当前位置:首页 >> 高中作文 >> 治学三境界

治学三境界


治学三境界

治学三境界
李双佶 我们在治学过程中, 自身 是在不断升华的。对于这种 治学境界的最好诠释,莫过 于清朝学者王国维先生的治 学三境界了。 第一层境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。” 每逢我们掩上书,我们都会合上双目,静静地遐思,思绪会像一叶扁 舟在茫茫书海中遨游。我们会从孔夫子的《论语》中,读出亘古不变的哲 理;我们会从司马迁的《史记》中,读出古代多少朝的兴衰;我们会从曹 雪芹的《红楼梦》中,读出林黛玉的命运悲剧??我们会由衷的被大师们 的巨著所折服。 我们会感到世界是多么的高深,有那么多东西自己从未思 考;世界又是多么的宽广,有那么多未知的领域等待着我们的探寻。我们 会感到自己的渺小与狭隘,正如鱼儿游入了大海,雄鹰冲向了高空。或许 这就是第一层境界吧。 第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。” 当我们感悟到自己的无知,我们就会去弥补探寻。那一卷卷书成为了 我们的精神家园, 我们走路时会思想, 吃饭时会思想, 睡觉时也会思想?? 我们会沿着孔子所指引的朝圣路废寝忘食的走下去;我们会与司马迁一 道,没日没夜地,一口水也不喝地谈论古今;我们会伴在林黛玉身旁,或 是一同哭泣,或是用手帕擦干她眼角晶莹的泪。此时的书已不是书,它就

是我们的家;此时的我们也不是自己了,我们与作者仿佛融为了一体,会 与他产生长久的共鸣。或许这就是第二层境界吧。 第三层境界: “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。” 当我们咀嚼过书中最后一个字的时候,我们不得不与孔子,司马迁, 曹雪芹告别了。当我们走进现实,回过头来,仔细寻思,会发觉自己已受 益匪浅,脱胎换骨了。不仅如此,经过生活的不断锤炼,我们会从那些寻 思中获得些新的东西, 那是几位大师也不曾告诉过我们的,这就是我们新 的、也是伟大的收获。或许这就是第三层境界吧。 感悟,投入,创新。这就是治学三境界的要旨所在


更多相关文档:

读王国维治学三境界有感

目标+勤奋+专注=成功——读王国维“治学三境界”之后感 工作单位 姓名 远离课堂已经很多年,尽管平时还经常会看些书,那都是工作领 域的专业书。今天有幸再读...

人生三境界

1.治学三境界:悬思——苦索——顿悟” 2.人生三境界:第一境界为求学与立志之境,此为“知”之大境界。第二境界为“行”之境界, 为实现远大理想而坚忍不拔。...

《治学三境说》教案

治学三境说》教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。语文教学设计《治学三境说》教案教学目标: 1、知识与技能:指导学生了解王国维提出的三境界的含义,背诵全文...

王国维治学三境界

这三句本来都是言情话相思的佳句,却被王国维用以表现“悬思——苦索——顿悟”的治学三境界,它巧妙地运用了三句中蕴含的哲理意趣,把诗句由爱情领 域推绎到...

治学三感悟

治学“三感悟”前些日子看了一本书,王国维写的《人间词话》 ,他在谈到治学经验时 说: ?古今之成大事业、 大学问者, 必须经过三种之境界: ‘昨夜西风凋碧树...

王国维提出治学有三种境界

王​国​维​提​出​治​学​有​三​种​境​界 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档王国维提出治学有三种境界 “昨夜西风凋碧树,独上...

王国维先生人生治学的三大境界说

(南宋辛弃疾《青 玉案》 )” 三句情话,相思的佳句,王国维先生用以表现“悬思——苦索——顿悟”的治学三境 界,语言新颖,含义深刻,耐人寻味。 第一重境界...

王国维治学三境界

王国维治学三境界 "独上高楼,望尽天涯路;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;众里寻他千百度,蓦然 独上高楼,望尽天涯路;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;众...

《三个境界》的教案

《三个境界》的教案_高一语文_语文_高中教育_教育专区。教学目的及教学重点三个境界白寿彝 教学目的:1.了解文章所阐述的有关治学的见解,领悟读书“三个境界”的内...

治学的境界作文

治学境界作文 治学境界无锡市荡口实验小学 邹灵茜 1、无言独上西楼,望断天涯路; 2、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴; 3、蓦然回首,那人却在灯火阑珊处...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com