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初中体育教学存在的问题与改进建议


初中体育教学存在的问题与改进建议 【摘 要】体育教学是学校教育的重要组成部分,是学生增强体 质,培养优秀品质及高尚品德的重要阵地。由于初中体育教学具有 空间大、组织繁、外界干扰因素多、学生思想不易集中等特点,因 此,初中体育教学还存在诸多问题,笔者对如何解决这些问题,提 高初中体育教学质量提出了一些建议。 【关键词】初中;体育教学;问题;建议 1.初中体育教学存在的问题 1.1 忽视学校体育的功能 广大家长”望子成龙”心切,为考取高一级学校取得铁饭碗为目 标,对孩子参加体育活动不重视。这些陈旧的观念影响着学校体育 工作新观念的形成与发展,影响着体育教学的改革,在很大程度上 仍然是”智育第一”、”分数第一”、”升学第一”,忽视了”身 体第一”。由于受这种观念的制约,给学校体育的决策、管理和发 展带来了很大的阻力,因此很难发挥学校体育的各种训练和作用。 1.2 教学内容单调、枯燥 目前中学项目重复严重,竞技类运动项目占统治地位,单调、枯 燥的技术动作成为体育课教学的主要内容。一些现代体育项目、闲 暇娱乐项目等学生喜爱的体育项目由于各种原因及条件局限,难以 进入课堂,造成中学生所学内容与步入社会的严重脱节。 1.3 教学方法和手段落后 据调查,大多数体育教师不注重调动学生的积极性,还停留在” 灌填式”与”强制命令式”阶段,过分强调”教师中心”而忽视学 生的主体地位。 在体育教学中”教者发令, 学者强应, 身顺而心违” 的现象比比皆是。或者搞”一刀切”而忽视学生个体的差异性。千 人一面,一样的要求,一样的负荷。要么就干脆来个”放羊式”。 1.4 体育教师缺乏 一些学校由于体育教师配置不足,致使教师教学工作繁重,不但 影响上课质量,也使教师经历不足而无法开展课外活动,如针对有 关专长的学生组建篮球、足球、田径等训练队的活动无力开展,这 样就降低了体育活动对学生的影响力。 1.5 学校体育设施不足 由于条件的限制,也存在着一些问题。淤场地不足,资金短缺, 这是多数学校的普遍问题,制约着学校体育工作的正常开展。于片 面追求升学率的影响还没有消除,重智育轻体育的倾向突出。盂体 育器材管理不善,一些学校常用的体育器材残缺不全,球场跑道坑 坑洼洼,长年失修,仅有的器械长期束之高阁,闲置不用,造成散 失或破损。榆体育教师队伍青黄不接。 2.解决初中体育教学中存在问题的建议 2.1 教师要努力提高自身素质 首先要有高尚的师德风范。作为一名体育老师,要取得事业成功, 必须具有高尚的思想品德,具有强烈的事业心和责任感。要热爱学 生,以身作则,以身立教。其次要有合理的知识结构。要具备精深 的专业知识和精湛的专业技能,这样才能有效地去开启学生的心 扉,激发学生学习兴趣和积极性,要兼容其他学识和技能,这样教 学时才能融会贯通,游刃有余。 2.2 认真做好课前准备 大多数人认为:上体育课很简单,用不着备课,上课时,教师安 排学生运动就是了。其实,这种看法是错误的。体育课是教授体育 运动知识(主要是体育运动技术动作)和体能训练的课,它与其他 科的课一样,每节课都有一定的教学内容和教学要求,要完成教学 任务就一定要备好课,否则无法达到目的。那么,怎样才算备好课 呢?我认为备好课必须做到以下几点: (1) 明确要求,熟悉教材内容。教师要熟练掌握所教的技术动作, 要熟知其动作要领;并能估计到学生练习时容易出现的错误动作及 能定出行之有效的纠正错误动作的方法。 (2)结合教材,学生的特点确定教学任务、重点、难点,为解决 重点、难点设计好辅助性练习内容,让学生顺利掌握重点,攻克难 点。

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