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最新信用卡、支票和外汇


《信用卡、支票和外汇》导学案
制作人 邢文晶 制作时间 6.20 备课组长 王兴华 年级主任 编号 2

【学习目标】
1.了解结算的方式和信用工具。 2.认识使用信用卡的优点,并明确信用卡的本质。 3.了解支票的含义和形式。 4.理解汇率的变动及其影响,在此基础上认识保持人民币币值基本稳定的意义。

【学习重点】1、信

用工具 2、外汇 【学习过程】 课前预习
一、信用卡与支票 1、常用的结算方式: 结算、 结算。 2、常用的信用工具: 、 等。 3、信用卡:①含义:信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。 其中,银行信用卡是商业银行发放给 的客户的 。②作用及特点:信用卡 集存款、 、 消费、 、查询为一体,能减少 ,简化收款手续,方 便购物消费,给持卡人带来诸多便利。 4.支票:是 存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给 受款人或者持票人的票据。在我国,支票主要分为 和 两种。 二、外汇 1.外汇:是用 表示的用于国际间结算的 。 2.汇率:又称汇价,是两种货币之间的 。如果用 100 单位外币可以兑换成更多的人民 币,说明外币汇率 。反之,则说明外币汇率 。 3.保持人民币币值基本稳定 ① 意义:对内保持 稳定,对外保持 稳定。 ②意义有哪些? ; ; 。 (注意三个层次:人民、国家、世界)

课内探究
一、 自主探究、合作学习 探究一:准备定居上海的美国人大卫在淘宝网上看中了一款 6 000 元的品牌电脑,但这款电脑的卖家 在北京,而此时大卫的手头只有美元。 思考:大卫该如何通过简洁的方式买到自己喜欢的电脑?请你帮他出个主意。

探究二:信用卡
背景材料 材料一 小明在学校使用校园卡,这小小的“一卡通”使他的校园生活变了样:开学了不用再排 长队交费了,只要拿着银行信用卡仅需一分钟就可以通过银行转账轻松地交上学费,节省了收款人收 付、清点、保管、押运现金的工作,而且还可以通过“24 小时自助银行”随时存、取、查询账户。 过去,校园购物、食堂就餐、校内看病、预约上机都要交现金,大家需要“腰缠万贯”,现在,只要 将卡在 POS 机(计算机联网的终端机)上轻轻地一刷, 转瞬间一切账目就结清了。 大家说: “真没想到, 小小的校园卡竟这么神奇。” 材料二 小明在开学报到时,不小心弄丢了刚办的银行信用卡,由于密码设置的非常简单,小明担 心被人盗走后将款取走急得满头大汗。 在自动取款机前, 一位同学的信用卡被自动取款机“吞”掉了。 材料三 小明的一位同学为了追求时尚潮流,还迷上了上网,经常刷卡透支消费。每到月底向银行 还透支款时,不得不向家长撒谎要钱,过早地成了“卡奴”。 问题探究 (1)材料一体现了信用卡的哪些功能和优点?

(2)遇到材料二中的情景时,我们该怎么办?

(3)材料三中,这位同学的行为对我们有什么启示?

探究三 支票
?背景材料 材料一 学校更新了一批多媒体教学设备, 与 一家电集团签订了 60 台的销售订单,总价值 近 400 余万元。 在结账时, 学校会计掏出一个 带有“现金支票”字样的账本, 填上金额、 签 上名字后,撕下一张交给了家电集团进行结 账。 该商家的一名工作人员没见过这种结账方 式,拿着这张票据不知如何是好。 问题探究 (1)这里采用的是何种结算方式?其含义是什么?有几种类型?

(2)支票如何使用?

探究点三外汇与汇率
? 背景材料 材料一 某高中学校刚成立了国际部。假期里,学校安排部分学生到德国、法国等国家的友好学 校进行考察学习,以锻炼同学们的口语能力,增长他们的见识。得知这一消息,有些家长匆匆忙忙为 自己的孩子办理了一张信用卡,并存入了充足的人民币。但学校老师提醒,这样准备不妥。 材料二 老师提醒这部分同学,必须将手中的人民币转化成外 货币 卖出价 汇。于是一些同学就到了中国银行内,看到大厅里的电子屏幕上有如 美元 638.28 下信息:2014 年 8 月 7 日外汇牌价(如右表): 港币 82.31 问题探究 欧元 793.24 (1)想一想,材料一中的做法不妥在何处?为什么? 日元 8.169 1 英镑 997.26 瑞士法郎 660.35 (2)阅读材料二,思考:什么是外汇?外汇与外币一样吗?

(3)这部分同学要将手中的人民币换成欧元,需要了解什么?其含义是什么?

(4)图表中的卖出价的数字是什么意思?

(5)到了 2014 年 8 月 8 日,另一部分同学来该银行兑换欧元的时候,标价中的卖出价变成了 790。请 问,这部分同学用同样的人民币兑换的欧元是多了还是少了?这说明了什么?

背景材料 材料三 有位同学在搜集人民币汇率材料时,搜集到了以下信息: 美国财政部 2014 年 5 月 27 日公布的最新一期汇率政策报告, 坚称人民币汇率被显著低估, 认为人民币兑美元的汇率有必要进一步升值。 而我国坚持要求保持人民币汇率在合理均衡水平上的基 本稳定。于是,这位同学产生了疑问:人民币升值,国际购买力增强不是好事吗?为什么我国要顶住 国际压力,保持人民币汇率稳定呢? (6)若人民币升值,除了国际购买力增强外,还有哪些好处?

(7)请回答材料三中这位同学的疑问

(8)我们当前保持人民币币值稳定有何意义?

课堂小结

提示:可以办理一张信用卡,将自己手中的美元兑换成人民币存入信用卡中,通过信用卡网上购 物、转账结算。 答案 信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款 手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。 答案 信用卡丢失,应立即到发卡银行办理挂失手续,换领新卡。为了防止信用卡被盗用,密码设 置最好不要用生日、电话号码等容易被人猜到的数字。一旦发现吞卡现象,应立即持本人有效身份证 到银行网点办理领卡手续。 答案 信用卡方便了人们的消费行为,但不能过度盲目消费成为“卡奴” ,尤其作为青年学生要学会 勤俭节约、艰苦奋斗,学会做一个理智的消费者,不要盲目攀比和追求另类。 答案 这是在用支票进行结算。支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无 条件支付一定金额给持票人的票据。有现金支票和转账支票两种类型。 答案 现金支票需要付款人填写完整,并加盖公章后交给收款人,收款人凭票在指定银行提取现金, 指定银行见票后无条件支付一定金额给持票人;转账支票需要收款人凭此票到指定银行将钱转入账 户。 答案 我们到欧洲出行,一般是不能用人民币购物、付费的。因为人民币作为我国的合法纸币,只能 在我国境内使用。到了欧洲,只能把人民币按照一定的比率兑换成欧元等外币,才能在那里购物、付 费。 答案 外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外币不等于外汇,外汇除了包括外币,还包 括外币支付凭证(如票据、银行存款凭证)和外国有价证劵(如外国政府的公债、国库券、公司证券、 股票等)。 答案 需要了解汇率。汇率是两种货币之间的兑换比率。 答案 应该按照三个价格中的卖出价兑换。 卖出价中的数字 793.24 是指 100 欧元=793.24 元人民币。 我国在外汇汇率上一般采用直接标价法,一般用 100 单位外币作为标准,折算一定数量的人民币。 答案 用同样的人民币兑换的欧元多了,说明欧元汇率跌落,欧元贬值,人民币汇率升高,人民币升 值。 答案 有利于进口;本国外汇储备贬值,但有利于偿还外债;有利于本国企业走出去;有利于出国旅 游和学习。 答案 人民币升值有利有弊,其危害是:不利于出口;外资投资成本增加,不利于吸引外资;外向型 企业国外需求下降,导致国内生产下降、失业增加。 答案 保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生 活安定、国民经济持续健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。


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