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《§1.2 信息技术及其影响》教案设计+徐龙娟


§1.2 信息技术及其影响
梅河口市实验高中 徐龙娟
一、教学目标: 1.知识与技能: ①了解信息技术及其发展历程与发展趋势 ②探索信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响 ③培养健康使用信息技术的习惯 2.过程与方法: 3.情感态度与价值观: 结合案例分析,探讨信息技术对社会发展、科技进步和个人学习生活等方面的影响,激发自己对 信息技术的学习兴趣,培养合

作解决问题的能力。 二、教学重点难点: 重点: 1、 掌握什么是信息技术 2、 信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响 难点: 1、信息技术概念的理解 2、正确分析信息技术的积极、消极两方面影响 结合案例分析,探讨信息技术对社会发展、科技进步和个人学习生活等方面的影响,激发自己对 信息技术的学习兴趣,培养合作解决问题的能力。 三、教学方法:讲述法 四、教学过程: (一)课前复习 (1)通过抢答的方式概括信息具有的基本特征:传递性 | 共享性 | 依附性和可处理性 | 价值相对 性 | 时效性 | 真伪性 | 其他特性 (2)练习讲评 请几个同学举例,人们是如何利用信息为生活、生产服务的? (二)信息技术及其发展 1、阅读课本实例,结合课前预习,讨论文中的内容,填写表格,关注信息技术发展对生活的影响。
(1)IT 的英文全称是什么?是什么意思?什么是信息技术? (2)信息技术主要包括哪四方面技术?(计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术)

学生学法:分析归纳 讨论

2、小组讨论 (1)阅读课本材料,经小组讨论,填写下表 信息技术的发展历程 发展阶段 1 2 3 4 5 产生了哪些信息技术 主要特点

编号 1、 2、 3、 4、 5、

发展阶段 初始阶段 初级阶段 中级阶段 发展阶段 高级应用

产生了哪些信息技术 语言 文字 造纸和印刷术 电报、电话、电视等 计算机和互联网络

主要特点 人类信息能力产生了质的飞跃 信息的存储和传递取得重大突破 扩大了信息的交流范围 突破了信息存储与传递的时空限制 信息的传播和处理发生了本质性的变革

(2)讨论未来计算机技术研究的主要方向是什么?举例说明。 (多元化、智能化、多媒体化、网络化、虚拟化) (3)讨论信息技术会为社会带来哪些消极影响?原因是什么?如何避免它所带来的危害? (三)讨论、归纳信息技术对人类社会的影响 根据课本上的五个实例,让每个小组选取其中一个,针对信息技术在某一领域的正面积极影响和 消极影响让学生进行讨论和交流,一边记录讨论内容和结果——我认为信息技术对人类社会的影响 有:
实例序号 1 2 3 4 5 积极作用 消极作用

(四)如何迎接信息社会的挑战 1、培养良好的信息意识 2、积极主动地学习和使用现代信息技术,提高信息处理能力 3、养成健康使用信息技术的习惯

4、遵守信息法规,培养良好的信息情感和信息道德 五、课堂小结 本节课内容比较多,比较杂,要求掌握信息技术包括四方面技术(计算机技术、通信技术、微电子 技术、传感技术),五个发展阶段(语言的产生和应用、文字的发明和使用、造纸术和印刷术的发明 和应用、电报电话电视及其他通讯技术的发明和应用、电子计算机和现代通信技术的应用) ,重难点 要掌握的是信息技术的应用和影响。 六、本章学习评价 指导学生填写课本 P16 页的本章学习评价 课后反思:


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