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七年级上六单元试题[1]


七年级(上)文言文第六单元测试卷
大观中学 七年级组制作 姓名: 一、基础知识的积累和运用 (18 分) 1.下面加框汉字注音有误的一项是( ) A. 人 不 知 而 不 愠 ( y ù n ) 不闻机杼声(zhù) B 日扳仲永环谒于邑人(pān) 歆辄难之(zh?) C 有朋自远方来,不亦说乎(yu?) 但闻燕山胡骑鸣啾啾(jì) D.思而不学则殆(dài) 王欲舍

所携人(xi?) 华 歆 王 朗 俱 乘 船 避 难 ( hu á ) 同是宦游人(huàn) 学而不思则罔(wǎng) 遂携拯如初(zhěng) 策勋十二转(zhuǎn) 朔气传金柝(tuò) 尊君在不(fǒu) 著我旧时裳(zhuó)

2.下列加下划线字解释有误的一项( ) A.相委而去(丢下,抛弃) B.好之者不如乐之者(美好) C.思而不学则殆(危险,学业上陷入困境) D.愿为市鞍马(买) 3.下列词语书写有误的几项( ) A.巴山楚水 剪烛西窗 儿女共占巾 B.扑朔迷离 君向潇湘 敏然众人矣 C.磨刀霍霍 巴山楚水 温故知新 D.沉舟侧畔 不耻下问 择善而从 4.用原文回答问题 (2 分) A《木兰诗》中写木兰在北方艰苦生活的句子是: B《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表现诗人十分复杂心情的句子是: 5.朗读下列诗句,节奏不恰当的一句是( ) A.城阙/辅/三秦 B.今日/听/君/歌/一曲 C.扬子/江头/杨柳春 D.知之者︱不如︱好之者 6.指出下列句中的通假字,并写出本字。 分) (4

(1) 学而时习之,不亦说乎? (2) 当窗理云鬓,对镜帖花黄。 (3)客问元方: “尊君在不?” (4)出门看火伴,火伴皆惊忙。 7.对下列句子中加下划线词的用法分析有误的项是( ) A.可以为师矣 ( “矣”相当于“了” ,句末语气助词) B.宁可以急相弃邪 ( “邪”相当于“吗”表示反问) C.不亦乐乎 ( “乎”相当于“吗”表示疑问) 8.解释句子有误的一组是( ) A.温故而知新,可以为师矣。 (温习学过的知识,获得新的理解和体会,就可以 做老师了。 ) B.思而不学则殆。 (只思考但不学习,学业就会陷入困境。 ) C.三人行,必有我师焉。 (三个人在一起走路,其中一定有可以做我老师的人。 ) 二.将下列对应内容连线(4 分) 《送杜少府之任蜀州》 李商隐 君向潇湘我向秦 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 何当共剪西窗烛 《夜雨寄北》 王勃 沉舟侧畔千帆过 《淮上 与友人别》 郑谷 海内存知己 三、阅读理解 (一) 分) (9 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 1.这是一首 诗。题目是《____ _____》(1 分)作者 , ___ ___, __ _代诗人,与杨炯、卢照邻、骆宾王一起,被称为 _____ 。 2.“与君离别意” ,中的“君”指____ _。 3.“无为在歧路”的“无为”意思是__________ 4.“海内存知己,天涯若比邻”的意思是___ _______ (二) (10 分) 华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰: “幸尚宽,何为 不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰: “本所以疑,正为此耳。既已纳其自 托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 1.解释文中加下划线的字。 分) (4 何为: 宁: 可以: 遂: 2.区别下面句中加下划线字的古义和今义(4分) 本所以疑 所以:古义: 今义 疑: 古义: 今义

3.比较下面两句中“此”的含义是否相同。 (2分) (1)本所以疑,正为此耳。( ) (2)世以此定华、王之优劣。(

)

可汗大点兵 ( )( .. 但闻燕山胡骑鸣啾啾( . .

) )( )

朔气传金柝( . . 著我旧时裳( . . 旦辞爷娘去______ . 朔气传金柝______ .

)( )(

) )

(三) 《论语》六则(17 分) 子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦 君子乎?" 子曰:"温故而知新,可以为师矣。" 子曰:"学而不思则罔;思而不学则殆。" 子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。" 1.《论语》的"论"字读 ___________,它是记录________ 的书。 2.课文里有些语汇已经作为成语流传下来,它们是( ) ,其中 表示虚心好学的成语是 3.《论语》六则告诉我们,学习必须有_____ 4.《<论语>六则》中阐述学与思辩证关系的句子是: , 5、第①则有通假字___ _通________,这一则用了________、___ ___两种修 辞手法。 6、解释加点字: A、时____________B、知___________C、愠__________ 7 翻译下列句子。 分) (2 学而不思则罔;思而不学则殆。 (四) 《木兰诗》 唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何 所忆,女亦无所思,女亦无所忆。 昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无 长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮至黄 河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去,暮宿黑山头。不闻 爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十 年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不 用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍 霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓, 对镜帖花黄。出门看火伴,伙伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎! 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辩我是雄雌? 1、给下列加点字注音(8 分)

2、解释下列加点的词语(12 分) 愿为市鞍马______ . 但闻燕山胡骑鸣啾啾______ . 赏赐百千强______ . 著我旧时裳______ . 出门看火伴______ ..

木兰不用尚书郎______ .. 对镜帖花黄______ . 双兔傍地走______ . 万里赴戎机______ ..

安能辩我是雄雌______ . 3、翻译下面的句子(2 分) 将军百战死,壮士十年归 _____________________________________________________ 4、本文写木兰代父从军,征战多年,只用了短短的六句话,你知道作者这样谋 篇有什么目的吗?(2 分) _____________________________________________________ _____________________________________________________ 5、文中结尾是吟唱者的赞词,有何作用?(2 分) _____________________________________________________ _____________________________________________________ 6、读完本诗后,你觉得木兰是一个怎样的女子?(2 分) _____________________________________________________ _____________________________________________________ 7.本语段出自《木兰诗》 ,节选自____ 编的《______ ____》 。 8.下列句子理解不正确的一项是( ) (2分) A.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 雄兔的脚步跳跃,雌兔的双眼迷离。 B.策勋十二转 记了许多次功。 C.但闻燕山胡骑鸣啾啾。 只能听到燕山脚下胡人的战马嘶鸣的声音。 9.“扑朔迷离”一成语是由该诗中“_______ ”得出。现常用来比 喻:

参考答案 一、基础知识的积累和运用 1.B 2.B 3.A B 4.A 朔气传金柝, 寒光照铁衣。 B 怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人。 5.B 6.(1)说——悦 (2)帖——贴 (3)不——否 (4)火——伙 7.C 8.C 三、 文言文阅读 (一) 1.送别 《送杜少辅之任蜀州》 王勃 唐 初唐四杰 2.杜少府 3.无须,不要 4.四海之内都有知心朋友,远在天 边就好像近在咫尺。 5.城阙辅三秦, 风烟望五津。 (二) 1.一起 想 要 幸而,恰巧 于是 2.所以:古义:??原因 今义:表因果关系 的连词 疑:古义:迟疑 今义:怀疑 3.(1)这一点 (2)这件事 <三>?1、lún孔子和他的弟子们的言行 2、不耻下问 学而不 厌 3、?正确的态度和方法 4、学而不思则罔;思而不学则殆 5、说——悦 排 比、反问 6、 (1)时常(2)理解、体会(3)怨恨 (四)1.郭茂倩 《乐 府诗集》 2.(1)早上 (2)只 (3)这里表示数量多, 不是确数。 (4) 外城。 3.A 4.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。比喻事情错综复杂,难以辨别 清楚。


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