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1591-江苏2013高考考试说明发布 名师解读考点变化2013-3-25 1012000


江苏 2013 高考考试说明发布
名师解读考点变化 2013-3-25 10:12:00
江苏 2013 高考考试说明发布 名师解读考点变化 12 月 11 日,江苏省教育考试院发布了《2013 年江苏省高考 考试说明》 。不少刚刚速读考试说明的老师发现,与去年高考的 考试说明相比,今年的考试说明均有不同程度的微调,考查内容 体现了新课改后命题"稳中

有变"的思路。2013 年九科"江苏高考 考试说明",包括三科高考计分科目语文、数学、英语,以及学业 水平测试选修科目物理、化学、生物、历史、地理、思想政治六 科。本报特邀江苏九科名师,第一时间对高考说明进行解读,并 提出语数外三门复习建议。

语文
"古代诗文默写篇目"初中部分有调整 点评人 金陵中学特级教师 陈柏华 【解析】2013 年《考试说明(语文)》只有个别地方的措辞和 表述方式略有更动,比如:"古代诗文阅读"部分里"鉴赏评价"的 (1)去年表述为"把握作品内容,注意传统文化底蕴和表现方法, 从历史发展的角度,全面理解,深刻领悟。"今年则表述为"注意 传统文化底蕴和表现方法,从发展的角度,全面理解,深刻领悟 "."现代文阅读"部分"鉴赏评价"里的(1)去年表述为"丰富含义重 在思想性,语言表达重在艺术表现力。"今年则表述为"语言表达 艺术重在表现力。""现代文阅读"部分"探究"里的(1)去年表述为"
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从不同的角度和层面发掘作品的意蕴, 以及内含的民族心理和人 文精神。"今年则表现为"从不同的角度和层面发掘作品的意义, 以及蕴含的民族心理和人文精神。"另外,在"古代诗文默写篇目 "(初中部分)做了一些调整,除此而外,其他几乎没有什么变化。 【复习建议】就既往考试情形和现在学生学习状况看,古诗 鉴赏、文学类文本的阅读、文言文今译、作文是学生普遍感到困 难的地方,也是制约学生高考考分提升的瓶颈。在全面复习的前 提下,复习有必要注意突出重点。在高考阅读这块真正制约学生 考分提升的大多并不是因为缺少答题技巧, 而是缺乏破解文本的 方法,读不懂文本,打不通文本内部的关节,所以,高三的阅读 复习不该仅仅把注意力投放在答题解题之类的技巧上, 而要更多 的投放到引导学生如何根据文本的特征进行解读的方法指导上。 要学会对文本进行归类,对学习中存在的问题进行归类,对作文 训练也根据题型做出必要的归类,归类之后易于产生规模效应, 更容易有成效。 数学 加试选考题计算要求将提高 点评人 金陵中学高三数学组长 季斌 【解析】与 2012 年考试说明比较,几无变化。数学试题仍 由必做题与加试题两部分组成。 选测历史的考生仅需对试题中的 必做题部分作答;选测物理的考生需对试题中的必做题和附加题 这两部分作答。数学考试形式及试卷结构与去年相同,难易比例
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与去年相同,其中必做题部分由容易题、中等题和难题组成,它 们在试题中所占分值的比例大概为 4:4:2;附加题由容易题、中等 题和难题组成,它们在试题中所占分值的比例大概为 5:4:1.在考 试内容栏,删去"变量的相关性"和"空间直角坐标系"两个考点, 前者计算繁杂,江苏从来没有考过,后者对理科生来说可以在加 试内容中考查,对文科生而言学习这个内容毫无意义。在典型题 示例中,必做题部分立体几何题将去年提供的 2010 年江苏考题 (证两线垂直和求点到平面的距离)换成了 2012 年江苏考题(面面 垂直的证明和线面平行的证明),这意味着在必做题部分求点到 平面的距离不作要求;附加题部分,将去年提供的 2010 年江苏考 题(椭圆的参数方程的简单运用)换成了 2012 年江苏考题(求圆的 极坐标方程),这意味着加试的"四选二"的考题难度更趋一致 ; 将去年提供的 2008 年江苏考题(空间的线线角有关的计算)换成 了 2011 年江苏考题(空间二面角有关的计算), 其计算要求及难度 明显提高。 【复习建议】1.重视基础知识、基本技能和基本思想方法的 系统复习;2.努力提高运算求解能力;3.强化"审清问题"和"探求思 路"的训练。 英语 看图作文中,"图"不局限类型 点评人 金陵中学高级教师 朱大龙 【解析】对今年《说明》进行了适当修订,替换了部分典型
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题示例, 并根据国际权威词频表对词汇进行了增删与校订。 2013 《 年江苏高考考试说明》在考试形式、试卷难易比例以及试卷整体 结构、题型、分值、时间分布等方面没有变化。在书面表达方面, 增加了如下说明:看图作文的"图"不局限于某一类型的图,如漫 画、广告画,也包括其他图画、照片等情景材料。考生们可根据 情景图示的寓意、 内容或情节线索, 传递信息和表达自己的思想。 作文应覆盖提示的要点,但避免仅根据提示文字做简单翻译。在 任务型阅读中提供了两类常见的题型:树状型和表格型。书面表 达中提供了 1-5 档参考范文,尤其是第五档还提供了 AB 两种不 同风格的范文,建议广大考生好好研究,细细品味。如:第五档 B 篇范文,作者完全完成了试题规定的任务。 作者在所覆盖所 有内容要点的基础上, 尝试使用较为复杂的句法结构和词汇时出 现了个别语法结构和词汇不当的问题,但不影响意义的表达;在 语句和文本中有效地使用了多种衔接手段,全文语言流畅、内容 连贯、结构紧凑、完全达到了预期的写作目的。 【复习建议】对《2013 年江苏省高考说明》中的词汇进行 梳理,把自己不太熟悉的高级词汇,高频词汇加以再现和巩固。 以阅读为中心, 不仅要阅读教材, 而且要保持一定量的课外阅读, 注意阅读速度和理解的准确率。注意对《2013 年江苏省高考说 明》中提到的例题加以学习和研究,特别是图画类的作文,更应 该引起重视。

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物理 增加"布朗运动"等新考点 点评人 南京五中高三物理备课组长 冯江 【解析】与 2012 年相比,考点总数由 99 条变为 98 条,有 增减有合并,难度有升有降,具体如下: 物理 1:删掉原考点 3"变速直线运动";新考点 10"牛顿运动定 律及其应用"说明改为"加速度大小不同的连接体问题的计算仅 限于两个物体的情况".物理 2:原考点 19 的表述改为现考点 18 的" 能量守恒";新考点 19"运动的合成与分解"要求由 I 改为 II;新考点 20 的表述改为"抛体运动",新增说明"斜抛运动的计算不作要求"; 新考点 23 说明改为"计算不作要求". 选修 3-1:新考点 27"库仑定律"要求由 II 改为 I.选修 3-2:新考 点 51"交变电流"说明删掉了原来的"相位概念不作要求".选修 3-3: 删掉原考点 61"分子间的作用力",增加新考点 61 "分子热运动速 率的统计分布规律";单列出新考点 58 "阿伏伽德罗常数"、 新考点 60"布朗运动";新考点 57、69 的表述略有变化。选修 3-4:无变化。 选修 3-5:新考点排序有变化,原考点的 92、93 合并为新考点 89. 力、电、磁是历年高考的重点,复习时主干和重心应放在这部分 内容上,且应特别关注这部分考点的内容和难度的变化,比如新 增的加速度不同的连接体问题。选修部分的知识点多且全部为 I 级要求,加上这部分试题是选做,不可能相互综合,因此应以基 础学习为主,不宜投入过多精力,但这部分考点中的重点知识要
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覆盖到位,否则难度不大也会失分。

生物 增添"微生物的分离和培养"内容 点评人 南京五中高三生物备课组长 赵青 【解析】在"命题指导思想"中,将"有利于对学生创新精神 与实践能力的培养"改为"特别重视对学生创新精神与实践能力 的培养". 在"考试内容及要求"中,知识考查内容中,删除了选修模块 的模块 I 中"蛋白质的提取和分离",增添了"微生物的分离和培养 ";实验考查内容中删除了"蛋白质的提取和分离",增添了"微生物 的分离和培养". 在"典型题示例"中,替换了部分例题,如单项选择题的第 8、 10 题,非选择题的 2、5、7、13 题; 删除了单项选择题的原第 11、14、19 题。这些变化不仅强调对核心知识、原理、概念的 考查,更突出体现了对学生能力的考查。

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