,校行政领导、各班主任、政治课教师、健康课教师为组员。校长 全面负责,各成员协同配合。如每周一的行政例会,校长室都要过问 “关注未成年人健康成长”、“预防未成年人违法犯罪”工作的进展状 况,并督促政教处、总务处、团总支定期组织班主任、课任教师、后 勤工作人员、团员干部学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯

罪法》 《食品安全法》 、 等法律法规以及中小学生自我安全防范常识。 要求各部门一定要做到思想认识和行动的高度统一,使“关注未成年 人健康成长”“预防未成年人违法犯罪”工作真正做到齐抓共管、常抓 不懈;日常工作要求各部门有计划,工作过程有记录,工作信息要做 到学校、学生家庭双向反馈。确保该项工作不留于形式,要有实效。 (二)加强教师德育队伍建设,以人格魅力感召学生 中学生处在一个特殊的年龄阶段, 可模仿性、 塑造性、 个性伸展意识、 自我表现欲强,情绪变化明显。针对这一特点,学校要求广大教师要 能适应新课改的精神要求,树立“学高为师,身正为范”身教重于言教 的思想,树立“民主、和谐”的师生观,不断完善考评机制。自觉以高 尚的情操和人格道德魅力去感召学生。广大教师要认真贯彻落实“中 小学教师职业道德规范”,爱岗敬业,严谨治学,对业务精益求精, 做到思想上和行为上保持一致;语言上讲文明;行动上遵纪守法,诚 信守时;穿着上肃穆端庄,处处做学生的表率;不体罚或变相体罚学 生;在学习上做学生的伙伴,生活上做学生的知己……教师高尚的师 德, 良好的师风, 对学生的思想道德建设起到了潜移默化的教育作用, 也为“关注未成年人健康成长”、“预防未成年人违法犯罪”工作的开展 奠定了坚实的基础。 (三)发挥课堂主渠道作用,全方位渗透德育教育 学校作为“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的主阵 地、主渠道,对做好“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪” 的工作负有重要责任。长期以来,课堂是教学的主要形式,也是素质 教育、德育的主渠道。我校广大师生牢固树立“教书育人、以人为本” 的思想。各任课教师认真钻研教材、挖掘教材的德育资源,不断改进

教法、学法,通过师生互动、学生自主学习、合作学习、探究学习, 引导学生培养真、善、美的品质和情操。在课堂教学评价中,不光重 视知识的正确传授,更注重学生能力培养、兴趣的培养,通过课堂教 学使学生获得知识和思想道德的双赢。 (四)积极开辟第二课堂,以高尚的情操塑造学生 我校的学生,相对一些中学的学生信息面、知识面要狭窄些,但同样 具有可塑性、伸张性强的特点,而且学生的精力充沛,业余时间无从 打发,所以,开辟第二课堂教育,培养学生的学习兴趣,调动学生的 学习积极性, 寻找学生的闪光点, 进行个别教育是必不可少的。 为此, 我校除了每学期由学校组织学生观看放爱国主义电影外, 还充分利用 学校现有的多媒体等设施, 组织学生观看和学习 《未成年人保护法》 、 《预防未成年人犯罪法》等法律法规的内容;学习未成年人自我保护 常识;观看不尊重知识、不努力学习的严重后果个案以及迷恋网吧、 校园暴力事件的危害性的事例,并组织学生讨论、写观后感,激发学 生强烈的爱国热情和民族自尊心,增强学生的维权意识,提高自我保 护的能力。音体美等兴趣小组,发挥了学生的特长爱好,激发了学生 的学习兴趣,增强了学生的才干和知识,陶冶了情操。 学校利用班会、学生会、团队活动对学生进行“中学生守则”、“日常 行为规范”的教育,并分年级组织相应的知识竞赛;请历史教师召开 “弘扬中华民族伟大民族精神”的主题校会;请思想品德课教师开设 “如何交友”、“如何培养正确的世界观、人生观、价值观”的讲座;在 学生中开展“远离毒品、远离暴力、远离网吧”的征文活动;每学期聘 请法制工作人员给学生作一次法制报告。 (五)加强校园文化建设,构建和谐校园

学校是培养人的摇篮。浓厚的文化氛围、洁净的校园环境,能陶冶学 生的情操,净化学生的心灵,使学生自觉规范个人的行为,做到与校 园文化环境的完美融合。 学校想方设法用好宣传栏,鼓励学生积极参与栏目的编排、设计;结 合构建和谐社会的时代精神,开展构建和谐校园、和谐班级的活动; 结合生物课活动兴趣小组,组织学生认养绿树、草坪等活动,激发培 养了学生热爱集体、关心同学、奋发向上、讲究卫生、爱护环境、勤 俭节约、助人为乐的良好品质。真正树立了育人为本,德育为首的观 念。 (六)整合德育资源,拓展德育阵地 根据中学学生的特点和成长的规律,结合学校和学生的实际,我们整 合德育资源, 充分利用各种阵地对学生进行思想品德教育, 为做好“保 护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”的工作奠定坚实的基础。 主要表现在以下几方面 1.积极发挥广播站、宣传栏的作用。宣传栏鼓励学生自己撰稿、书 写;广播站鼓励学生积极投稿,表扬好人好事;学校网络教室定期向 学生开放,为学生营造了健康的网络环境。这些对学生的健全成长都 有巨大的教育作用 2.升国旗仪式。利用国旗下演讲,对学生进行弘扬爱国主义为核心 的民族精神教育。 3.学习园地。各班教室都有学习园地,这是各班学生学习、教育、 生活的园地。本学期以“构建和谐班级”为主题,目前各班已举办了三 期形式多样,内容丰富的学习园地,学习园地就像一个百花园,激励 同学们全面发展,不断进步。

4.积极开展学生集体活动。学生的集体活动不仅能调动学生的积极 性,发现学生的闪光点,而且有利于培养学生的团队合作意识,积极 健康的竞争意识,尊重自己、尊重他人的意识等。如:学校经常举行 班级篮球赛、拔河比赛等。 (七)真情温暖“单亲学生、贫困学生” 贫困学生、单亲学生是在校学生中的“弱势群体”,是辍学、失学、违 法犯罪的主流,也是学校德育工作的重要对象,是做好“保护未成年 人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的核心内容。学校对于这些 学生的态度,并不是不管不问,或直接推向家庭。而是倾注更多的温 暖、关怀、教育。建立单亲学生档案,学校以班级为核心,了解他们 的状况,登记存档。实现教职工结对帮扶制度,定期与他们谈心,引 导他们健康成长。学校向学生家长、监护人公布校长、班主任电话号 码,加强了学生、家长、教师三者之间的联系,充分发挥学校的主导 作用。同时也积极营造健康向上的校园文化,开展形式多样的校内教 育活动,有序地强化学生文化习惯养成训练,组织社会活动,积极开 展综合素质评价,将评价过程变为教育过程,实现由纪律到自律的转 变过程。 对于贫困学生,学校积极贯彻中共中央有关文件精神,除了给予相应 的减免之外,还不定期的在生活上给以关心、扶助。在精神上给予宽 慰、 鼓励, 使他们真正感觉到学校、 老师并没有歧视他们、 放弃他们, 相反却在更多地关心、照顾他们,也收到了良好的效果。 二、在预防未成年人犯罪、加强思想道德工作方面

现如今,未成年人犯罪率不断上升,犯罪年龄不断下降,且犯罪手 段日趋智能化。针对这一特点,学校结合未成年人保护工作紧抓预防 未成年人犯罪工作不松懈。突出表现在以下几个方面: (一) 建立健全组织 学校成立了专门的组织,聘请派出所指导员担任法制副校长(组员同 上)。各成员积极协同法制副校长工作。副校长不定期来学校了解学 生的情况,宣传当前预防未成年人犯罪工作的必要性。每学期还要举 办一次专题法制教育报告会。本学期,在学校餐厅举行的报告会,学 生们不顾天气的闷热,认真聆听,且会后讨论热烈,反响很大,有部 分学生还写了笔记、反思,与教师进行交流。 (二)多渠道进行法制宣传教育 配合法制副校长的专题法制教育报告会,学校抓住机遇,不断升华, 确保法制宣传教育紧抓不懈。 1.巧用班级黑板报 德育处、团总支具体分管,结合时事要求各班出相关题材的板报,每 学期固定一周出一期法制教育黑板报,并进行专门的评比。 2.活用学校宣传栏 学校宣传栏一般都在醒目的位置。 我校除了定期出法制宣传教育专题 外,还不定期的结合当前社会上发生的违法犯罪事件,及时地利用资 料、图片进行宣传教育。使学生能及时地从血淋淋的事件中感受到正 义的成在,法律的威严。 3.积极发挥校会的宣传教育功能 我校每周都要进行一次校会(一般固定在周一上午),学校要求预防 未成年人犯罪工作小组成员, 每人必须要在校会上做一次简短的报告

会(题材要结合当前社会上发生的违法犯罪事件)。以此来不断培养 学生懂法、守法、用法、护法的意识。 通过以上一系列的工作,我校在未成年人教育和保护工作有了很 大的改观。在今后的工作中,我们会更加努力,为争取更大进步而努 力! 广顺中学 2010 年 7 月


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