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加强纪律作风建设动员报告


在加强纪律作风建设活动动员会上的讲话
海拉尔实验高中 王玉滨

各位老师、同志们:

我们今天的会议主要是贯彻教育系统党建和开展加强纪律作风建设 的会议精神,结合我校的实际,对学校加强纪律作风建设活动进行动员部 署, 下面我就活动的开展谈三点意见。 我认为搞好这次活动一是重在认识, 二是重在求实,三是重在建设。 一、提高认识是搞好

纪律作风建设活动的前提 提高认识是搞好纪律作风建设活动的前提 纪律 为什么要搞纪律作风建设活动,回答很简单,因为我们的干部纪律部 风问题已经成为制约学校和我们教育系统科学发展的症结所在和突出问 题。为此教育局领导明确提出,纪律作风代表形象,纪律作风体现战斗力, 纪律作风关乎事业成败,纪律作风关乎群众冷暖,一定下大气力解决干部 纪律作风问题。 纪律作风问题事关大局,不解决、解决不好,就不会发展,就难以发 展,所以说干部纪律作风建设是当前的政治、是当前的主题、是当前的大 局。 今年我们学校领导班子进行了调整,新班子要有新气象、新举措,新 班子要不辜负全校师生的期待和希望,关键要有一种精神,要有一种好的 状态,这些都要以好的纪律作风为基础,作为校长和我一定会把班子纪律

作风建设当作一件大事抓紧抓好。 二、注重实效是搞好干部纪律作风建设活动的关键 重实效是搞好干部纪律作风建设活动的关键 纪律 这次纪律作风建设活动为期两个月,全程共分四个阶段,每阶段周密 严谨,规定动作具体,搞好这次活动,一是要坚持实事求是,杜绝形式主 义,严禁走过场,要以好的纪律作风组织、参与作风建设,要以更好的纪 律作风参与学校管理,要以我们的工作成绩体现纪律作风建设的成果,我 们要把干部纪律作风建设活动与即将开展的师德建设年活动紧密结合,正 确处理日常工作与活动的关系,正确处理中层以上干部这个重点与辐射全 体教职工参与的关系,正确处理教学为中心与活动的关系,把此次活动作 为推动学校工作的动力,作为学校工作实现突破的机遇,做到两手抓、两 不误、两促进。坚持求实,最重要的是确保活动的实效性。我们要把解决 突出问题贯彻始终,抓住要害部位和关键环节,认真查找在纪律作风建设 上存在的问题,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出,什么问题严 重,什么问题紧迫,就集中力量解决什么问题,问题要抓得准,抓得深, 抓得狠,要抓出明显成效。对查找出来的问题要深刻剖析,明确责任,落 实整改措施,规定整改时限。在活动中要研究制定可检查、可量化、可考 核的目标,使活动的各步骤、各环节、各项成果可看可查,干部纪律作风 建设活动搞得怎么样,是否有效,最终要由全校师生来检验、来评判。 干部纪律作风建设活动今天正式启动,从今天开始,我们就边学、边 查、边改,聚焦突出问题。就我们学校来说,社会、家庭对我们的要求越 来越高,发展目标对我校要求越来越高,而客观上我们的自身又存在一定 的内部问题和差距。我们大家要反思, 自身的宗旨意识、 责任意识强不强、 个人的事业观、工作观、政绩观有无问题,这是纪律作风建设的根本问题,

我们每一位同志无论是中层干部、还是教职工,就自己的岗位、职责、行 为要深省:我把学生发展抓在手上、把师生冷暖放在心上了吗?我的管理 或教学工作有创新吗?我的工作效率是高还是低?我的工作做到位了没 有?我们大家要反思,自身的管理水平、服务质量高不高?中层以上干部 要问自己: 我们作为管理团队, 执行力和协调配合力如何?我的民主意识、 优质服务意识,勇于担当的意识和全局意识又如何? 我们的教师和工勤人员也要问问自己:我的服务保障到位了吗?我能 及时热情地为教学、为师生排忧解难吗?我在师德建设方面有没有差距? 我能严格执行教学管理的规定吗?我能严格遵守工作纪律吗?我们要反 思:我们现有的精神状态、我们的现状能尽快全面提高管理质量水平、能 加速软硬件建设、为学校发展创造条件吗? 因此,我们大家要紧紧盯住 学校科学发展的大目标,在思想纪律作风上深刻反思,查找存在的突出问 题,只有这样,我们才能放下包袱,开动机器,才能创新发展。 三、重在建设是搞好干部纪律作风建设活动的根本。 重在建设是搞好干部纪律作风建设活动的根本。 纪律作风建设活动的根本 干部纪律作风建设是一个长期的与时俱进的动态的不断完善、不断改 进、追求完美的过程,同时它又是一种结果,我们活动的目的就是要把纪 律作风建设好,就是要从根本上实现校风、教风、学风的转变,所以建设 是活动的根本。 干部作风建设好,创设良好的环境是必需的,我们要把握正确的舆论 导向,利用一切宣传阵地,创设更多的宣传平台,大张旗鼓地对干部纪律 作风建设活动深度宣传,让全校师生都明白,发挥出纪律作风建设的感染 力、约束力、教育力。 干部纪律作风建设好,实践是极其必要的。干部纪律作风建设年的全

程是学习实践的过程, 每一阶段、 每一个步骤其效果都要以实际工作体现, 最后要经得起师生的测评、检验, 《方案》提出的几项活动和制度是规定 动作,之所以有规定的动作,而且有质量标准要求,就在于通过动作实践 使我们对良好纪律作风由感情到理性、由低级到高级、由不自觉到自觉, 形成良好的纪律作风“定型” 成为一种良好的习惯,成为一种自然。 ,

干部纪律作风建设好,领导必须要做得好。领导干部率先垂范,身体 力行,才能形成一级抓一级,一级带一级的良好局面,在这里我本人同时 代表领导班子表态:在干部纪律作风建设活动中,坚持从我做起,从现在 做起:一是在学习上作表率,增强学习的自觉性,突出学习效果;二是在 查摆突出问题上作表率,找准自身存在的问题和思想根源;三是在整改落 实上作表率,提高管理水平和服务质量;四是在消除文山会海上作表率, 拿出更多的时间、更大的精力为教育教学、为师生办实事、办好事;五是 在敢抓敢管上作表率,敢于较真,敢于碰硬,不怕得罪人。各处室、各教 研组、各年级组的负责人是这次活动的所在部门的第一责任人,要认真组 织好本部门的活动,做到真正把自己摆进去,认真查找问题,接受大家监 督。 各位老师,同志们,干部纪律作风建设活动正式启动了,这项活动的 任务是艰巨的, 活动中我们将面对诸多困难和问题, 将经受更严峻的考验。 但我们坚信,我们的党员干部和教职工是有觉悟、有水平的,只要我们大 家心都想在学校发展上,干部纪律作风建设一定会取得明显成果,也必将 激发我们办学的活力,必定能够推动学校又好又快科学的向前发展!

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海拉尔实验高中 王玉滨


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