当前位置:首页 >> 初三政史地 >> 11第三章信息的加工

11第三章信息的加工


第三章信息的加工
教学主题: 图表处理 教学目的: 教学目的: 了解EXCEL的功能和启动与退出方法以及工作表的选择方法;掌握
数据的输入方法.、 初步了解工作表的插入与删除;掌握表格的调整与美化. 以及 公式与函数的应用方法;掌握数据 的排序方法.初步了解数据的筛选方法. 重点难点: 重点难点:excel的功能和常用术语、数据的输入、表格的调整与美化以及对 公式、函数的运用。.. 教学方法: 教学方法:启发式教学方法与传播教学、上机实践和讨论想结合。 教学课时: 教学课时:二课时

教学过程: 教学过程:
引课:在我们的日常生活中表格有着非常广泛的应用,如?(课程表、学生成绩表、会计报表)等, 在制作这些表格的过程中,常常需要进行?(计算、统计等工作,必要时不要绘制统计图表), 这些工作人式做起来相当麻烦,但有计算机帮助就轻松多了。目前最常用的制作电子表格的 软件叫做电子表格软件。我们以EXCEL2000中文版为主来介绍。

讨论总结) 一.启动与退出:(讨论总结 启动与退出: 讨论总结
1.启动:“开始”——“程序”——“Microsoft Excel”单击 2.退出:有三种方法 “文件”——“退出”; AIT+F4;双击标题栏左侧的控制图标。

二.窗口界面: 窗口界面:
除与WORD相似的标题栏、工具栏等外EXCEL还有颇有特色的编辑栏和表格编辑窗口。

常用表格术语: 三. 常用表格术语:
1、 工作薄和工作表: (1) 工作薄: EXCEL中的表格文件被称为工作薄即一个工作薄就是EXCEL的一个表格文件, 其文件的扩展名是.XLS,启动EXCEL后,打开的文件名默认为“BOOK1”的工作薄; (2) 工作表:一个工作薄由若干个独立的工作表组成。一个EXCEL工作薄文件最多可包 含255张工作表。默认状态有3个。 (3) 工作表标签:不同的工作表可用工作表标签来区别,工作表标签以按钮的形式显示在 表格编辑窗口的下方,默认的名称为“SHEET1、SHEET2….”,其中标签背景为白色且有下划 线的工作表为当前工作表。 2、 单元格:在表格编辑窗口中看到的工作表被灰色网格划分为许多“小方格”,每一个“小 方格”就是一个单元格,是工作表最基本的“元件”,也是进行操作的最基本的单位。 3、 列标与行号:垂直方向上的一系列单元格组成了工作表的列,水平方向上的一系列单元 格则组成了工作表的行。我们用不同的行号和列标来区分表格的行和列。 列标:用大写字母 A、B、C…等来识别; 行号:位于表格编辑窗口左侧的一排灰色按钮,用阿拉伯数字来表示。 4、单元格的表示方法:单元格处在行列交叉的位置上, 由列标和行号来表示,如位于A列 第6行的单元格其单元格表示为A6; 5、 当前单元格:在当前工作表中有一个被明显的粗黑框包围着的单元格称为当前单元格, 任何一个工作表有且只有一个当前单元格。

6、 数据:所有输入到Excel表格编辑窗口中的内容,包括文字、数值、公式以及函数等,统 统称这表格数据。

四、数据的输入: 数据的输入:
1、工作表的选择:在输入表格数据、对表格进行编辑修改之前,必须选定操作对象。 (1)选择当前单元格: 鼠标操作:移动鼠标到某一单元格单击,该单元格成为当前单元格。 键盘操作:移动键盘上的上、下、左、右四个箭头。 (2) 选择一个单元格区域:将鼠标放到欲选择区域的第一个单元格上,按下左键向中某一 方向拖动,到达选择区域的结束单元格位置放开。 (3) 选择整行、整列:单击工作表上方(左侧)与某行(或某列)相对应的行号(或列标) 按钮,选择了整行(或整列)。 (4) 选择多行(或多列):在某个行号(或列标)按钮上按下鼠标左键不放,沿着行号(或 列标)纵向(或横向)拖动鼠标,可选择连续的行或列。 (5)选择整个工作表:单击工作表左上角的灰色按钮,选择整个工作表。 (6) 取消选择:在选择区域之外的任意位置单击鼠标可取消选择。 2、向工作表中输入数据: 数据输入的基本方法:选择要输入的单元格;输入数据,该数据同时出现在编辑栏的 数据编辑框中;按下回车键确定。 在这我们可以通过制作“综合国力指标分值表”让学生练习数据的输入,找出问题。 3、对输入的数据进行编辑修改: 对输入的数据如发现错误,在按下ENTER之前,用BACKSPACE修改; 删除数据:某一单元 格中有数据不要,可选中该单元格后,按下DELETE键 删除; 直接覆盖错误的内容:选择要修改 的单元格,直接输入正确的数据,近ENTER键 . 修改某一单元格中的部分数据:双击该单元格, 出现一闪动的插入条,进行修改后回车或在编辑栏中单击鼠标出现插入条后进行修

五、表格的调整和美化
1、对表格框架进行调整: (1)、改变行高和列宽:(与word中“插入表格”一节相同) (2)、 调整行高和列宽:鼠标法和精确调整法; (3)、 单元格的插入和删除:单击某一单元格,打开“插入”——“单元格”,在插入对话框 打开“编辑”——“删除”选择相应的选项则删除了该单元格。 中, 选择相应的选项后单击“确定”; (4)、行和列的插入和删除:方法同2。 2、工作表的插入与删除: (1) 工作表的插入:单击某个工作表标签,打开“插入”>“工作表”,一个新的工作表被插 入到所选工作表之前。 (2)工作表的改名:双击要改名的工作表标签,输入的工作表名称,回车。 3、 对工作表进行美化: (1) 单元格的合并:高亮选择要合并单元格,单击“格式栏”中的“合并及居中”按钮,所选 的单元格被合并为一个单元格,所输入的数据均自动居中。 (2) 设置对齐方式: 通过“格式”——“单元格”——“对齐”标签, 进行“水平对齐”和“垂直对齐” 及“方向”设置后“确定”。

(3)设置边框和底纹:利用格式栏中的边框按钮:选择要设置边框的单元格或单元格区域, 单击“边框”按钮,选择一种合适的边框; 利用菜单设置边框线类型及颜色: “格式”——“单元格”——“边框”标签, 在“样式”和“颜色” 下拉列表中设置后“确定”。 取消默认的边框网线:“工具”——“选项”——“视图”标签,单击“窗口选项”组中“网格线” 取消该核选框,“确定”。 设置单元格底色:单击“格式工具栏”中的“填充色”按钮,选择合适的颜色。 (4) 自动套用格式: “格式”——“自动套用格式”——“格式”列表框中选择需要的格式名称——

六、公式和函数: 公式和函数
1、 (1) 车”。 (3)引用单元格: 直 接 引 用 单 元 格 地 址 : 单 击 放 置 计 算 结 果 的 单 元 格 如 G3 , 从 键 盘 依 次 键 入 =C3+D3+E3-F3 回车,结果显示在G3中。 用鼠标选择单元格:选择输入公式的单元格,键入“=”,用鼠标选择单元格C3拖动鼠标 到E3,从 2、输入函数: (1) 什么是函数:函数是公式的特殊形式,是excel自己带有的内部公式,其一般表达形式是: 函数名(参数1,参数2,….),例如:SUM(C3,D3,E3)是一个求和函数,表示对C3、D3、E3中的 数值求和。 (2) 自动求和:单击要放置求和结果的单元格,单击常用工具栏上的“自动求和”按钮, EXCEL将自动搜寻出当前单元格上方或左边区域作为求和对象,该区域被一流动的虚线框标 识(也可用鼠标拖动出一区域),回车,拖动该单元格的填充柄,进行公式复制。 3、数据排序: (1)首先输入要排序的数据,注意必需输入说明每列内容的标题行,如“序号、姓名……”等; (2)高亮选择要进行排序的范围,包括列标题行在内,但不能包括大标题 (3) 选择“数据”——“排序”——“主要关键字”下拉列表中选择排序的主要依据, 并确定是“升 序”还是“降序”; (4)如有必要在次要关键字及排序顺序中进行设置后,单击“确定”。 C3到E3被一虚框标识,输入“-F3”回车; 输入公公式与函数的应用方法式: 运算顺序:()、*/、+-,同级别的从左到右执行。

(2)输入公式:选择输入公式的单元格,键入“=”,依次键入组成公式的数值及运算符,“回

七、插入图表: 插入图表:
为了更直观的反映表格里的数据所反映的信息, 我们可以通过图表制作出较为直观的 数据 比较图 ,步骤如下: 先选定要反映信息的数据, 然后单击“插入”——“图表”调出“图表向导”对话框, 选择自己要插 入的图表类型点击“完成”。如果想修改图表里的数据可以单击右键打开“坐标轴网格”进行修 改。

上机练习:制作“综合国力指标分值表”练习数据输入以及公式、函数的运用。
找出存在的问题再进行讲解。

教案设计者:徐国霞


更多相关文档:

第三章 信息加工的需求与确定

第三章本课标题 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 教学过程: 教学过程: 信息加工的需求与确定所需课时 1 总序第 11 课时 文本信息的加工 1、了解常见的文...

高中必修 第三章 信息的编程加工和智能化加工 单元测试题

高中必修 第三章 信息的编程加工和智能化加工 单元测试题_其它课程_高中教育_教育...算法就是解题的算式 二、判断题 11.利用计算机加工信息可以提高信息加工的效率...

信息的加工

信息的加工与表达 13页 2下载券 信息的加工与表达 9页 2下载券 信息的加工与表达 11页 1下载券 用信息的加工与表达 27页 免费 第三章 信息的加工 13页 1...

第三章 信息的加工与处理

文档信息举报文档 lxm8154贡献于2010-11-30 0.0分 (0人评价)暂无用户评价 ...高中信息技术第三章信息的加工与处理高中信息技术第三章信息的加工与处理隐藏>>...

第三章+信息的加工与表达(上)(1)

第三章+信息的加工与表达(上)(1)_其它课程_高中教育_教育专区。第三章 信息的加工与表达(上) 1.[多选题 2 分 11]可以用于处理图像信息的软件是(AB )。 ...

信息的编程加工和智能化加工

信息的编程加工和智能化加工_设计/艺术_人文社科_专业资料。导学案滕州一中高一教学一部《信息技术基础》导学案 制作人:王庆 2011-11-11 第三章 信息的编程加工...

第三章:信息加工和智能化加工

第三章:信息加工和智能化加工_其它课程_高中教育_教育专区。第三章:信息加工和...FlashGet(网际快车) 11. 使用计算机进行信息加工的一般过程有:选择软件、信息录入...

第三章 第一节 信息加工的需求确定(陈彬11.14)

信息技术组集体备课教案 信息加工与表达 第三章 信息加工与表达第一节 信息加工的需求确定 主讲人: 主讲人:陈彬一、教学目标: 教学目标: 1、知识与技能: 知识...

第三章 信息的加工与表达(上)

第三章 信息的加工与表达(上)_其它课程_高中教育_教育专区。第三章 信息的加工...PowerPoint 等软件制作的作品 11.在 word 中进行文本移动操作,下面说法不正确的...

第三章信息的加工与表达习题

第三章 信息的加工与表达 一、选择题 1.收集来的信思是初始的、零乱的、...11.在编辑Word文档时,要使文档的标题位于页面居中位置,应使用格式工具栏中的...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com