当前位置:首页 >> 其它课程 >> 七年级道德与法治第五课第一课时 让友谊之树常青测试题

七年级道德与法治第五课第一课时 让友谊之树常青测试题


知识网络

让友谊之树常青 交友的智慧 网上交友新时空

知识网络

需要开放自己 建立友谊 需要持续的行动 让友谊之树常青 需要用心去关怀对方 需要学会尊重对方

呵护友谊 需要学会正确处理冲突 需要学会承受并正确对待
交友中受到的伤害

知识梳理

、建立友谊

1. 怎样建立友谊?
(1)建立友谊,需要__________ 开放自己 。建立友谊的过程中,

会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,
__________ 敞开心扉 ,主动表达,朋友才不会彼此错过。

(2)建立友谊,需要___________ 持续的行动 。在行动前要有恰当的
期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好。如果一 真诚待人 ,我们就有 次尝试不成功,别气馁,只要__________ 机会找到朋友。

知识梳理
2. 有助于建立友谊的方法: (1)面带微笑。(2)记住对方的名字。(3)真诚夸赞。 (4)寻找共同之处。(5)做一个耐心的倾听者。(6)保持 好奇心。

知识梳理
二、呵护友谊
1. 怎样呵护友谊? (1)呵护友谊,需要用心去__________ 关怀对方 。体会朋友的 需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋 友表达______ 关心 和______ 支持 。

(2)呵护朋友,需要学会__________ 尊重对方 。每个人都是独
立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和

分寸。朋友之间需要__________ 坦诚相待 ,但这并不意味着
__________ 毫无保留 ;给予朋友积极合理的______ 建议 ,但不要 决定 。 替朋友做______

知识梳理
解决方式 可以相互协商,寻找彼此能够接受的_________ 。如果 处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。 当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们 智慧 两者都需要_______ ,也需要_______ 。 勇气 2. 处理冲突的基本策略: (1)保持冷静。(2)坦诚交流,不回避。(3)及时处理。(4) 勇于承担自己的责任。(5)换位思考。

(3)呵护友谊,需要学会正确处理_______ 冲突 。冲突发生时,

(4)呵护友谊,需要学会正确_______ 对待 交友中受到的伤害。

可以选择_______ 对方,也可以选择_______ 这段友谊。 宽容 结束

难点详解
1. 与朋友友好相处的艺术。
(1)坦率地敞开自己的感情。(2)在朋友需要时,自觉自 愿地提供帮助。(3)尊重朋友的意愿,保守朋友的私人 秘密。(4)双方互相信任;朋友不在场时,同样维护其 正当利益;公开场合不互相指责。(5)给朋友以情感上

的支持。(6)交流时注意力集中,不要心不在焉。(7)不
嫉妒朋友与他人交往。(8)发生矛盾时互相宽容等。

难点详解
2. 交友法则:
第一:难予能予——朋友有了困难,需要你的帮助时, 即使自己有困难,也应该勉力而为。 第二:难作能作——帮朋友做事,只要是好事,纵使做 起来不容易也要去做。因为朋友本来就应该互相帮助,

能“难作能作”,足证友谊之坚。
第三:难忍能忍——朋友相处,有时难免会有一些误会,

有一些看法上的不同,乃至在语言上发生口角,此时必
须互相包容、容忍,尤其要难忍能忍。如果一点包容忍 耐的胸襟都没有,再好的朋友也不能长久相交。

难点详解
第四:密事相语——好朋友除了能在工作上互相帮忙、
协助之外,尤其要能分享自己心里的一些秘密,譬如在 做人处世方面。或者财务上、感情上、事业上的秘密, 都能和朋友互相协商,一起分享。 第五:不揭彼过——好朋友可以规劝,可以勉励,但是

不能张扬他的过失。你张扬他的过错,让他很难堪,就
不是好朋友了。

难点详解
第六:遭苦不舍——当朋友遭遇困难、痛苦、受灾受难
的时候,你不可以舍弃他;不能因为朋友一时潦倒,就

弃之不顾,这种势利眼的人日后也会遭到朋友唾弃的。
第七:贫贱不轻——和朋友相交,在他荣华富贵的时候 固然很欢喜,万一贫穷、失意、受苦受难的时候,你也 不能轻视他,能够贫贱不轻,才是真正的患难见真情。 所以和朋友相交,贵在彼此相互帮忙。相互协助,你能

付出多少,朋友必能回馈多少。

真题演练

1. (2015枣庄)乐乐勤奋好学,但个性很强,爱耍小性子,

与同学相处斤斤计较,总是不“吃亏”,说话做事也不
顾及别人的感受,所以没有几个同学愿意与他交往,更

没有知心朋友。为此,他内心很苦恼。为了帮助乐乐走
出苦恼,你给他的建议是 ) C ②我行我素,一切顺其自然 ④学会换位思考,体谅对方的 (

①宽以待人,心中有他人
③平等待人,尊重他人 感受 A. ①②④ B. ②③④

C. ①③④

D. ①②③

真题演练
2. (2015成都)赢得朋友有三大法宝:接受对方,赞美对

方,重视对方。这一名言告诉我们

(

B )

A. 掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情

B. 友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术
C. 友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点 D. 友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果

真题演练

3. (2015漳州)朋友和友谊是人生的永恒话题。与友相处,

我们要学会
①欣赏他人,尊重差异

( A )
②己所不欲,勿施于人 B. ①②④ D. ②③④ ③换

位思考,与人为善
A. ①②③ C. ①③④

④斤斤计较,耿耿于怀


更多相关文档:

最新2016七年级上册道德与法治第五课交友的智慧第1课时让友谊之树常青教学设计

最新2016 七年级上册道德与法治第五课交友的智慧第 1 课时让友谊 之树常青教学设计 【学习目标】 情感、 态度与价值观目标: 保持积极开放的心态, 树立关心他人...

人教版《道德与法治》七年级上册第五课 交友的智慧 第一课时让友谊之树常青教案

人教版《道德与法治七年级上册第五课 交友的智慧 第一课时让友谊之树常青教案_科学_初中教育_教育专区。永济中学七年级上册《道德与法治》教案 月 日 星期 ...

人教版《道德与法治》七年级上5.1让友谊之树常青

人教版《道德与法治七年级5.1让友谊之树常青_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。5.1 让友谊之树常青 【学习目标】 情感、态度与价值观目标:保持积极...

新版人教版七年级道德与法治上册新 让友谊之树常青 习题

新版人教版七年级道德与法治上册新 让友谊之树常青 习题_政史地_初中教育_教育专区。第五课第二框 一、单项选择题 让友谊之树常青 ) 1、“鸡犬之声相闻,老...

2016年新教材七年级道德与法制上册5.1让友谊之树常青教案

教学基本信息 课题 单元 学科 教材 第五课 《交友的智慧》——让友谊之树常青第二单元 友谊的天空 道德与法治 学段 第一学段 年级 初一年级 书名:义务教育...

2016(新)人教版七年级《道德与法治》上册:5.1《让友谊之树常青》教案(极品)

2016(新)人教版七年级道德与法治》上册:5.1《...课型 新授课 审批时间 第一让友谊之树常青 ...

5新版人教版七年级道德与法治上册.1 让友谊之树常青 教案

5新版人教版七年级道德与法治上册.1 让友谊之树常青 教案_政史地_初中教育_教育专区。让友谊之树常青 1 教学目标 知识目标:通过教学使学生知道如何才能建立友谊,...

七年级道德与法治第五课练习题

七年级道德与法治第五课练习题_其它课程_初中教育_...“请让我来关心你,就像关心我自己,请让我来帮助...拥有友谊就拥有一切 B.进入新学校,结交新友是第一...

2016新版七年级道德与法制上册第一课时 让友谊之树常青

2016新版七年级道德与法制上册第一课时 让友谊之树常青_政史地_初中教育_教育专区。第五课 交友的智慧 课标分析 本课是《新课程标准》中“我与他人和集体”中...
更多相关标签:
让友谊之树常青ppt | 让友谊之树常青 | 让友谊之树常青教案 | 让友谊之树常青导学案 | 友谊之树常青 | 2016年让友谊之树常青 | 让友谊之树常青课件 | 5.1让友谊之树常青ppt |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com