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16.2《未成年人的自我保护》导学案


《未成年人的自我保护》导学案
学习目标 1. 树立法律保护和自我保护意识,提高自我保护能力,敢于运用法律同犯罪行为作 斗争。 2. 提高自我保护能力, 掌握在日常生活中自我保护的方法和技能以及获得法律帮助 的方法和途径,学会运用法律武器维护自己的合法权益,掌握一些同违法犯罪作 斗争的技巧与方法。 学习重点:增强自我保护意识和能力。 学习难点:依法进行自我保护。 1、 课前自学 1. 未成年人应怎样自我保护?

(2)议一议:谭某为什么维权不成反成被告?对比上述两个案例,我们从中能得到 哪些启示?

2、未成年人获得法律帮助的方式和途径有哪些?

一、达标演练 (一)单项选择 1. 如果有经济困难,无力支付法律服务费用时,又需要打官司来讨回公道,应当 ( ) A.放弃,因为无钱寸步难行 B.只有以牙还牙,用武力来解决 C.找对方协商、调解 D.到当地法律援助中心请求援助 2.某些情况下,当公民的合法权益受到非法侵害时,可以寻求社会团体的支持。下 列机构中,属于社会团体的有( ) ①人民政府 ②公安机关 ③人民检察院 ④人民法院 ⑤民政机关 ⑥消 费者协会 ⑦妇女联合会 ⑧残疾人联合会 A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.⑥⑦⑧ D.①②⑥⑦ (二)快乐回答 未成年人应如何获得法律帮助?

一、 互助探究 1. (课本第 69 页)自己怎样看待小凯的行为? 二、课后提升 查一查:刑事诉讼和行政诉讼要经过哪些步骤? 2.(课本第 70 页)议一议:面对可能遇到的不法侵害,还有哪些自我保护的方法?

3.(课本第 72 页) (1)说一说:齐某通过什么方式维护了自己的合法权益?


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