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2012年北京市各区高三一模作文题目汇编


2012 年北京市各区高三一模作文题目汇编 2012 年北京市海淀区高三一模 诗人说,“白的花生死绿的叶,浓的酒不如淡的茶”。的确,生活中有人偏爱白花淡茶般的素雅,不喜欢绿 叶浓酒的热烈;其实,也有人偏爱浓酒绿叶般的浓重,不喜欢白花淡茶般的清淡。这两句诗触发了你怎样的联想 与思考?请自定角度,自行立意,自拟题目,写一篇文章,除诗歌外,文体不限,不少于 800 字。 2012 年北

京市东城区高三一模 “尽日寻春不见春,芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。” 这是一首很有意蕴的诗。从这首诗中,有人读出了美好的事物就在身边,不能没有发现的眼睛;有人读出了若没 有追寻的过程,也许永远学不会珍惜;还有人读出了任何一种成功都并非偶然,除了努力,还需要时间的积累?? 请根据你读这首诗的体会,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于 800 字的文章。除诗歌外,文体 不限。 2012 年北京市西城区高三一模 有这样一句电影台词:“你如果不出去走走,就会以为这里是全世界。” 你是否认同这句话中的观念?它引发了你怎样的思考?请写一篇文章表达自己的认识和感悟。 要求:立意自定;标题自拟;不少于 800 字;除诗歌外,文体不限。 2012 年北京市朝阳区高三一模 苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”。这个图案引发了人们各种各样的联想。 有人说,要想知道苹果的滋味,就要咬一口尝尝。 有人说,世上没有完美无缺的事物。 有人说,残缺也是一种美。 有人说,原本平凡无奇的苹果图案,有了“咬掉一口”的创意,就格外引人注意了。 有人说,咬第一口只是个开始。 ?? 要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于 800 字的文章。除诗歌外,文体不限。 2012 年北京市丰台区高三一模 有一句老话说:“善要人知即为非善。”意思是,做了好事一定要让别人知道就不是真正的善。这里 提倡的是做好事不留名。 民营企业家陈光标则一直在大张旗鼓地高调做善事,并且理直气壮地说:“做了好事就是要讲出来, 我帮助一个人,只做了一件好事,如果跟 10 个人说了,就是做了 10 件好事,跟 100 个人说了,就做了 100 件好 事。” 上述观点引发了你怎样的联想或思考?写一篇不少于 800 字的文章,题目自拟,立意自定,除 诗歌外,文体不限。 2012 年北京市石景山区高三一模 一位成功的企业家接受采访,他在回答问题之前,请采访者到他的办公室参观了一圈,然后说:“我对职员 有一个严格的要求,就是保持环境的整洁。每当我看到东西的安置不合规矩,杂乱的物品堆积太多,就要求全公 司大扫除,因为唯有处处窗明几净,事事化繁为简,条理井然,大家才能振奋精神,头脑清醒,做事效率高而容 易成功。这就是我事业兴旺的秘诀——经常扫除。” 请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章,题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于 800 字。 2011 组 2011 年北京市各区高三一模作文题目汇编 2011 年北京市海淀区高三一模 近年来世界各地灾害频发:2008 年中国发生冰雪灾害、汶川地震,2010 年冰岛火山喷发,2011 年日本地震 海啸引发核辐射危机?? 在这些灾难面前,我们可能有过震惊,有过恐惧,有过悲伤,有过感动,有过思考?? 请以“灾害带给我们的 ”为题目,写一篇文章。 要求:①将题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。③不少于 800 字。
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2011 年北京市东城区高三一模 一条鱼逆流而上,它以精湛的游技,冲过浅滩,划过激流,绕过层层渔网,躲过水鸟的追逐。它不停地游, 最后穿过山涧,游上了高原,然而还没来符及发出欢呼,很快就被冻僵了。 请自定立意,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章。除诗歌外,文体不限。 2011 年北京市西城区高三一模 “思悟网”论坛,主题:关于“未知”。 甲:这个世界,有着太多的未知——未知的人、领域,未知的前程、命运??它们陌生神秘,莫测难解。明天, 永远是未知的。 乙:昨天,有些东西也同样“未知”啊。“未知”,不等于“无知”,也不等于“不可知”。 丙:是的,“未知”二字,总令人充满好奇与期待。 丁:我恐惧“未知”。 戊:让我们将“未知”变为“已知”! 己:所有东西,一定要“知道”才有意思吗? ?? 你对“未知”有着怎样的体验与感悟?请以此为内容,写一篇文章。 要求:角度自选,立意自定,标题自拟,文体自选(除诗歌外),不少于 800 字。 2011 年北京市朝阳区高三一模 请以“其实我一直在你身边”为题,写一篇不少于 800 字的文章。除诗歌外,文体不限。 2011 年北京市丰台区高三一模 《论语》上有句名言:“知其不可而为之。”字面意思是说,明知做不到也一定要去做。有人认为,这是一 种不畏艰险的坚定意志; 有人认为, 这是一种永不言弃的进取精神; 也有人认为, 这是一种不讲科学的盲目蛮干; 还有人认为?? 这句名言引发了你怎样的思考或联想?请自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外);联系实际;写一篇 不少于 800 字的文章。

2011 年北京市各区高三二模作文题目汇编 2011 年北京市海淀区高三二模 台湾苗栗县的魏女士摆了一个蔬菜自助摊。摊上摆满了各种时令蔬菜,任人自取,随意投钱。不久,魏女士 发现,大部分人取菜后,能自觉地往钱箱里投钱,可是,也有一些人取菜之后不投钱,悄悄溜走。后来魏女士请 人画了一幅题字的漫画,挂在菜摊旁。漫画上写着两行字:这里没有监视器,只有上帝的望远镜。 请根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的作文,除诗歌外,文体不限。 2011 年北京市东城区高三二模 倪萍的新作《姥姥语录》中有这样两句话: ①“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。” ②“哪儿的肉皮都好撕开,就是脸皮不好撕。撕一块儿你试试?这一辈子脸上都有块疤。” 要求选择其中一句话,自定立意,自拟标题,写一篇不少于 800 字的文章。除诗歌外,文体不限。 2011 年北京市西城区高三二模 请以 “耐力”作为题目,写一篇不少于 800 字的文章。除诗歌外,文体不限。 2011 年北京市朝阳区高三二模 课堂上,老师给同学们展示了下面这两幅图,让大家比较两幅图中间的圆的大小。 同学们都说图 2 中间的圆比图 1 中间的圆大。但是经过测量,大家发现,这两个圆其实一样大。这个有趣的 现象引起了同学们热烈的讨论。 一个同学说:“我们的眼睛有时也会欺骗自己,所以遇事应该认真调查。” 一个同学说:“参照很重要,不同的参照会使人做出不同的判断。” 一个同学说:“事物的本来面貌,不会因人们的看法有误差而改变。”
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一个同学说:“正因为有了错觉,我们眼中的世界才丰富多彩。” ?? 请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于 800 字。 2011 年北京市丰台区高三二模 《庄子》里有一则寓言:子贡到南方旅行,见一老人正浇菜园。老人挖了一条隧道通到井底,用瓦罐来回取 水浇园,用力多而功效低。子贡说:“有种叫桔槔的器械,一天可浇百畦,用力少而功效高。您不想用吗?”老 人说:“我听说,使用器械的人一定会做取巧的事,一定会有投机的心。人一旦有了投机取巧的想法,就失去纯 洁质朴的心境,就心神不安,不能保持真正的大道。我并非不知这种器械,而是感到羞耻而不用它。” 子贡看重技巧,老人安于朴拙;一巧一拙,大异其趣。这则寓言引发你怎样的联想与思考? 请以“巧与拙”为话题,自选角度,自拟题目,自定立意,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于 800 字的文章。 2010 组 2010 年北京市各区高三一模作文题目汇编 2010 年北京市海淀区高三一模 为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存,仙人掌把叶片蜷缩成针刺,以减少水分蒸发,在大漠中安营扎寨。沙漠 大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片,通过叶片上许多凸凹不平的纹理,将落到叶子上的每一滴水都导流到根部, 开出娇艳的花朵。 它们的生存方式,引发了人们许多思考:有人说,在恶劣的环境中,仙人掌和沙漠大黄 都有自己的生存智慧;也有人说,在困境中,蜷缩内敛的仙人掌活得从容;还有人说,在困 境中,舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂?? 请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选 (除诗歌外),不少于 800 字。 2010 年北京市东城区高三一模 一些重要的演出为了呈现给观众完美的舞台效果,会在现场直播前进行多次彩排。有人生也比作一场演出, 说:“人生没有彩排,每天都是现场直播。”听到这句话你会有怎样的。请自定立意,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章。除诗歌外,文体不限。 2010 年北京市西城区高三一模 恐龙灭绝了,但留下的化石依然显示出它们曾经的强大;孔子去世了,但儒家的思想依然影响着今天人们的 思考;北京奥运结束了,但奥运的精神依然振奋着每一位参与者的心??那些过去了的一切,虽然已经从人们眼 前离去,但它们背后的某些东西也许永远不会在我们心中消失。 请以“ 依然在”为题,先将题目补充完整,写一篇不少于 800 字的文章,文体不限(除诗歌外)。 2010 年北京市朝阳区高三一模 火有多种含义,不同的人对火有不同的感受和认识。请以“火”为题写一篇文章。 要求:①除诗歌之外,文体不限;②不少于 800 字;③严禁抄袭,宿构和套作。 2010 年北京市丰台区高三一模 非洲草原上有一种突毛草,是那里长得最高的茅草,可它的生长过程却极为特别,在最初的半年里,它几乎 是草原上最矮的草,只有一寸高,但半年后雨水一旦到来,却像施了魔法一样,三五天后,便有一米六至两米的 高度。原来,在前六个月里,尖毛草不是不长,而是一直在长根部,雨季前,它虽然露头一寸,但却扎根地下超 过 28 米。 请就以上材料,展开联想,写一篇不少于 800 字的文章。角度自定,题目自拟,除诗歌外,文体不限。 2010 年北京市各区高三二模作文题目汇编 2010 年北京市海淀区高三二模 “青年精神”是青年毛泽东“指点江山,激扬文字”的意气风发,是青年马克思“为人类幸福而奋斗”的崇 高理想,是梁启超“少年强则国强,少年进步则国进步”的伟大责任;是无数青年追求理想九死不悔的坚韧品格, 是“吾爱吾师,更爱真理”的勇于批判?? 请以“青年精神”为题目,写一篇不少于 800 字的文章。除诗歌外,体裁不限。 2010 年北京市东城区高三二模 一只甲虫沿着树干向上爬,爬了一段之后掉了下来,它仍然从头再爬,每次都能前进一点儿。
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一个人看见了,说:“我的经历多像它啊!” 另一个人看见了,说:“为什么不换个地方爬上去啊?” 又一个人看见了,说:“多顽强的小虫啊!” ?? 请根据材料自定立意,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章。除诗歌外,文体不限。 2010 年北京市西城区高三二模 种子经历与黑暗的抗争,才能生根发芽、开花结果;蛹经历痛苦的蜕变,才能冲破束缚、破茧化蝶。生命的 发展,就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。这一过程,也许悄然无声,也许轰轰烈烈。 结合上面材料,以“走向另一个自己”为话题,自拟题目,写一篇不少于 800 字的作文,文体不限(诗歌除 外)。 2010 年北京市朝阳区高三二模 教授拿来两根铁棍,让六个学生分别测量并判断它们长度是否相同,要求当场写出结论,不许商议。前三个 学生事先已得到教授的提示,他们简单地测量后,都写下了“长度不相同”的结论。第四个学生反复测量后,看 看黑板,又看看教授,最终也写下了“长度不相同”的结论。第五个学生只是拿尺子比划了一下,就写下了同样 的结论。第六个学生认真测量几次后,毫不犹豫地写下“长度相同”的结论。教授走过来握住他的手说:“只有 你一个人的结论是正确的。” 要求: 请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于 800 字。 2010 年北京市丰台区高三二模 以“人生处处是起跑线”为题,写一篇不少于 800 字的文章。角度自定,除诗歌外,文体不限。 2009 组 2009 年北京市各区高三一模作文题目汇编 2009 年北京市海淀区高三一模 了解生物学的人都知道, 各种生物不是独立生存的, 而是生活在大大小小的生态圈中, 彼此依赖, 相互影响。 人类社会也有各种各样的圈,大到国家,小到个人,哪个不在圈中?圈可以令人温暖、安全、成功??也可以让 人狭隘、迷失、窒息??面对形形色色的圈,请展开联想,谈谈你的感受或看法,自选文体(除诗歌外),自拟 题目,写一篇不少于 800 字的作文。 2009 年北京市东城区高三一模 请以“路径”为题目,写一篇文章。 【要求】①自选角度,自行立意。②除诗歌外,文体不限。③不少于 800 字。(务必将答案答在答题卡,不 得答在试卷上) 2009 年北京市西城区高三一模 诗人说:满树的花朵,只源于一粒小小的种子。 哲人说:再创造人时,上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。 农民说:有了种子,也不一定能丰收。 ...... 请就以上材料,围绕“种子”,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体 不限(除诗歌外),不少于 800 字。 2009 年北京市朝阳区高三一模 近年来, 国内的收藏热持续升温, 有人收藏古玩字画, 也有人收藏不起眼的小物件。 有人高价买来奥运鉴缶, 是为了收藏那份荣耀;有人巨资买回流失文物,交还国家,是为了收藏那段历史。收藏并非都与金钱有关,精神 上的收藏或许是无价之宝。 请你以“收藏”为核心内容,自定角度,自拟题目,自选文体(除诗歌外),写一篇不少于 800 字的文章。

2009 年北京市各区高三二模作文题目汇编 2009 年北京市海淀区高三二模
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绿萝很好养,折上几枝,放进盛水的玻璃瓶里就行了。摆在桌上,眼前一片绿意。可让人遗憾的是,它在水 里慢慢生了根之后,几乎就不再生长,没精打采,枝蔫叶稀。是缺少阳光?放到窗前晒些日子,不见起色。是氧 气不足?打开窗子常透透气,也没效果。后来,试着往水里投了一把石子,原来在水中飘来飘去的根须似乎一下 有了依托,它们使劲往下扎,把石子紧紧缠住。没过多久,绿萝就绿油油的,枝繁叶茂了。 请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于 800 字。 2009 年北京市东城区高三二模 以“丢掉 ,让前进的脚步更轻盈”为题目,根据自己的观察、发现、思考、认识或内心体验,展开联 想,将题目补充完整,写一篇文章。 要求:①自定角度。②除诗歌外,文体不限。③全文不少于 800 字。 2009 年北京市西城区高三二模 下面是几个同学在网上的一段对话。 甲:过几天就是“五四”青年节了,我们怎么过? 乙:过什么呀,我都忘了,谁过这个节呀! 丙:“五一”休假,咱们出去玩玩吧! 丁:还是想个主意过“青年节”吧,青春万岁! 戊:即使不过这个“节”,“五四”也不能忘! 请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于 800 字。 2009 年北京市朝阳区高三二模 “问渠那得清如许,为有源头活水来。”这是宋代学者朱熹的两句诗,意思是“问那池塘里的水怎么会这 样清澈,因为有活水从源头不断流来”。 这两句诗寓意深刻,内涵丰富:有人用来比喻只有不断地从生活中和书本里获取新知识,才能达到 新境界;有人用来比喻人要心灵澄明,就须时时汲取新的营养;也有人用它来说明一个人取得成就,必有其深厚 的渊源;还有人从诗中悟到,只有敞开胸襟,接受种种不同的思想和鲜活的知识,方能发展创新;这两句诗还被 凝缩为成语“源头活水”,用以比喻事物发展的源泉和动力。??请你根据自己读这两句诗的体会,展开联想, 写一篇文章。 要求:①自拟题目,自定角度。②除诗歌外,文体不限。③全文不少于 800 字。 2009 年北京市丰台区高三二模 阅读下面的材料,根据要求作文: 有人说:知易行难。道理好懂,事情难做。 有人说:知难行易。凡事道理懂了,何愁做不好呢? 请以“知与行”为话题范围,写一篇文章。 要求:⑴角度自选;⑵立意自定;⑶标题自拟;⑷除诗歌戏剧外,文体自选;⑸不少于 800 字。

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