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材料作文(议论文)开头写法


材料型(议论文) 作文开头怎么写

你寒窗苦读十余载,而我们只 有90秒。 ——阅卷人箴言

审题立意:全面理解材料,自选角度立意,不要 脱离材料内容及含意的范围作文 参照的评分标准

1、 切合题意(一类文) 2、 符合题意(二类文) 3、 基本符合题意(三类文) 4、 脱离材料立意(说明:没有从材料进行切

/>入写作,观点不能从材料中合理得出,判为四类文)

一、材料作文开头如何写

“引、议、提”是写好供料议 论文开头的三字诀。

请看材料:阅读下面这句黄永玉给自己 的画作《螃蟹》所写的解说,写篇不少 于800字的议论文。

螃蟹:可也怪!人怎么是直着走的?

引:就是引用材料。 高考中供材料作文,尤其是写议 论文,切忌开头不引述材料,即 使其他文体也不能整篇脱开材料。 材料的引用不是照抄,而是对原 材料进行分析后,或概述,或摘 要,取其精要。材料的引用不可 过长,三五句话,50字即可。也 不可在文章一开头即用“读了这 则材料”、之类的话代替对材料 的引述。

题目:校准自己的秤
“可也怪,人怎么是直着走 的?”这是黄永玉画作中一只螃 蟹的台词。(引)

议:是对材料中提供的信息联系 生活实际进行分析议论。如对 人物关系的分析,对结果的预 测,对原因的追问等,目的是 为提出观点作铺垫。这部分也 不能长,100字左右即可,不 能举例。

螃蟹为什么会提出这样的问题 呢?或许因为它蟹眼近视,见少 识短?或者因为蟹心太小,只装 得下自己,容不得别人?我想多 半是后者。螃蟹的自我感觉太好 了,以为自已横行,别人也得霸 道。拿自己的好恶去强求别人, 却不知道在指摘别人的时候,可 笑的正是它自己。(议)

提:就是在前面议论的基础上简明 扼要地提出论点。注意,论点一 定要明确,要怎么样,不要怎么 样,提倡什么,反对什么,旗帜 要鲜明,最好用判断句,或祈使 句。文字要简炼,一两句话即可。

例:
由是我想,高贵的人啊,可不 要象螃蟹一样自以为是呀!请你 在称量别人的时候,最好校准自 己手中的秤,先称一称自己。 (提)

我们的习作:墙
曾有一名学子,望着清华大学的围墙感动 不已:“一百年来,是这座墙挡住了外界的喧 嚣,将我们包裹其中,给我们一种可贵的安 全。”面对这样的一番感慨,我感到一种漠然 与可悲。的确,一堵墙可以阻挡很多——灾害、 瘟疫与杀戮,都无法触及躲在高墙背后的我们, 我们尽可以安然自若,怡然自得,任凭它墙外 几层风雨,几度秋凉。但在它挡住灾祸的同时, 它也挡住了许多其他的东西——一些不该被阻 挡,一些我们需要的东西。当安全变成一种隔 绝,当封闭变为一种愚昧的自守,这堵墙,还 意味着什么?

练习:分析这段开头
有人把墙当作依靠,有人把墙 当作堡垒,但对更多的人来说墙是 禁锢,墙是束缚,这一道墙捆住的, 不仅是他们的人,更是他们的心, 是他们插上了翅膀却永远无法飞翔 的梦想。

引、议、提三者结合
有人把墙当作依靠,有人把墙 当作堡垒,但对更多的人来说墙是 禁锢,墙是束缚,这一道墙捆住的, 不仅是他们的人,更是他们的心, 是他们插上了翅膀却永远无法飞翔 的梦想。

随堂训练
作文材料: 古希腊神话中有这样一个故事:在苍 茫的大海上有一座美丽的小岛,可周围暗 礁遍布,岛上住着长着鹰的翅膀的塞壬女 妖日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船 只。它们的歌声非常优美动听。每看到有 船只经过,它们就在岛上放声歌唱。而那 些船只经受不住歌声的诱惑,前往小岛, 结局只能是触礁,船毁人亡,成为妖怪们 的猎物。 要求:请选择一个角度写一篇不少于800 字的议论文。

示例1:

古希腊神话中有一个故事,在美丽的小岛上 有许多暗礁,而岛上住着女妖,她每天唱很动听 的歌来引诱过往的船只,而船只经受不住诱惑, 最终船毁人亡。可见,面对诱惑,我们应该抵抗 它。把握自己前进的方向。 评析:这段文章的开头“引材”简洁,语言流 畅,但最大的问题就是在“引材”与中心观点 之间没有“评材”部分的过渡。在概括材料之 后,用一个连词“因此”生硬地将材料与观点 拼凑在一起。

示例2:

传说中人们经受不住那动人的魔歌的诱惑,最终 触礁,船毁人亡。在通往成功的道路中,处处充 满诱惑。我们只有在面对诱惑的时刻保持清醒, 拨开迷雾,才能到达成功的彼岸。 评析:这段文章的开头比较成功地打造了“引材—
—评材——观点”式开头模式。胜在语言简洁上,而 且用“现实生活中,诱惑更是无处不在”“在通往成 功的道路中,处处充满诱惑”这两句评材,将材料与 中心观点自然的结合在一起。但美中不足是这种结合 显得过于简单,衔接比较呆板。

示例3: 芸芸众生之中,我们都只是平凡人。我们都有欲望, 那些诱惑我们的东西就像古希腊神话中塞壬女妖的歌声, 动听美妙。可我们若禁不住诱惑就会像寻歌而去的船只, 落得个船毁人亡的结果。生活中,诱惑无处不在。面对 诱惑,我们不能迷失自我。

评析:这段开头与前面二个例子不同之处在于 作者将“引材”与“评材”结合成一体,在引 中评,边引边评,自然而然地过渡到中心观点 上。

二、议论文


开篇破题

开篇破题,方能立于不败之地!

开篇破题,顾名思义,就是在文章 的开头用简洁的文字点破题意、点明主 旨。 议论开篇的方式很多,有人喜欢比 兴开头,以展含蓄诗情;有人喜欢排比 起始,彰显语言气势; 为什么开篇必须破题?怎样才能破 题呢?

启发:要为破题找方法
几种开篇破题的方法

对比破题法 阐释破题法 设问破题法

有人把墙当作依靠,有人把墙 当作堡垒,但对更多的人来说墙是 禁锢,墙是束缚,这一道墙捆住的, 不仅是他们的人,更是他们的心, 是他们插上了翅膀却永远无法飞翔 的梦想。

这其实就是对比破题

对比破题法
例1:别拿常识不当干粮(24+22+10=56分)
如果你随便找一个中学生,问他什么是对数, 什么是洛仑兹定律,什么是原子核式结构,他一定可 话题相关现象2 以把这些东西给你讲得头头是道,让你惊叹当今青少 年个个都是科学家的料。但是,你找个尖子生,问他 在野外被蛇咬了怎么办,他也许会搔搔脑袋瓜,苦想 各类化学反应式,然后淡茫地对你说声“不知道”。 那么,“青菜多少钱一斤?”“不知道!”“被子怎 么叠”“不知道!”“为什么啥都不知道?”“也不 知道!” 这就是中国教育的一个现状:对科学知识抓得狠, 也把各类奥赛搞得红红火火,但却似乎对常识的教育 分析综合,提出观点
话题相关现象1

对比破题法
话题相关现象1

例2:惠州调研东华高分例文《骄傲的位置》 有的人把骄傲写在脸上,挂在嘴边。 他们气焰嚣张,目中无人,以己为尊。 话题相关现象2 这是小骄傲,低境界的骄傲。 有的人把骄傲放在心里,融入体内。 他们狂傲不羁,潇洒率性,却又谦卑平 和,海纳百川。这是大骄傲,高境界的 无需分析,观点自现 骄傲。

对比破题法
话题 例3: 相关 观点2 话题相关观点1

活着真叫累,有人这么感叹。 活着真叫烦,有人这么虚叹。活着真 力排众议,提出观点 美丽,我喜欢这么对生活绾结。 ——经典时文《坦然看生活》

对比破题法
基本思路:对比冲突+论点呈现 思维程序:辩证思维 (设置现象或观点的对比,曲直立判, 观点鲜明) 语言范式: × ×(话题现象)有的人……有的 人……我……

课堂演练
2009江苏高考作文题 时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的 新奇事物在一定时期内的模仿和流传。各种时 尚层出不穷,其间美与丑、雅与俗、好与坏, 交错陈列。创新与模仿永不停息的互动。有些 时尚如过眼云烟,有些时尚会沉淀为经典。 以“品味时尚”为题写一篇文章。 用对比破题方法,写一个议论文的开头。

江苏考场佳作实例:对比破题

有人热爱经典,说经典是经过时间 考验而存留下来的精华,而时尚只不过 是稍纵即逝的火花。有人追求时尚,说 时尚才是发展的体现,经典只应该压在 箱底。在特殊的纪念日里拿出来拜拜老 祖宗。…… 其实以上关于时尚与经典的种种是 没有必要争论的。时尚与经典之间并没 有明确的界限 。时尚与经典,本身就应 该并行不悖。


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