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听高金英老师讲座有感


听高金英老师讲座有感
2011 年 12 月 9 日—11 日,在左校长的带领下,我校一行 11 位班主任到兴义市参加了为 期 2 天的“全国中小学班主任高级研修班”的培训学习,虽然时间很短,但培训中老师们精 彩的讲学使我感慨不已,此行确实获益良多。尤其是全国优秀教师、模范班主任高金英的讲 学使我深受启发,“做学生生命中的贵人”这句话是我在聆听高金英老师讲座时感触最深的 一句话之一。“当遇到生命中的贵人时,要记住好好感激”。高老师这样说。学会感激我们 生命中的贵人不难,难的是如何让自己成为学生生命中的贵人,“静下心来教书,潜下心来 育人。”是教师爱岗敬业实现人生价值的体现。 教书育人是老师的天职。现在想到这句话感到压力与责任并重,不禁也扪心自问:我能 做学生生命中的贵人吗?回答是沉重的,我不敢说我能!因为这承诺实在太重了!我也不敢 说我不能!因为这太草率不负责了,我只能说我将尽力作好我自己,尽心尽力去做我学生生 命中的贵人! 我们听了高老师的讲座,使我受到深刻的教育,从她一个个精彩的故事中,我强烈感受 到在优秀老师的心里,装的不仅是自己的学生,自己挚爱的教育事业,还装着无数家庭的幸 福。爱字看家,德字先行,严字当头。作为老师,除了爱,还需要更多的耐心、细心和爱心。 我感谢走进我生命中的每一位贵人,我更想做学生生命中的贵人。我会用我的爱心,我 的诚心,我的耐心,走到学生中去,让每个学生都能学有个性,学有特色,学有所长,用自 已的人格魅力去感染和影响我的学生。 作为班主任,想要全面提高自身的魅力,高老师提到要从完善教师人格魅力、加强品格 修养、丰富自己的知识技能等方面做起。 在教师人格魅力这方面我认为我们要教会孩子怎么样学会做人,教师要做到言传身教, 在学生面前树立一个良好的形象,做学生学习的榜样。 在思想品德修养方面,教师要注意心理疏导,激发学生的信心!对家长说:“这个孩子 你放弃了,我都不会放弃。”对学生说:“你自己放弃,老师都不会放弃。”避免孩子患上 心理障碍。注重对学生的评价,一句话可以改变一个孩子的命运。 在丰富自己的知识技能方面,我认为教师最重要的是要有比较广泛的爱好和兴趣,并努 力地去发展。 因此,我会更加注意完善自己,全面提高自身素质和人格魅力,努力成为学生生命中的 贵人。


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