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物理课程纲要


滕州五中课程建设深化实施之课程纲要
课程编号 07 课程名称 体验弹力产生的条件

备课组

高一物理

辅导教师

任衍东、金和、刘书玉

认知目标:相互接触的物体,发生了弹性形变,要恢复原状的趋势。 课程目标 技能目标:弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比。 情感目标:在实

验体验中感受知识。

课程内容

教师设计专题: 《物理实验的故事》 、 《物理实验趣味题目》 、 《物理天地》 、 《物 理教师》 、 《中学物理》 、实验部分等。

课程实施

1. 师生共同选出社长一名,副社长一名。 2. 针对讲解的内容,可以穿插进行,如物理学家的故事与物理放在一起。 3. 针对每讲的内容制定相应的资料,如《物理实验大全》 。可以每人下发一张 导学案。 4. 鼓励学生积极参与,有金点子及时提出,老师也会根据情况采用。 第 1 课时:选出社长一名,副社长一名。教师讲解《弹簧秤》 ,学生学习,并 在练习本上完成。 第 2 课时:学习《物理学家的故事》 ,一起讨论值得我们借鉴的地方。然后小 组共同探讨完成《趣味物理题目》 。提高学生的兴趣。 第 3 课时:室外活动,研究打乒乓球的技巧。 第 4 课时:学习气垫导轨如何测速度、加速度。 第 5 课时: 《力的平行四边形定则》 ,提高学生的兴趣。 第 6 课时: 《练习使用打点计时器》提高学生的兴趣。 第 7 课时:研讨《物理教师》实验部分。提高兴趣。 第 8-9 课时:研讨《中学物理》实验部分。激发兴趣。 第 10 课时:教师讲解《物理天地》实验部分,提高能力。 第 11 课时:考察工厂,开阔视野。 第 12 课时:学期学习成果测试。

课时安排 (计划)

课程评价

百分制,学生出勤 20%,小组合作 20%,平时表现 30%,竞赛成绩 30%。课 程合格可获学分 2 分


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