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2015届高三生物一轮总复习单元滚动检测:第四单元 细胞的生命历程(含2014年模拟题,含答案解析)



单元滚动检测(四) 细胞的生命历程 (时间:60 分钟 测控导航表 知识点 1.细胞的物质组成和结构组成及物质 1,2,21 输入和输出 2.细胞代谢 3.细胞周期、有丝分裂的过程及观察 细胞有丝分裂过程 4.细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡的 6,8,11(中),13(中), 特点和意义及细胞癌变的特点、原因 14(中),20(中),25 及癌症的防治 5.综合考查 18(中),19(中),24(中) 4,10,16(中),17(中),22(中) 3,5,7,9,12(中), 15(中),23(中) 题号及难易度 分值:100 分)

一、选择题:本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。 1.(2013 浙江十校高三联考)下列对组成细胞分子的描述,正确的 是( C )

①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素 C、H、O、N ②所有的酶都是蛋白质 ③对蛋白质的检测可用斐林试剂,颜色呈红黄色 ④人体内参与信息传递的分子都是蛋白质

⑤生物膜上的载体都是蛋白质 ⑥蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 A.①②⑤ B.②③④⑤ C.⑤⑥ D.②⑤⑥

解析:本题考查组成生物体的化合物及鉴定,果糖、脂肪只含元素 C、 H、O;酶的本质是蛋白质或 RNA;斐林试剂是检测还原糖的试剂;人体 内参与信息传递的分子有蛋白质和脂类等。 生物膜上的载体都是蛋白 质,蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序、肽链的空间结构 等有关。 2.(2014 江西会昌第二次月考)如图是显微镜视野中某细胞的一部分, 有关该细胞的叙述正确的是( D )

A.图示为光学显微镜下的细胞结构 B.图中有两个中心体 C.RNA 仅存在于结构 1、3、6 中 D.结构 1 和 3 在行使其功能时有水生成 解析:考查的是细胞结构以及各种细胞结构的功能。该图为亚显微结 构示意图,只能是电子显微镜下的图示,中心体是由 2 个互相垂直的 中心粒构成的,RNA 在线粒体、细胞核、核糖体和细胞质基质中都存 在,在线粒体中能进行呼吸作用产生水 ,在核糖体中能进行氨基酸脱 水缩合产生水。

3.某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂并绘制出下图。 据此推测高尔基体的活动明显增强的时期是( D )

解析:A、B、C、D 四个图依次表示有丝分裂的前期、中期、后期、末 期。在末期高尔基体的活动明显增强,以形成新的细胞壁。 4.关于真核生物呼吸作用的正确说法是( D )

A.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应 B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减少到最低程度 C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中 D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中 解析:无氧呼吸虽不需氧气参与,但仍属于氧化反应;在完全无氧的环 境中贮藏水果,由于无氧呼吸产生酒精,会引起水果腐烂,因此水果贮 藏需要低氧环境;无氧呼吸的酶只存在于细胞质基质而不存在于线粒 体中,而有氧呼吸的酶则存在于细胞质基质、线粒体内膜和线粒体基 质中。 5.下列关于细胞增殖的表述正确的是( B )

①二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均含有同源染色体 ②二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均不含同源染色体 ③二倍体生物体细胞有丝分裂过程中,染色体 DNA 与细胞质 DNA 平均 分配 ④二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时,随机地、不均等地

分配 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③

解析:明确二倍体动物体细胞有丝分裂过程中始终存在同源染色体 , 因为没有出现同源染色体的分离现象。在有丝分裂的后期,细胞的每 一极都有相同的一套染色体,每一套染色体都和体细胞的染色体相同, 并且每一极都含有同源染色体。 细胞质 DNA 的分配是随机地、 不均等 地分配。 6.下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是( A.健康的成人体内,每天都有一定量的细胞凋亡 B.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制 C.老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的 D.胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行 解析:衰老和凋亡是细胞的一种正常的生命现象,在健康的成人体内, 每天有一定数量的细胞凋亡。细胞凋亡是一种程序性的死亡,是受机 体基因组调控的细胞正常的死亡。 白化病是由基因突变导致缺少合成 酪氨酸酶的基因引起的。 胚胎发育期细胞的衰老并不代表机体的衰老, 从整体上看,个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 7.图甲为细胞周期中每条染色体上 DNA 含量的变化图,图乙为某二倍 体生物细胞分裂的模式图,下列选项不正确的是( A ) A )

A.在 de 段细胞中染色体的数目减半

B.图乙有 8 个 DNA 分子、8 条染色体 C.图乙细胞在图甲的对应位置是 ef 段 D.图乙细胞可能在图甲的 bc 段发生了基因突变 解析:坐标曲线图的纵坐标表示每条染色体中 DNA 含量的变化。 ac 段 代表有丝分裂间期。 cd 段表示每条染色体含有 2 个 DNA 分子,可表示 有丝分裂的前期、中期。de 段表示姐妹染色单体分离,为有丝分裂后 期,染色体数目加倍;图乙表示有丝分裂的后期 ,染色体数目加倍;ef 段表示每条染色体上含有 1 个 DNA 分子,与图乙对应;基因突变主要发 生在间期。 8.成人体内细胞约有 230 多种,其中胰岛 B 细胞合成胰岛素,甲状腺细 胞合成甲状腺激素,正常情况下,分化的细胞还具有一定的寿命。 例如, 红细胞分化成熟后的寿命约是 120 d,白细胞的寿命约是 5~7 d,下列 说法不正确的是( D )

A.现代分子生物学的证据表明,细胞分化是基因选择性表达的结果 B.在个体发育过程中,有序的细胞分化能够增加细胞的类型 C.由不同类型的细胞构成生物体的组织和器官,执行不同的功能 D.自然选择学说认为,因为某种功能的需要而进化产生了各种细胞 类型 解析:各种细胞类型的产生是基因突变和自然选择的结果 ,不是由于 某种功能的需要而进化产生的。 9.(2014 广东开平模拟)下表是实验测得的四种植物分生组织的细胞 周期,下列叙述正确的是( B )

细胞周期的时间(h) 植物 a 时期 植物 1 植物 2 植物 3 植物 4 10.6 18 16.5 10.4 b 时期 0.4 0.5 2 2.3 合计 11 18.5 18.5 12.7

A.a 时期属于细胞周期的分裂期 B.低温影响 b 时期中的细胞,能使其染色体数目加倍 C.最好选用植物 1 观察有丝分裂过程,因其细胞周期最短 D.四种植物细胞周期的时间都是固定不变的 解析:由于细胞周期中分裂间期所占时间比分裂期长,故 a 时期为分 裂间期,b 时期为分裂期;低温能抑制纺锤体的形成而导致染色体数 目加倍;观察有丝分裂时,应选分裂期在细胞周期中所占比例大的材 料来观察;细胞周期的时间受温度、 营养条件等因素的影响,并不是固 定不变的。 10.多酚氧化酶是引起果蔬酶促褐变的主要酶类 ,其催化的最适温度 为 35 ℃、最适 pH 为 5.7。下列各图表示在其他条件适宜并保持不变 的情况下的有关变化,则( D )

A.图甲可以表示温度从 100 ℃降低为 35 ℃时,反应速率与反应物浓 度的变化关系 B.图乙可以表示 pH 从 5.7 升高为 7 时,反应速率与反应物浓度的变化 关系 C.图丙可以表示反应物浓度增加错误!未找到引用源。时,生成物的 量与时间的变化关系 D.图丁可以表示多酚氧化酶浓度降低错误!未找到引用源。时,反应 物的量与时间的变化关系 解析:高温(100 ℃)破坏酶的结构,使酶的活性丧失,温度再降到 35 ℃,酶已经失去活性无催化能力;pH 由 5.7 升高到 7 时,酶的活性 下降,反应速率应降低;反应物的浓度增加,生成物的量也应增加;酶 的浓度降低,反应速率降低,则反应时间增加。 11.(2012·安徽理综)脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经 元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子 ,只有接受了足够量神经 生长因子的神经元才能生存, 并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋 亡。下列叙述正确的是( D )

A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期

B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接 C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 D.神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡 解析:本题主要考查细胞凋亡和神经元的相关知识。细胞凋亡发生在 整个生命历程中,不仅仅发生在胚胎发育时期,故 A 不正确;一个神经 元可以和多个靶细胞建立连接,形成多个突触,B 不正确;神经元凋亡 是由基因控制的、自动的细胞编程性死亡,其过程也会受环境条件影 响(如被病毒感染也会诱导其凋亡),故 C 不正确,D 正确。 12.(2013 福建福州第二次月考)图甲表示某哺乳动物细胞在正常培 养中,某时刻所测得的不同 DNA 含量的细胞在整个细胞群体中的分布 情况。向该培养液加入某种化合物并继续培养几小时后,分布情况如 图乙所示,则该化合物所起的作用是( D )

A.抑制 DNA 复制 B.刺激细胞分裂 C.抑制 RNA 聚合酶的活性 D.抑制细胞质分裂 解析:由图乙与图甲相比较可知,DNA 含量多的细胞数目增多。抑制 DNA 复制或刺激细胞分裂会导致 DNA 含量少的细胞数目增多。 抑制 RNA 聚合酶的活性会影响转录,对细胞中 DNA 含量无影响。抑制细胞质分 裂,则 DNA 复制后不能平均分配到两个细胞中,导致部分细胞中 DNA

含量增多。 13.(2014 南京模拟)研究发现,Smac 蛋白是细胞中一个促进细胞凋亡 的关键蛋白。在正常的细胞中,Smac 蛋白存在于线粒体中。当线粒体 收到释放这种蛋白的信号时,就会将它释放到线粒体外,然后 Smac 蛋 白与凋亡抑制剂蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡。下列有关叙述不正 确的是( D )

A.Smac 蛋白从线粒体释放时需消耗能量 B.癌细胞中 Smac 蛋白从线粒体中释放受阻 C.癌细胞中 IAPs 过度表达,导致癌细胞无限增殖 D.Smac 蛋白与 IAPs 在细胞凋亡中作用相同 解析 :Smac 蛋白以胞吐的方式排出线粒体 , 需消耗能量。由题意可 知,Smac 蛋白从线粒体中释放出来后与 IAPs 反应才能促进细胞凋亡, 故癌细胞中 Smac 蛋白从线粒体中释放受阻或 IAPs 过度表达不能导致 细胞凋亡。Smac 蛋白与 IAPs 在细胞凋亡中作用相反。 14.(2014 山东青岛统一质量检测)下列有关细胞凋亡和癌变的相关 叙述,正确的是 ( A )

A.细胞凋亡过程中某些基因的表达可能会增强 B.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变 C.动物在正常的生活环境中,体细胞不会发生凋亡 D.凋亡细胞、癌细胞等细胞中基因组成都相同,mRNA 都不同 解析:细胞凋亡过程是凋亡基因表达的结果 ,故细胞凋亡过程中凋亡 基因表达会增强 ,A 正确。原癌基因和抑癌基因突变可导致细胞癌

变,B 错误。 动物在正常生活环境中,部分正常体细胞衰老及即将死亡 的细胞中凋亡基因表达也会导致细胞凋亡,C 错误。凋亡细胞与正常 体细胞基因组成相同,但 mRNA 不同;癌细胞与正常体细胞比,癌细胞 中基因已经发生突变,故癌细胞与凋亡细胞的基因组成不同,mRNA 也 不同,D 错误。 15.(2014 池州模拟)下图是细胞分裂期的四个时期模式图,下列说法 错误的是( A )

A.动物细胞有丝分裂与上图不同之处主要表现在 BC 图 B.中间存在细胞板的仅有 B 图 C.D 图细胞内 DNA 数目大于 8 个 D.图 A 中细胞不是高度分化的细胞 解析:A 项中,动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂不同之处表现 在两个方面:一是纺锤体的形成方式不同,二是细胞质的分裂方式不 同,表现在 AB 两图。 B 项中,B 图是末期,存在细胞板,其他三图不存在。 C 项中,考虑到细胞质 DNA,因此细胞内的 DNA 数目大于 8 个。 D 项中, 高度分化的细胞不能进行细胞分裂,因此图 A 中细胞不是高度分化的 细胞。 16.(2013 四川成都石室中学一诊)甲图为细胞有氧呼吸过程示意图; 乙图为了研究光合作用,研究人员通过一定方法将菠菜叶磨碎 ,分离 出全部叶绿体和残留的细胞质,然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿

素和叶绿体基质,分别装在四支试管内并进行光照。下列有关分析正 确的是( C )

A.甲图中②、③、⑥三种物质依次是氧气、水、二氧化碳 B.甲图中(二)、(三)过程均能产生大量的 ATP C.乙图能发生细胞呼吸过程的试管有 A D.乙图能发生光合作用光反应过程的试管有 B、D 解析:甲图中①~⑥依次表示丙酮酸、 水、 二氧化碳、 [H]、 氧气、 水,A 错误。甲图中(一)、(二)、(三)分别表示有氧呼吸第一、二、三阶段, 其中第三阶段产生大量 ATP,B 错误。 乙图中 A 含有细胞质基质和线粒 体,能发生细胞呼吸,C 正确。 D 中只含叶绿素而无完整叶绿体,不能进 行光合作用,D 错误。 17.(2014 衡阳联考)在一定浓度的 CO2 和适当的温度条件下,测定 A 植 物和 B 植物在不同光照条件下的光合速率,结果如表所示。据表中数 据推测:当光照强度为 3 klx 时,A 植物与 B 植物固定的 CO2 量的差值 为( A ) 光合速率与呼吸速 光饱和点时 光饱和点 黑暗条件下

率相等时光照强度 /klx

光照强度 /klx

时 CO2 吸收量 [mg/(100 cm2 叶·h)]

CO2 释放量 [mg/(100 cm2 叶·h)] 6

A植 1 物 B植 3 物 9 30 15 3 20

注:当光照强度达到某一点后,再增大光照强度,光合强度不增加,这 一点的光照强度称为光饱和点。 A.11 B.2 C.9 D.20

解析:黑暗条件下 CO2 释放量表示呼吸速率,A、 B 植物的呼吸速率分别 为 6 mg/(100 cm2 叶·h)、15 mg/(100 cm2 叶·h)。光饱和点时 CO2 吸收量表示净光合速率,等于真正光合速率与呼吸速率之差。在光照 强 度 为 3 klx 时 ,A 植 物 的 真 正 光 合 速 率 =20+6=26[mg/(100 cm2 叶·h)],B 植物的真正光合速率为 15 mg/(100 cm2 叶·h)。因此,当 光照强度为 3 klx 时,A 植物与 B 植物固定的 CO2 量的差值为 11。 18.下图甲为细胞核及其周围 部分结构示意图;图乙所示为有丝分裂 过程中一个细胞核中 DNA 含量变化曲线。下列相关叙述正确的 是( D )

A.图甲中结构③的数目在图乙的 ab 区间加倍 B.图甲中的结构④⑤在图乙中的 de 区间开始消失 C.图乙中染色体与 DNA 数目之比为 1∶1 的时期在 cd 和 hi 区间 D.细菌不具有图甲所示结构,但细胞分裂过程中也会出现 DNA 复制 解析:图甲中③代表染色质,其数量在有丝分裂后期加倍,对应图乙中 的 de 和 ij 区间;图甲中④⑤分别代表核仁和核膜,在有丝分裂前期消 失,对应图乙中的 bc 和 gh 区间;图乙中的 cd 和 hi 代表有丝分裂中期, 染色体与 DNA 数目之比为 1∶2。 19.(2014 温州十校联考)PCNA 是一类只存在于增殖细胞中的阶段性 表达的蛋白质,其浓度在细胞周期中呈周期性变化 (如图),检测其在 细胞中的表达,可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误 的是( C )

A.PCNA 经核糖体合成,可能主要在细胞核内发挥作用 B.曲线表明 PCNA 可能辅助 DNA 的复制 C.PCNA 可能与染色体平均分配到细胞两极有关 D.肺癌病人体内的 PCNA 含量可能较正常人高 解析:由图示信息可知,PCNA 的浓度在 DNA 复制过程中最高,PCNA 可能

辅助 DNA 的复制,故 B 正确;PCNA 为蛋白质,在核糖体上合成,DNA 复制 主要发生在细胞核中,故 PCNA 可能主要在细胞核内发挥作用,故 A 正 确;癌细胞分裂能力强,单位时间内 DNA 复制次数多,肺癌病人体内的 PCNA 含量可能较正常人高,故 D 正确;染色体平均分配到细胞两极发 生在分裂后期,此时,细胞中的 PCNA 浓度很低,故 C 错误。 20.(2013 广东六校第二次联考)下图为人体某个细胞所经历的生长 发育各个阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c 表示细胞 所进行的生理过程。据图分析,下列叙述不正确的是( A )

A.与①相比,②的表面积/体积比值增大,与外界环境进行物质交换的 能力也增强 B.⑤与⑥细胞内的核基因相同,但基因表达不相同 C.细胞的衰老和死亡不一定 会导致人体的衰老和死亡 D.a 表示细胞生长、b 表示细胞分裂,c 表示细胞分化 解析:本题以细胞生命历程为载体 ,考查图形信息转化利用、分析判 断、综合运用知识的能力。与①比,②的体积大,细胞表面积/体积比 值小,物质交换速率低;⑤和⑥均来源于①的有丝分裂,两个细胞细胞 核遗传物质相同,但基因选择性表达;多细胞生物体,个别细胞的衰老 和死亡不能代表人体的衰老和死亡; a 表示细胞生长,b 表示细胞分 裂,c 表示细胞分化。 二、非选择题:本大题共 5 小题,共 60 分。

21.(2013 北京第六十六中学第一次质量检测)(10 分)下图为高等动 物细胞亚显微结构模式图。请回答下列问题:

(1)①的存在说明此细胞属于

细胞。

(2)为了研究某分泌蛋白的合成,向细胞中注射 3H 标记的亮氨酸,放射 性依次出现在核糖体、 [ 细胞膜及分泌物中。 (3)从图中可以看出,⑦溶酶体起源于 ,细胞从外界吞入颗粒 ] 、 [ ] 、 [ ] 、

物后形成吞噬泡与溶酶体融合,其中的水解酶将颗粒物降解后排出。 这种融合的过程依赖于膜结构的 。

(4)如果用某种药物处理该细胞,发现对 Ca2+的吸收速率大大降低,而 对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是 。 解析:(1)①为细胞核的核膜,只有真核细胞才有成形的细胞核;(2)分 泌蛋白的合成过程是:氨基酸在核糖体上脱水缩合形成多肽,再由内 质网加工、折叠和运输,最后由高尔基体进一步加工和分泌;(3)由图 可以看出高尔基体小泡形成溶酶体;膜的融合体现了膜的流动 性;(4)Ca2+的吸收属于主动运输,需要载体和能量,但题中谈到不影响

其他物质的运输,说明该药物抑制(或破坏)了 Ca2+的载体活性。 答案:(1)真核 (2)③ 内质网 高尔基体 流动性 ⑥ 高尔基体 ⑤ 小泡(分泌小泡、囊泡) (3)

(4)抑制(或破坏)了 Ca2+的载体活性 22.(2014 湖南郴州第二 次教学质量检测)(12 分)下图 1 表示绿色植 物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质, 甲、乙代表两种细胞器。图 2 表示该植物叶片 CO2 释放量随光照强度 变化的曲线,S 代表有机物量。据图回答下列问题:

(1)图 1 中,甲、乙两种细胞器的膜面积都很大,其中乙增加膜面积的 方式主要是 。

(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态中,则图 1 中“⑥→⑤→⑥” 的循环能否进行? ,原因是 。

(3)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 25 ℃和 30 ℃,图 2 为 CO2 浓度一定、环境温度为 25 ℃时不同光照条件下测 得的该植物的光合作用强度。 ①图 2 中的 A 点时,图 1 中能产生 ATP 的细胞器有 度处于图 2 中 B~D,光合作用有机物的净积累量为 字母回答)。 ②当光照强度处于图 2 中的 D 点时,图 1 中“物质⑦”的去向是扩散 到乙和 素是 ,D 点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因 。 ;当光照强 (用图中

(4)图 1 中卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在某过程中的运行:在 供给植物 14CO2 后的 60 s 内,相隔不同时间取样,杀死细胞并以层析法 分离细胞代谢产物。通过研究发现 7 s 后的代谢产物中有多达 12 种 产物含有放射性,而 5 s 内的代谢产物大多集中在一种物质上,该物质 最可能是 (填图中序号)。

解析:(1)图 1 中甲为叶绿体,乙为线粒体。叶绿体基粒是由类囊体膜 结构堆叠而成,从而增大了叶绿体的膜面积;线粒体内膜向内腔折叠 形成嵴,从而增大了线粒体的膜面积。(2)长期处于黑暗条件下,叶片 不能进行光反应,不能产生暗反应过程中 C3 还原所需的 ATP 和[H]。 (3)图 2 中 A 点光照强度为 0,细胞只能进行细胞呼吸,能产生 ATP 的 细胞结构只有细胞质基质和线粒体,细胞器只有线粒体。S1+S2 表示光 合作用产生有机物的量,S1 表示细胞呼吸消耗有机物的量 ,S2 表示净 光合作用有机物积累量。(4)14CO2 在暗反应中最先与 C5 结合形成 2C3,

因此 5 s 内的代谢产物最可能是 C3,对应图 1 的⑤。 答案:(1)内膜向内腔折叠形成嵴 (2)不能 缺少光反应提供的 ATP 和[H] S2 ②细胞外(外界、大气中 ) 二氧化碳浓度

(3)①乙(线粒体) (4)⑤

23.(2012·上海生物节选)(14 分)回答下列有关细胞的问题。 下表数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单 位:小时): 周期 时长(h) G1 10 S 7 G2 3.5 M 1.5 合计 22

(1)在图中绘出该种细胞的细胞周期曲线图并注明各期名称 (假设体 细胞 DNA 相对含量为 2C)。

(2) 若在上述细胞的培养液中加入过量的 DNA 合成抑制剂 , 处于 期的细胞立刻被抑制,再培养 小时,则其余细胞都将被抑制

在 G1/S 期交界处;去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周 期运行,在所有细胞达到 期终点前,再加入 DNA 合成抑制剂,

则全部细胞都被阻断在 G1/S 期交界处,实现细胞周期同步化。 (3)S 期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号,这种蛋白质在 S 期 之前合成并存在于 S 期全过程中。若将 S 期和 G1 期细胞融合,则 G1

期细胞核进入 S 期的时间将



解析:本题以体外细胞培养过程为信息载体 ,考查了细胞有丝分裂的 相关知识。 在细胞周期中,G1 期主要进行 RNA 和蛋白质的合成,为 S 期 的 DNA 合成做准备;S 期主要进行 DNA 合成;G2 期 DNA 合成结束,为细 胞分裂做准备。 因此,在细胞培养液中,若加入过量的 DNA 合成抑制剂, 则处于 S 期的细胞因 DNA 合成受阻而处于抑制状态;消除抑制剂后, 细胞分裂则正常进行;若将 S 期与 G1 期细胞融合,由于 S 期细胞中含 有启动蛋白(启动信号),则 G1 期细胞核进入 S 期的时间将提前。 答案:(1)

(2)S

15

G1

(3)提前

24.(2013 扬州统考)(12 分)放射性同位素自显影技术被用于研究细 胞有丝分裂过程中 DNA 和 RNA 的变化。 如图甲表示洋葱根尖细胞处于 有丝分裂各阶段细胞中核 DNA 和 mRNA 的含量变化。请据图回答有关 问题。

(1)在放射性同位素标记研究中,为区别 DNA 和 RNA,选择标记的合成 原料依次是 洋葱根尖的 部位。 ,研究中应选择的测量材料是

(2) 在 细 胞 分 裂 的 a 时 期 细 胞 中 的 mRNA 主 要 用 于 指 导 合 成 mRNA 含量较低的最可能原因: (3)图甲 c 时期细胞核 DNA、 染色体与染色单体数目之比为 这种比例将维持到细胞分裂的 才可能开始变化。 。 。 。 试解释处于分裂期的细胞中 。 ,

(4)依据图示,细胞中核糖体活动旺盛的时期可能是 (5)图中细胞核 DNA 减半的原因是

(6)使用显微镜观察有丝分裂装片时,欲把乙图中的 1 细胞移到视野 中央,具体操作是 。

解析:(1)DNA 和 RNA 的碱基的组成不完全相同,DNA 和 RNA 特有的核苷 酸分别为胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸,因此需要用放射 性同位素一次标记两种物质。(2)a 为 DNA 复制前期,此时期要为 DNA 复制做好物质准备 , 此时期转录形成的 mRNA, 主要用于指导合成与 DNA 复制有关的蛋白质。 在分裂期细胞核 DNA 存在于高度螺旋化的染 色体中,不能解旋、 转录形成 mRNA,因此分裂期的细胞中 mRNA 含量较 低。(3)图甲 c 时期为 DNA 复制后期,染色体复制完成,每条染色体含 有两条染色单体 , 因此细胞核 DNA 、染色体与染色单体数目比例为 2∶1∶2,到分裂后期随着姐妹染色单体的分开 ,这种比例发生变化, 三者比例为:2∶2∶0。 (4)核糖体是合成蛋白质的场所,所以细胞分裂 过程中核糖体活跃的时期可能是 a、c。(5)有丝分裂的末期,随着染 色体平均地分配到两个子细胞中,细胞核 DNA 减少一半。 (6)在显微镜 下,物像的移动方向和装片实际的移动方向正好相反。

答案:(1)胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸(答胸腺嘧啶、尿 嘧啶或 T、U 不可) 分生区 分裂期细胞核 DNA 存在于高度螺旋化 后期 (4)a、

(2)与 DNA 复制有关的蛋白质

的染色体中,不能解旋、转录形成 mRNA (3)2∶1∶2 c (5)染色体平均分配到两个子细胞中

(6)向上移动装片

25.(12 分)下图是有关生物细胞生活史的模拟概括,请据图分析回答 问题:

(1)③所示的变化,在生物学上称为

,其根本原因是 。

(2)F→G→H 过程的技术,在植物学上叫 理论基础是 。

,其

(3)⑤过程称之为癌变 ,癌症已经成为危害人类健康的常见病和多发 病,肿瘤细胞培养是研究癌变机理、抗癌药检测的重要手段。 ①细胞癌变的根本原因是致癌因子使 突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。 ②美国和日本研究人员在实验中发现,木瓜叶提取物能杀死癌细胞。 某实验小组想通过癌细胞的培养来加以证明。请完成相应步骤。 第一步:从大医院获取手术切除的肿瘤 ,立即切取小块癌变组织将其 剪碎,先用 处理,使组织分散成单个细胞后,用 发生

细胞培养液稀释制成癌细胞悬浮液。 第二 步:取两个规格相同的培养瓶 ,分别装入剂量相等的癌细胞悬浮 液, 。 第三步:将上述两培养瓶放在 37 ℃、体积分数为 5%的 箱内培养一段时间。 第四步:24 小时后,如发现 的培养基中癌细胞生长速度减缓, 培养

死亡率升高,说明木瓜叶提取物具有抗癌作用。 解析:(1)③为细胞分化,其实质是基因的选择性表达。 (2)F→G→H 过程的技术,在植物学上叫植物组织培养技术,其理论基 础是植物细胞的全能性。(3)细胞癌变的根本原因是在致癌因子的作 用下,原癌基因、抑癌基因发生突变;对癌细胞进行培养时,需要先用 胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理剪碎的肿瘤组织 , 使组织分散成单个细 胞。要证明木瓜叶提取物能够杀死癌细胞,需要向培养有癌细胞的培 养液中加入木瓜叶提取物,并与不加入木瓜叶提取物,而加入等量生 理盐水的对照组进行对照。若加入木瓜叶提取物的实验组中,癌细胞 生长速度减缓、死亡率升高,则说明木瓜叶提取物具有杀死癌细胞的 作用。在进行动物细胞培养 过程中,需要在体积分数为 5%的 CO2 培养 箱中进行,CO2 的作用是维持培养液的 pH。 答案:(1)细胞分化 (2)植物组织培养 基因的选择性表达 植物细胞的全能性 ②胰蛋白酶(或胶原蛋白酶) 一个加入

(3)①原癌基因、抑癌基因

一定剂量的木瓜叶提取物 ( 标记为 A), 另一个加入等量的生理盐水 (标记为 B) CO2 含木瓜叶提取物(或 A)


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