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小步舞曲课件


G大调小步舞曲
——巴赫

授课老师:段志刚

G大调小步舞曲——巴赫

? 教学过程: ? 1、边欣赏音乐边介绍巴赫及其求学之路 (重点) ? 2、初步了解小步舞曲 ? 3、讲述G大调小步舞曲的基本音乐内容 ? 4、结合谱例学唱G大调小步舞曲 ? 5、视频欣赏 ? 6、回答问题以及小组探讨问题


? 早年自学音乐 巴赫于1685年3 月21日出生在今日德 国中部杜林根森林地带 的爱森纳赫。虽然这是 一个小城镇,可它的市 民却酷爱音乐。据说该 市古代的城门上竟刻着 “音乐常在我们的市镇 中照耀”的字样。并且 中世纪的吟歌者经常手 执竖琴,在这里吟唱诗 歌并举行歌唱比赛。瓦 格纳曾据此写了著名歌 剧《唐~豪塞》。

而十六世纪的宗教 改革家马丁路德,也在 此将《圣经》译成德语。 巴赫家族是地地道道的 音乐世家,他的家庭早 在他来世前许多年就已 经在音乐界赫赫有名了。 他父亲是一位优秀的小 提琴手,祖父的兄弟中 有两位是具有天赋的作 曲家,叔伯兄弟姐妹中 有几位是颇受尊敬的音 乐家。

巴赫对于具有极高音乐天赋的小巴赫来说, 在这样的家庭成长原是十分幸运的,然而命运之 神却偏要找些麻烦:他9岁丧母,10岁丧父,只 得靠大哥继续抚养。尽管家里存放着大量音乐资 料,可专横的兄长就是不允许他翻阅学习,无论 他怎样苦苦恳求也无济于事。巴赫只得趁哥哥离 家外出与深夜熟睡之际,在月光下偷偷地把心爱 的曲谱一笔一划地抄下来,历时长达半年之久, 因而大大损坏了他的视力。他的晚年在双目失明 中痛苦地度过,直至去世。

? 青年时代离家出走 ? 巴赫15岁时,终于只身离家,走上了独立生活的道 路。他靠美妙的歌喉与出色的古钢琴、小提琴、管风琴 的演奏技艺,被吕奈堡圣·米歇尔教堂附设的唱诗班录 取,同时进入圣·米歇尔学校学习。这里的图书馆藏有 丰富的古典音乐作品,巴赫一头钻进去,像块巨大的海 绵,全力吸取、融合着欧洲各种流派的艺术成就,开阔 了自己的音乐视野。为了练琴,他常常彻夜不眠,通宵 达旦。每逢假日,他都要步行数十里去汉堡聆听名家的 演奏。 ? 毕业担任演奏员 ? 1702年他从圣·米歇尔毕业,翌年在一家室内乐队 当一名小提琴手。在随后的二十年中,他干过许多行当。 巴赫在一生中主要是以一位卓越的风琴家而闻名,虽然 他还是一位作曲家、教师以及乐队指挥。1723年巴赫三 十八岁时开始在莱比锡的圣·托马斯教堂任歌咏班领唱, 他在余生的二十七年中一直担任此角。

? 小步舞曲简介 小步舞曲(Minuet) 的历史也比较久远,小步 舞曲在欧洲流行了差不多 有两百年之久。源于一种 法国古老的民间舞曲—— 土风舞,17世纪(约1650 年)流入宫廷,逐步变得 速度徐缓、风格典雅,逐 渐盛行于贵族社会。因其 舞蹈的步子较小而得名。 三拍子,中庸速度,能描 绘许多礼仪上的动态,风 格典雅优美。法国国王路 易十四是一个跳舞迷,他 很喜欢跳小步舞,于是在 宫廷里大事提倡,没有多 久就传遍了欧洲各国。 小步舞曲除了作为伴舞 音乐之外,还有专门用来 欣赏的,常常用在一些大

G大调小步舞曲——巴赫

要想读懂这首曲子,第一件事 要知道它的体裁。曲子分两段落 (AB式),好像是古诗词中的上 下阙,各阙又有乐句。它源于诗歌 的分节歌形式(strophic form)中, 诗的每一段或每一节都重复同样的 旋律。

G大调小步舞曲——巴赫 ? 学唱要点: 要会唱谱,不会多来米的可以先 哼唱,但是要用乐句划分点去呼吸。 不能一字一喘,像断气一样,也不能 一口气到底不喘气。这首曲是四节一 句,很好计划呼吸。不防朗读一首唐 诗去找找感觉。

温馨提示

女孩子: 左进进, 停三拍

男孩子: 右进进, 停三拍

视频欣赏!

G大调小步舞曲——巴赫
? ? ? ? 问题 1、同学们认为小步舞曲一般用在什么时候? 答:舞会、演奏会等。 2、通过学习和了解巴赫以及西方音乐,你 们都学到了什么?


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