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二一班第一学期第二次家长会


各位尊敬的家长 晚上好! 首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是 你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长 会的目的是为了加强老师与家长之间的联系, 相互交流一下学生在校 及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同 时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,那 就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”这是我们教

育的一个根本 出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够 达到预期的效果,取得圆满的成功! 下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。本学期以来, 课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生都能坐端正认真听讲;积 极动脑筋。做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了 很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律, 关心班级 一、思想上,行为习惯上继续引导孩子。 1、培养孩子良好的习惯。 第一,教育孩子要言传身教。 我记得有这样一个广告, 你们肯定都看过: 妈妈给儿子洗完脚后, 又忙着去给婆婆洗漱,??“言传身教”是中国家庭的优秀传统,设 想一下:一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;一对 父母,如果事事马虎,他们的孩子肯定事事马虎。你迟到,他肯定迟 到;你撒谎,他肯定撒谎;你爱发脾气,他肯定爱发脾气。相反,你 尊老爱幼,他肯定礼貌讨人喜欢;你尊敬老师,他肯定听老师的话等 等。再如哪一天,你如果说“这个作业没什么关系,明天再做”或者 “不要做了,明天我向老师说明一下”,以后他就学会了不交不做作 业,还会找理由;家长要安排好孩子学习、生活的时间,让孩子能早 睡早起,形成规律,养成他们良好的学习习惯、生活习惯,习惯成自 然,既能减轻家长的负担,又有利于促进学习的提高。

第二,教育孩子要从细节做起。 就说学习习惯的培养,要从一点一滴做起。在学校有老师督促, 在家里就得家长费心,因为一但家中和学校不一,那么这一习惯就前 功尽弃。比如:放学一回到家,就要督促孩子把当天的作业先完成, 写完作业再玩耍,这是为了给孩子树立“学习第一”的观念,让他自 觉地学习,复习学过的知识,预习新的知识。做作业要一心一意,不 能边看电视边写作业, 或者写一会儿玩一会儿, 这样容易分散注意力; 关于学习姿势, 孩子的坐相。 同样是写字, 认真的小朋友端端正正的, 而顽皮一点的,有的趴着写,有的脚翘着写,有的跪着写??在学校 里,老师不常指正的话,他就这个样了,如果他在家里,可能更加随 便了!写作业的时候要看清题目,写完一题要检查;写的字一定每一 笔每一划要认真,写在格子内写漂亮,不马虎;写完作业,让孩子自 己整理书包,准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好、橡皮准 备好,课本与本子要带好,看一下课表是否有体育课、形体课,注意 第二天的穿着及要带的东西等等。 “无以规矩,不成方圆。”良好的学习习惯,能促进孩子学习, 反之,再聪明,学习习惯差,今后肯定落后。有些好习惯养成了,是 一辈子受用的。 从小树立时间观念。时间观念很重要,在当今世界中很讲究,从 小做起,不迟到早退,遇事请假。就算迟到了,也要让您的孩子在得 到老师允许后自己从前门进入教室, 家长最好就不要在跟进来帮着他 摆这摆那了, 这样时间长了就会产生依赖心理, 什么事都指望你去做。 培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动,在家有时间教教孩子做 点简单家务, 树立劳动观念。 值日生很辛苦地把教室打扫的干干净净, 要求孩子保持地面清洁,但有些孩子习惯很差,随手乱扔垃圾,甚至 个别学生把吃过的糖果的果皮扔在地上,地上粘的黑黑的拖不掉,教 室里的桌椅,去年交给值日生,只要不是指定给那个同学,那桌子肯 定是乱的,有时候即使我指定某个同学,都不能把桌子排好。让他们 有一个参与劳动的意识。从开学到现在,大部分同学能够做到,有些

甚至还能帮助别的同学,但有一些学生在这一方面做得很不够,常常 乱扔纸屑,不讲究卫生。家长要注意培养孩子的卫生习惯,不光做到 个人衣着整洁, 更应做到保证教室的卫生, 这也体现了一个人的修养。 其次,教会孩子收拾自己的书包。让孩子自己养成睡觉前收拾好书包 的习惯,将要用到的书、作业本和文具放到书包里。最近,好几个同 学用的是自动铅笔,上课也在换铅芯,还有玩铅芯的,会分散孩子的 注意力,上学期,我反复强调过要用木杆铅笔,但是有些同学就是不 听,自动铅笔不仅易断,写的字还不清楚,所以希望各位家长不要怕 麻烦,给孩子提前削好铅笔。 养成早睡早起的习惯,最好不要让孩子将早点带到班上来吃,如 果没吃完就上课了,他只能等到下课再吃,现在天气已经转凉,东西 放在外面很容易冷掉,小孩子吃冷的东西对身体不好,可如果不吃又 可能要饿着肚子听课, 不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效 率。至于零食,我建议家长最好不要让孩子带零食,(玩具、折纸) 二、学习上要帮助孩子。 1.激发孩子的识字兴趣。 2.关心孩子的学习。 有的家长总说孩子在家不肯读书,不爱学习,反映的家长很多, 我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使 他养成以自我为中心,成为自私的人,我想,你肯定不希望这样,所 以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一 定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。这就是说,达不到某 个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最 喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后,你 就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。 习惯培养的奥秘,可以这样说:好习惯用加法,改正坏习惯用减法。 3.鼓励孩子不懂就问。 完成作业时家长最好不要直接把答案告诉 他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现班 中成绩不够理想的孩子,往往是家长不帮助孩子检查,或者是放手不

管,在这里我希望家长们为了自己的孩子,为了让他们养成好的学习 习惯,请抽出一点时间,关心一下孩子的学习,你一定很发现自己的 孩子其实是很聪明、可爱的。 4.家长对孩子的作业要每天检查,发现问题,请帮助孩子弄懂, 督促孩子订正,然后签好字,我们签字的目的就是让家长能及时了解 孩子在学校的情况,所以希望家长配合我们老师把这项工作做好。签 字的时候最好能检查一下孩子写的字,不要连看都不看拿过来就签, 我经常看见有的家长大名签上了,但是实际上根本没有看,上面的错 字随处可见。所以希望家长也能认真,负责一些,这样在孩子的心里 也会感觉家长每天要检查作业,字就会认真的写了。 三、 从各方面培养学生的语文能力。 作为语文老师即班主任的我, 接下来,我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写 的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的 发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练,课堂 的训练是占了很大比重的, 班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人 发言,在现在的语文课堂,我们经常可以看见孩子高举的小手,精彩 的发言。但也有一部分同学做得是不够的。我们平时在和孩子交流的 时候,最好让孩子说完整、有条理。 四、关于安全教育。在学校里,我们把孩子的安全看做是头等重 要的大事,几乎天天告诉他们不要做危险的游戏,不要乱跑,乱闹, 课间也有老师执勤, 但不管怎么说孩子们还会时不时的出现一些小事 情比如说有的同学腿磕破了,手划伤了,有的同学摔到头了等 等····还请家长在平时的时候也提醒一下孩子要注意安全, 什么 样的事情该做,什么样的事情不该做。告诉他们安全的重要性。 请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可 以成为天才的父母。”同时,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不 足之处, 恳请家长们批评指出, 如果我们在教学中有什么不合理之处, 也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!


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