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文明礼仪伴我行


文明礼仪伴我行
—学校礼仪
高一8班

礼仪

是人类为维系社会正常生活而要求 人们共同遵守的最起码的道德规范, 它是人们在长期共同生活和相互交 往中逐渐形成,并且以风俗,习惯 和传统等方式固定下来。

对一个人来说,礼仪是一个人思 想道德水平,文化修养,交际能 力的外在表现。

/>对一个社会来说,礼仪是一个国 家社会文明程度,道德风尚和生 活习惯的反应。

重视﹑开展礼仪教育已成为 道德实践的一个重要内容,礼仪 教育的内容涵盖着社会生活的各 个方面。

礼仪是人际交往的通行证!

一.课堂礼仪

1. 见到老师主动问好,分别时说“再见”。

2.迟到了,要喊“报告”,听到“请进”后方可进入。

3.不随便翻阅老师办公室的东西。
4.坐姿要端正,听讲要认真。

5.不干与本节课无关的事情,如未经允许说话﹑喝水 ﹑吃东西﹑听音乐﹑ 补作业等

6.发言的同学要声音洪亮。出现答题错误不要有嘲笑。 7.听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。 8.问老师要用“请问”,老师答后要道谢。

8.虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。 9.指出老师的错处要有礼貌。 10.珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布 置 的各项任务。

11.服从老师管理,不顶撞老师。
12.课间与老师交谈时,要起立并主动给老师 让坐。 13.老师在与别人在交谈时,不可随意打扰老 师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话 后再找老师。

二.校园礼仪

中华民族素有“礼仪之邦” 之称。有着悠久而深厚的道德 传统影响着我们民族性格,民 族心理和民族精神,深刻的影 响着我们的生活方式,这是我 们宝贵的精神财富。

三.宿舍礼仪

四.礼仪知识竞赛

1、平时上学我们应当( A、想穿什么穿什么?

)

B、不佩戴首饰
C、戴不戴首饰无所谓,只要 不被老师发现就可以。

2、听到预备铃我们应当(
A、还没上课,在外面呆会儿



B、立刻进教室,准备好上课用品 C、刚才的话没说完,抓紧说两句

3、下课铃响后,老师还没离开 教室,我们应该( )
A、提醒老师下课 B、等老师说下课后再出去

C、立即起来就朝教室外走

4、下课后,我们应在教室里( A、不大声喧哗、打闹



B、已经下课了我想干什么干什么
C、吃点零食消磨时间

5、宿舍管理员或老师的批评若 有错,我们应( ) A、对管理员或老师置之不理 B 、转头就走,不听了

C、待管理员或老师说完后再解释

让我们牢记礼仪
礼仪是恭谦,行为要规范;
礼仪是束缚,日久成习惯;

礼仪是形式,互敬成自然;
礼仪是约定,照做成经典; 礼仪是程序,活动有规律;

礼仪是律己,时时被激励。

我们的誓言

人人争当文明礼仪之星, 争创文明班集体 !

高一七班文明礼仪伴我行 —学校礼仪
主题班会到此结束


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