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初中体育教学中出现问题及建议


试论初中体育教学中出现的问题及建议 【摘 要】初中体育教学是中学生素质教育的重要组成部分,是 构建中学生德智体美劳全面发展的有效保证,同时也是中学生能够 更好地学习与生活的基础。初中体育教学存在一些问题,阻碍了体 育教学事业的发展。笔者根据多年从教经验,试论初中体育教学存 在的问题,及对应的改进建议。 【关键词】初中体育 问题 建议 当代社会,人们越来越重视健康问题。只有拥有一个好身体才能 更好的工作,更好的生活。初中学生处于青春期,正是身体成长、 发育的黄金阶段。完善体育教学活动,对丰富学生生理知识、提高 学生身体素质具有十分重要的意义。但是,由于初中学生具有升学 压力,学校本身也存在竞争压力,所以对于学生的体育课程教学不 够重视。导致初中体育教学中出现了许多问题,主要表现为:学校 对体育教学的重视度不够,教学理念缺乏,教学方式单一,教学设 备设施落后。针对教学中出现的问题,对症下药,提出与之相对应 的改进建议,是提高体育教学质量的有效措施。 一、初中体育教学中出现的问题 (一)学校对体育教学的重视度不够 学校对体育教学的不重视,是造成体育教学效果不理想的主要原 因。学校不重视体育教学,就不会更新创造新的教学理念,不会划 分教学资金购买品类齐全、先进的教学设备和器具。不会聘请专业 能力强、综合素质高的体育教师。更不会研究新型的、丰富的教学 方法。所以,体育教学效果不佳的根源是学校的重视程度不够。因 此,想要从根本上提高体育教学质量,完善教学效果。学校就必须 从思想意识上改变传统观念,重视体育教学。 (二)教学理念缺乏,教学方式单一 开展初中体育教学活动时,体育教师的教学理念缺乏、教学方式 单一,也是造成体育教学不能取得良好效果的重要因素。教师的教 学理念缺乏,还保持传统的教学模式,或者是完全按照体育教学大 纲的指示。没有根据学生的实际情况,也没有充分地考虑学生的心 理机制和需求状况。教师滞留在陈旧、单一的教学模式中,学生的 积极性和兴趣自然就得不到提高。例如,许多体育教师在教学中多 是“放羊”式的教学模式。上课时,教师集合全班同学,简单地做 一遍准备活动,之后,或者是跑几圈操场就解散,或者直接就解散。 临近下课时,全班同学在集合一次,教师交代几句后,一节体育教 学就结束了。 (三)教学设备设施落后 学生的体育教学设备设施落后,是阻碍体育教学发展的一大因素。 在我国许多初中学校中,体育设施不齐全、落后,特别是广大的农 村中学,体育设施更是残缺。学校的基础设施落后,大多数学校没 有成立单独的体育馆,没有建设游泳池、乒乓球场、羽毛球场。甚 至连一些基础设施也没有建设到位。一些学校没有足球场,篮球场 很少,且大多都是陈旧破败的,学校的操场也是坑坑洼洼的,田径 场地也是沙土铺设的。这些体育教学设备的缺乏、落后,使得学生 的体育教学活动难以良好的开展。 二、初中体育教学改进建议 (一)学校及教师从思想理念上重视体育教学 学校对体育教学事业的不重视,是导致体育教学效果不优的重要 原因,要想从根本上提高体育教学质量,从思想上改变学校以往的 传统观念,重视体育教学,是提高体育教学的前提。学校如何从根 本上重视体育教学?第一,划分一部分的教学资金,用于改善学校 的基础建设,为开展体育教学活动创造良好的条件。第二,学校要 聘请一些,专业能力强、综合素质高的体育教师,高水平的体育教 师是教学质量的保障。第三,学校要保证足够的体育教学学时,不 能由于其他原因,被别的课程教学占用。 (二)改革创新教学理念、丰富教学活动 提高初中体育教学质量,加强体育教学效果,改革

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