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高一三班 班规班训


高一三班
☆班训:自信、合作、奋进是本班的精神。
自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作: 班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强 合作,要认识到集体的力量和团结的重要性。 奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。

☆班级宣言:相信老师的能力,相信自己的潜

力,与小组成员互帮互助,
共同进步,度过青春无悔的高中,实现人生美好的梦想!

☆班歌:《

汗水的重量量 》

☆我们的誓言:
比学习——切问近思 比纪律——以德为备 比卫生——窗明几净 比出操——整齐划一 博学笃志 严于律己 一尘不染 气势如虹

☆班规:
1.每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同学发生 冲突、不用不雅语言。 2.所有作业必须独立完成,不准抄袭,考试不准做弊。 3.自觉维护学习秩序,不迟到,不旷课,不早退。 4.课间楼道不得有追逐打斗,串班等现象发生, 课间班内禁止大声喧哗、禁止出现打架斗殴等现象。 5.每个课间每个小组清理自己组的展示区,每组要保持自己小组的地面卫生。 6.自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动,卫生工作。 7.遵守中午午休纪律,服从治理,积极营造良好的卫生和休息环境。 8.爱护公物,对班级工具使用要经心,不要丢失。 9.中午吃饭时要珍惜每一粒粮食,杜绝浪费,离开时把座椅摆放整齐。 第一次违反:警告并抄写班规;第二次违反:为班级做好事一天并给个人扣分; 第三次违反:为班级做好事三天并给个人扣分和小组扣分。

班级口号:热爱劳动

举止文明 团结同学 关心集体

刻苦学习 争创佳绩

值日班长
周一 周二 周三 周四 周五 周六 孟晓雪(一组组长、 班长) 贾静玥 (三组组长、劳委) 谢紫薇(二组组长) 周俊雅(四组组长、团支书) 刘雯雯(市级文明生) 昝帅雨(区级文明生)

值日班长的职责 1. 早上 7:20 之前到班,督促值日生打扫卫生,督促科代表收作业, 对抄袭作业者给予制止,屡劝不听者记名字,同时做好作业上交情况 记录,学生迟到情况记录。 2. 中午 12:40-1:30 组织同学进行午休,维持班级秩序,禁止同学大 声喧哗,如发现问题,巡视班级,及时阻止同学的不当言行。 在校期间,若有同学急需外出需做好请假记录,并第一时间通知班 主任。 3. 放学后,提醒并检查同学们是否将桌椅摆齐,且将椅子放在书桌 上; 关好门窗,切断电源,方可离校。 4.对一天班上出现的好人好事,重大事件,偶发事件及时做好记录。

学习小组的常规管理

A 组做卫生 B 组室外卫生区 周一 周二 周三 周四

B 组做卫生 A 组室外卫生区 周一 周二 周三 周四

周五

周五

? 1、预习方法培训:⑴学会思考,不懂得用红笔划出,课堂上 重点突破。 ? ⑵以一个小组为单位组织预习,组长发挥领袖作用。 ? 2、计划习惯的培训:⑴用好《成长日记》 ,计划好每天自习时 可自由支配时间。 ? ⑵先巩固后预习,先复习后作业 ? ⑶培训学生强烈的目标意识、效率意识 ? 3、展示要求培训 ? ⑴口头展示声音洪亮,脱稿;书面展示认真规范,书写量多的 概括要点。 ? ⑵多用书面展示,书面展示人尽量多。 ? ⑶迅速到“聚焦处”,积极、有序。 ? ⑷非展示的同学要学会倾听,整理答案,准备点评、补充点评、 质疑。 ? 4、点评要求培训 ? ⑴点评要规范:声音洪亮,“讲” 不是“背” ;面向同学,微笑 点评;注意点评过渡语言。 ? ⑵点评要讲究方法:先点评书写、规范;再点评对错, 应该 怎么做;最后总结规律方法

? ⑶点评要讲究效率:在短时间内点评完毕,言简意赅;遇到不 明白的问题应大方的让出,不要浪费时间。 ? ⑷其他同学要注意倾听、整理、完善答案,并大胆质疑。 ? ⑸培训学生的表达能力:消灭语病 ? 关于小组长 职责定位:老师助手、学习领袖、组织领导 性格特质:热心、主动、组织能力强 条件:①态度积极、率先垂范;②学习习惯好、学习能力强;③乐于 助人、负责任;④组织、管理能力强;⑤集体荣誉感强。 职责:①组织好每节课的自主、合作学习。 (常务组长) ②帮助 B、C 层,实现 “兵教兵”。 (常务组长、 副组长) ③负责小组作业收交。 (学科班长) ④检查《成长日记》的落实并评定等级,上报值 日班长(组长) ⑤监督各项班规的遵守情况。 (常务组长) ⑥记录好每天《积分记录》 (常务副组长) 组长产生须注意: 选择学习小组长时应当充分考虑学生的意愿, 采用 自荐和民主选举的方式,应尽量避免由教师指定。在选举前,教师可 以公布组长候选人的标准。 只有充分考虑学生意愿产生的小组长, 才 容易成为实际活动的核心。


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