当前位置:首页 >> 英语 >> 开放式课堂英语课导学案的基本思路

开放式课堂英语课导学案的基本思路


开放式课堂英语课导学案的基本思路
一、教学目标 每一课时, 教师都应设计合理的教学目标和学生的达成目标,但这个目标不 能过高, 要降低要求, 争取使每一个学生都能尝到成功的快乐。 教学目标可分为: 1、知识目标:通过本节课的学习,让学生学到了哪些知识?学生对这些知 识掌握到什么程度? 2、能力目标:通过本节课的学习,让学生在哪方面的能力有了提高?达到 什么样的效果? 3

、情感目标:通过本节课的学习,培养了学生什么样的情感态度? 二、教学过程 1、词汇预习:让学生预习词语时可分两步,第一步,听说领先读写跟上, 老师首先向学生说明词语的预习范围,之后让学生分组,以组长为首带领小组成 员进行听说读写训练,老师在其中指导、点拨,只要是学生会的一定不要讲;第 二步,小组对抗,对学生刚刚预习过的词语以小组形式相互提问、反问、纠正或 反驳,来巩固所学词语,老师及时给予适当点评。 2、小组合作探究:这个过程也可分两步,第一步,老师板书出 Section A 或 Section B 中的预习内容,全体学生在学习组长的带领下预习全部内容,努力让 全体小组成员读懂句子、 理解句意、 排除学习障碍, 特别应注重学生的读说能力, 对不理解的或解决不了的问题小组长归纳记录; 第二步, 老师将预习的内容分块, 每一块提出具体要求, 然后分配到各个小组中进行合作探究,并把研究成果做好 记录,还要做好或表演、或复述课文的准备。 3、分组展示:这个阶段主要让学生分组展示研究成果,或上黑板板书、或 自编对话交流、或自编自演节目、或复述课文情节;在预习过程中小组碰到的疑 难点可及时提出,小组间相互解决,都解决不了的问题老师给予适当点拨;对听 力部分实行抢答方式,或分组板书法,老师及时给予恰当评价。 4、知识点击: 这个阶段主要以板书例句或分析等形式来解决本课时的重点、 难点问题,并对所学知识适当拓展以丰富所学内容,可让学生分组归纳总结,老 师也可板书重难点框架让学生补充。 三、知识反馈

主要以练习题形式呈现, 意在检查学生对这节课的掌握情况,以达到复习巩 固的目的。出题形式多样化,譬如:单词拼写,词组互译,词语连线,句型转换, 单项选择,短文填空,短文背诵,任务阅读,书面表达等等。 四、教学反思 1、教师反思:

2、学生反思:这节课你的收获是 你的不足是 以后的打算是 七年级下
课型:New

Unit 5 I’m watching TV?(3)

执笔:周娟 审核:王卫东 赵翠霞 时间:2010.3.23

【学习目标】 1. 熟练掌握并运用动词的现在分词 2. 培养学生观察事物的能力 3.发现事物中的美,热爱生活 【学习重点】 1. Section B 的 2a, 2b 和 3a 2.英语短文的书写。 【学习难点】怎样用已经学过的知识进行英文写作。 【学习过程】

一、新知导学
1、自主学习: 1)写出下列地点: 图书馆 公园 看书 散步 餐馆 大桥街 吃饭 等候某人 超级市场 第五大道 购物 买短裙 取钱 寄信 银行 邮局

2、自己总结出来规律,将下面的单词分类

swim speak

3、阅读 1a,并完成表格。 4、仿照例句,编演对话 4 个,小组内完成。

begin sit ask run

dance

come

make

go

watch

set

put

take

A: What are you doing? B: I’m doing my homework. A: Where are you doing your homework? B: I’m at home.

5、听录音。完成 2a,2b 仿照 2c 依据听力内容编对话,小组内完成。 6、重点突破: 1)thanks for sth. = 2) Here are some of my photos. 3)in the first/second/third/last photo 4) be with sb. (翻译) 7、仿照 3a 和 3b,写一篇小作文,提示词已给出。 Tom, three photos, play the guitar, go to the movies, talk with my friends, party, in the cinema, under the tree. Suzan, sister, Jim ,brother. 、、、、、 、、、、 (翻译并了解什么是倒装句) (翻译)

二、范例点睛

1、Here are some of my photos.这是一个倒装句,当 here 位于句首时,常引 起句子倒装。 当句中主语是单数是, Here is….当句中主语是复数时, Here 用 用 are…这一句型常用于后面要说的话或列举的事物。如: 1)Here are some of my books. 这是我的一些书 2) Here is what I want to say.这就是我想说的话。 2、翻译下列句子 1)这是你的橡皮。 3)这是山东省的地图。 5)老师正在和我的妈妈谈话。 三、自检自测 2)这是他们的校服。 4)这是她的水。 6)李磊正在二楼上英语课。

(5). Her father ________(mend) 1、仿照举例写对话 Model: Where/Jim/sing Where is Jim singing? ________. (6). The children He/in the classroom He is singing in the classroom. _______(play) ________. (1). Where / postman / go He / to our friends’ house________________________ (7). The girls (2). Where / women /sit ________(take)________. They / in the park________________________________ 四、学后反思 (3). Where / Anna / read her book She/in the living room__________________________ (4). Where / men / work They / behind the house_________________________ 2、 填空,1) ( .The child ________(open) _____.(2) Miss Gao _____(talk . (3). Emma _______(look) for ________. (4). The boy ________


更多相关文档:

英语导学案设计

英语导学案的设计和在课... 7页 1财富值 ...2013---2014 学年度第一学期开放式课堂资料 教学...培养英语学习习惯和学习方法。 从听、说、认读等等...

《开放英语》I(1)导学方案

开放英语》I(1)导学方案《英语》I (1)-课程...词汇. 语法等基础知识为主, 同时补充综合练习.《...提供的各种教学指导活动,如答疑、鼓励、学习方法指导...

精心设计导学案,努力提高课堂效率

初中英语导学案的设 计,首先应遵循英 精心设计导学案,努力提高课堂效率 本学期...理解新知识;问题的设计要从基 础性开始, 逐渐过渡到具有开放性和挑战性的问题...

《英语开放式教学》课题实验方案

b、有效推进课程改革,形成和谐特色的英语学习环境,构建开 放英语教学的模式,为其它学科进行开放教学研究提供示范。 c、有效转变英语教师的教学观念与能力,提高...

必修二Unit1第一课时教案兼导学案

必修二Unit1第一课时教案兼导学案_高一英语_英语_高中...情感目标: 通过开放式讨论和课件的学习,了解文化遗产...许春霞教学流程课前预习重点单词 1.文化的(adj.)_...

unit12 导学案

unit12 导学案_英语_初中教育_教育专区。Unit 12 ...(二)通过预习你了解本节课主要学习 它的主要用法为...? [目的]:采用开放式的操练,进一步强化目标语言的...

unit10 导学案

unit10 导学案_英语_初中教育_教育专区。Unit 10 ...为下一节课的学习打下基础,在教学中的地位是举足...[目的]:采用开放式的操练,进一步强化目标语言的运用...

高效课堂的导学案作用发挥策略

确定为“两 课四环” 教学模式, 导学案确定为 “群力小学四环开放式导学案” ...本课题研究的主要内容有三个方面:通过对小学语文、数学、 英语导学案课堂教学...

第20课对外开放格局的形成导学案及答案

第20课对外开放格局的形成导学案及答案 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 第20课对外开放格局的形成导学案及答案。今日推荐 78份文档 ...

开放教育课程导学方案-监督学

开放教育课程导学方案-监督学_教育学_高等教育_教育专区。《 监督学 》课程导学...4、实时网上教学活动(网址、进入方法、时间、主要内容) 徐州开放大学开放教育网上...
更多相关标签:
课堂教学基本思路 | 开放式课堂教学模式 | 开放式课堂 | 开放式课堂教学 | 小学数学开放式课堂 | 开放式教学的基本原则 | 初中数学开放式课堂 | 基本思路 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com