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周测试4.11


周测试(4 月 11 日)
一、基础知识 1.下列各组词语中,加点字的注音完全正确的一组是( A.草窠 (k?) 踱 步(du?) 间 或(jiàn) 桌帏 (w?i) . . . . B.渣滓 (zǐ) . 朱拓 (tu?) . C.歆 享(x?n) 雪褥 (rù) . . D.炮 烙(pào) 门槛 (kǎn) . . 诧 异(chà) 踌蹰 (chú) . . 蹙

缩(cù) 窈 陷(yǎo) . . 执拗 (niù) 悚 然(sǒnɡ) . . ) )

2.下列词语中加点字的注音有错误的一项是( A. 阜 盛(fù) 内帏 (w?i) 宫绦 (tüo) . . . B.盥 洗(ɡuàn) .

两腋 (y?) 忖 度(cǔn) 瞋 视(ch?n) . . . C.懵 懂(m?ng) 贾赦 (sh?) 绾 着(wǎn) 盘螭 (ch?) . . . . D.錾 银(zhǎn) 戏谑 (n??) 驯 服(xùn) 罥 烟(juàn) . . . . 3.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.海鳐 (yáo) 脊髓 (suǐ) 祷 告(dǎo) . . . B.踪 迹(zōnɡ) . C.榫 头(sǔn) . D.桅 杆(w?i) . 倾 斜(q?nɡ) . 鱼鳍 (qí) . 脊 背(jǐ) . 逃窜 (cuàn) .

啐 口唾沫(cù) . 皮开肉绽 (dìnɡ) . 面包屑 (xu?) . 攮 到了(nǎnɡ) .

嗜 杀(shì) 残骸 (hái) . . 4.下列词语中有错别字的一项是( ) A.沾惹 厮混 无与伦比 雕梁画栋 放诞无礼 B.璀灿 暮霭 功名利禄 峻眼修眉 弱柳扶风 C.嫡亲 乖张 鼎力相助 不经之谈 孽根祸胎 D.轩昂 渎职 脍炙人口 敛声屏气 纨袴膏粱 5.下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A.诡秘 寒喧 乌云笼罩 惴惴不安 B.蹒跚 形骸 宽宏大量 安分耐劳 C.淘箩 祭祀 异乎寻常 走头无路 D.驯熟 烟蔼 逆情悖理 寻死觅活 6.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) ①他是一个心地善良的人,但性格懦弱、谨小慎微,做起事来总是________,从来不敢 越雷池一步。 ②当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果________,就会落后甚 至被时代潮流所淘汰。 ③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,________,唯有创新才 是弘扬戏曲文化的康庄大道。 A.故步自封 墨守成规 抱残守缺 B.墨守成规 故步自封 抱残守缺 C.抱残守缺 故步自封 墨守成规 D.墨守成规 抱残守缺 故步自封 7.下列语句中没有语病的一句是( ) A. “征兵微博”的开通,不仅有助于增强征兵宣传效果,还有助于相关部门随时了解群 众的建议,整治违反征兵纪律的现象。 B.随着股票的上市,Facebook 的创始人扎克伯格身价达到近 300 亿美元,成为全球最 年轻的自行创业亿万富豪,被人们冠以“盖茨第二” 。 C.在构建和谐社会的过程中,科技创新要“以民为本”,这就需要我们的科技工作者

改善“公益类科技就是低端技术”的偏见,从制度上着手大力打造“民生科技”。 D.延长退休年龄或实行弹性退休制等重大变革,对广大人民群众并不是一下子就能够 愉快接受的,这需要政府部门做好宣传解释工作。 二、阅读鉴赏(69 分) (一)阅读下面的文字,完成 5~8 题。(23 分) 送给姐姐的礼物 安 庆 汲水县城的石榴巷里有个叫文杰的小青年,父母几年前相继去世,一直和姐姐文梅相依 为命。 文杰十九岁那年高中毕业,参加高考榜上无名。姐姐拉着他的手,说:“文杰,再复 读一年吧,姐支持你,说不定你明年就能考进一所名牌大学呢。”文杰握着姐姐的手,使劲 地摇了摇头。他深知姐姐这几年支持他上学的艰难,姐在一家效益不好的纺织厂上班,每月 不足 300 块钱的收入维持着姐弟俩的生活。为了自己在学校安心学习,正该打扮自己的姐姐 省吃俭用,没穿过一件好衣裳,更别提什么化妆品了。姐不小了,和朋友谈了几年,该成立 她自己的家庭了,姐本来在去年就要结婚的,因为他参加高考把婚礼推到了今年。 文杰固执地拒绝了姐姐要他再复读一年的好意。一连几日,文杰去寻找打工的地方,下 决心要靠自己的收入养活自己,用挣来的钱在姐姐婚礼前送给姐姐一份厚重的礼物。文杰跑 遍了整个城区,辗转几日,终于在城里一家装修公司找到了一份工作。 可在这家装修公司干了将近一个月,人家嫌他手脚笨把他辞了。文杰茫然地徘徊在大街 上,离姐结婚的日子越来越近了,如此下去,靠什么去买一份送给姐姐的礼物啊? 文杰就是在这种情况下铤而走险的。这天傍晚他犹豫着走进一家收拾得挺干净的饭馆, 用身上剩下的几块钱要了一碗拉面。吃饭时他看见一个西装革履的中年人在柜台前付款时耍 阔似的从兜里甩出一叠崭新的票子,文杰的眼绿了,接着他哭了,自己要是有这么多钱多好 啊,就可以了却送给姐姐一份厚礼的愿望了。几年来,姐姐像母亲一样呵护自己,要是连一 件礼物都不能送给姐,还算什么男子汉啊! 文杰就是这时候蹦出了那个想法。他撂下饭碗,跟踪中年人走出了饭馆,在那个人走进 一处阴暗的胡同时,文杰扑了过去。然而,钱没抢成,他反而被送进了看守所,因抢劫罪被 判了三年徒刑。 文梅泪如雨下,她后悔没能说服弟弟去学校复读,后悔没有对弟弟尽到责任。她在父母 的墓碑前大哭一场,请求父母的在天之灵原谅她。 文梅去监狱看弟弟。接见室里,文杰淌着满脸忏悔的泪水,想到姐姐的婚礼日期快到了, 抽泣着说:“姐,我对不起你,真的对不起你,辜负了你的期望。我本来是想在你结婚前给 你买一份礼品的,现在买不成了。姐,你婚礼快到了,弟弟只有在心里向你祝福了。 ”文杰 说着,脸上的泪水哗哗哗哗流得更快了。 文梅攥着文杰的手,使劲地摇着头,说: “姐把婚礼推迟了,姐没有理由在这个时候离 开你,离开这个家,姐没有对你尽到心,姐要等你出来的时候才考虑婚礼的事。 ” 文杰惊异地看着眼前的姐姐,他的心针扎一样地疼,没有想到姐又推迟了婚期,姐二十 六岁了呀!他哀求姐姐: “姐,你不要这样,不要这样行不行,我又连累了你,我对不起你! 姐,你这样,人家还等你吗?” 姐攥着他的手,泪水在秀气的脸上小溪流一样地流, “文杰,你这个样子,姐能有心思 结婚吗?他如果真心对我,会等我的。” 文杰要给姐姐下跪: “姐,我求你了。 ” 文梅紧紧地拉住了他: “弟弟,好好地学习改造,不要再说了,姐相信你会提前释放的。 姐等你出来,在你出狱的那天,姐举行婚礼。 ” 姐走了,文杰一步三回头地看着姐姐的身影逐渐消逝。 文杰记住了姐的话。他劳改的地方是一家工艺厂,他学会了使用电脑,学会了电脑设计,

他设计的一套技术管理程序被应用到企业管理之中。文杰受到表扬,被记功,被减免刑期。 文梅隔一段去看一次文杰,有时和她的男朋友一起去,每次文杰都会告诉姐姐他进步的 消息。文梅说: “文杰,这就是你送给姐姐的最好的礼物。 ”姐姐拉着他的手,抚摸着他的头, 总会淌下不知是激动还是心疼的泪水。文梅说: “文杰,他答应了我,就在你出狱的那天我 们举行婚礼。 ” 由于文杰出色的表现,三年刑期变成了两年。文杰出狱的日子是这年的国庆前夕,汲水 县城被装扮得格外亮丽,到处充满喜庆的气氛。一辆小车把文杰接回家的时候,几辆披红戴 彩的小车停在石榴巷里。文梅身着婚纱站在门前等他,显得非常漂亮。文杰静静地看着姐姐, 他觉得姐姐太美了,是世界上最美的女人。他的脸上又淌下了泪水,他大声地喊着: “姐姐, 姐??”举着一把红艳的鲜花向姐姐奔去。 (选自《文艺生活》) 8.下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分)( ) A.作品以弟弟为给姐姐送结婚礼物而犯罪、因姐姐无私的爱而走上人生正途的故事, 表现了姐弟的手足之情,赞美了姐姐对弟弟诚挚无私的爱。 B.文杰没考上大学,但他深知姐姐为支持他上学省吃俭用的艰难,早应该成家的她为 弟弟一再后推婚期;他不愿意再拖累姐姐,所以不想复读。 C.文杰去装修公司打工,想要靠自己来养活自己,也想用挣来的钱给姐姐买一份厚重 的结婚礼物,而现实却令人无奈,因手脚笨而被人家辞退。 D.文杰抢劫是因为看到人家的阔绰而感到眼红,和人家相比不禁自惭形秽,要是自己 有了钱,自己就可以吃好的喝好的,还可以给姐姐买礼物。 E.文梅认为自己没有说服弟弟去学校复读,没有对弟弟尽到责任,感到很后悔,再次 推迟婚期,在她眼里,弟弟的进步是给自己的最好的礼物。 6.作品中的姐姐的形象有哪些特点?请简要分析。(6 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.作品是怎样叙写姐弟情深的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。(6 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10.作品为什么以“礼物”为线索?结合全文,谈谈你的看法。(6 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答题卡(4、11) 1 2 3 4 5 6 7

8.(

)

6.作品中的姐姐的形象有哪些特点?请简要分析。(6 分) 答:

7.作品是怎样叙写姐弟情深的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。(6 分) 答:

8.作品为什么以“礼物”为线索?结合全文,谈谈你的看法。(6 分) 答:


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