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Module 3 The Qin Tomb and the Terracotta Warriors Period Four Reading Practice 课件(外研版选修9)


Module 3 The Qin Tomb and the Terracotta Warriors Period Four Reading Practice 课件 (外研版选修9)
Ⅰ.单词识记 1. feudal adj.封建的→ feudalism luxury adj.随后的→ subsequence n.封建主义

2. luxurious

adj.豪华的→
3. subsequent 4. reproduction

n.豪华
n.随后

n.复制品→ reproduce v.复制;繁殖

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5. centralise

vt.使集中→

central

adj.中央的,中心的

6.simplicity n.朴素→ simple adj.简单的 7. naively adv.天真地→ naive adj.天真的,无邪的 8. distinction 9. portray n.差别;不同→ distinct adj.清楚的 v.描述;描写→ portrait n.肖像,画像;描述

10. invaluable
值→ valuable

adj.极为有用的→ value
adj.有价值的

n.价

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Ⅱ.短语天地
1.be aware of 意识到 2.be impressed by 对??印象深刻

3.all in all总的说来
4.throw oneself into 投身于 5.serve as 充当;担任 6.a series of一系列 7. in addition另外

8.wonder at 为??所吃惊
9.admit to 承认 10.all over the world全世界
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Ⅲ.句型搜索
1.It was a firm belief among the ancient Chinese that there was life after death.

[信息提取]

本句是一个由it作形式主语,that从句作真正主

语的简单句。在英语中只有it可以作形式主语或形式宾语。 [例句仿写] 很显然他会成功的。 It is obvious that he will succeed.

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2.In fact,the Qin figures are of high artistic value as sculpture
s of human figures. [信息提取] 容词。 [例句仿写] 这本字典对我来说非常有价值。 The dictionary is of great value to me. be of+抽象名词相当于be+抽象名词相应的形

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3.The older soldiers,with lined foreheads, appear to be weath
er-beaten veterans who have seen much of the world. [ 信息提取 ] who 引导定语从句, who 在定语从句中作主

语。 you know the man who is shaking hands with my father? [Do 例句仿写 ] 你认识正在和我父亲握手的那个人吗?

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Ⅳ.预读理解 阅读课文,根据课文内容判断正误。 1.In Qin's period, the country was poor and was often at war w ith others. (× )

2.Qin constructed his tomb in order to have a good life after his death. (√ )

3.Most Western people are astonished by the great number of t he Qin warriors. ( √ )

4.The Qin warrior figures have different facial expressions.
(√ ) 5.The rank and position are showed by their different costumes and hair accessories.
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( √

)

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1 . rival adj. 竞 争 的 ; n. 对 手 , 竞 争 者 ; 匹 敌 者 , 对 等 的 人 (物);可与之相比的东西;v.竞争;与……竞争 The stores rival each other in beautiful window displays.

商店在橱窗陈列方面互相比美。
He soon rivaled the others in skill. 他在技术上不久便与其他人匹敌。 He lashed out at his rival for dishonesty. 他严厉斥责对手的欺诈行为。
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【归纳拓展】

rival sb in sth在某方面与某人能抗衡
without a rival 无可匹敌,无敌 near rival威胁大的对手 rivals in love 情敌 【翻译句子】 在这方面没有人能胜过他。 No one could rival him in this respect.

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2.admit vi.承认(+to);vt.让……进入;使获得(某种地位或特
权);接(容)纳;承认(事实、错误等) I must admit to feeling ashamed of my conduct. 我得承认因自己的行为而感到羞愧。 【归纳拓展】

admission n.许可入场(入学、入会);承认;入场费;容纳
admit sb into接纳某人进入……;吸引某人参加…… admit of容许有;有……可能;容有……的余地 admit sb to 接纳某人进入……;吸引某人参加……

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admit that...承认??
admit sb into the university获准入大学 No one but ticket holders was admitted. 只有持票者方可入内。 【翻译句子】

他招认偷了那辆汽车。 He admitted to having stolen the car.

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3.impress n.印象;印记;vt.盖印,打记号;使铭记,印入心
中;使得深刻印象;打动 My father impressed on me the value of hard work.我父亲让 我铭记艰苦劳动的价值。 My father impressed me with the importance of hard work.

我父亲使我明白了努力工作的重要性。
We were most impressed with/by your efficiency. 你的工作效率很高,我们极为钦佩。

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【归纳拓展】 be impressed by(at, with)被深深打动(感动)
impress sth in (on) one's memory 使某事物铭记在心 impress on (upon)使铭记,使得印象深刻;在??盖印 impression n.压印;印记;压痕;印象;感想 give one's impression of陈述自己对??的印象 make an impression on sb 给某人留下印象;给某人以影响

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【完成句子】
高山的雄伟壮丽不能不在我们心目中留下深刻的印象。 We could not help being impressed by ofty mountains. the majesty of the l

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4.authority n.权,权力;职权(+for)(+to-v.);当权者;官
方;权威人士(+on) Who gave you authority to do this? 谁给你权力这样做的? The authorities did not interfere with us.

当局不干涉我们。
He is an authority on international law. 他是一位国际法权威。

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【归纳拓展】 authority on 有关??的权威;??的专家
authority for有??的权力 carry authority 有权威,有势力(指人);有影响 have authority over (或with ) 对??有权力 【完成句子】 她被认为是该问题的主要权威。 She's looked on as the leading authority on the subject .

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5.distinction n. 区别,分清(+between);差别;对比(+betwee
n);优秀;卓越 Employers should hire men and women without distinction. 雇主用人应不分男女。 We should make a distinction between right and wrong.

我们应该分清是非。
He passed the examination with distinction. 他以优异成绩通过考试。

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【归纳拓展】

without distinction 无差别
with distinction 以优异成绩,以杰出的表现 to make a distinction 区别 distinct adj.明显的, 清晰的; 不同的 be distinct from 与??截然不同

【翻译句子】
我在风格上与她截然不同。 My style is quite distinct from hers.

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6.rank n.等级;地位;军阶;排,横列;队伍 v.把……排
列起来; 把……分为等级 They catered for everyone regardless of social rank. 他们为所有人服务而不计较其社会地位。 He was promoted to the rank of captain.

他被提升到上尉军衔。
He joined the ranks of the unemployed, too. 他也加入了失业的行列。 This tennis player ranked third in the world. 这位网球运动员排名世界第三。

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She ranked her students according to their grades.
她按成绩排列学生的名次。 【完成句子】 我把她看做是当代第一流的小说家。 I put her in the top rank of modern novelists .

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7.invaluable adj.无价的;非常贵重的(+for/to)

His advice has been invaluable to the success of the project.他
的建议对这一工程的成功起了无法估量的作用。 But the experience they will gain is invaluable. 但他们从此获得的经验是无价的。

【提醒】 invaluable,valueless
这一对形容词都是来自名词 value ,一个是在形容词 valuable (有价值的)之前加上否定形容词前缀in-;另一个是在名词val ue( 价值 ) 的后面加上否定形容词后缀 -less ,虽然它们都是加 上否定的形容词词缀,意义刚好相反:
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invaluable ,意思是 “ 非常贵重的 ” (highly valuable , preciou
s) ,其同义词是 priceless 。 valueless,意思是 “ 一文不值的 ” , 其同义词是worthless. 【完成句子】 用invaluable和valueless填空

①Your services are invaluable
②It's valueless

to us.
invaluable

to get angry over such a trifle. to article.

③This jade bracelet is really an

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1.throw oneself into sth/doing sth投身于?? throw oneself at someone's feet公开表示对某人的爱慕之情, 或是拍马奉承、百般讨好某人

Learning this, she threw herself into her studies with great zea
l.听了这情况,她就怀着极大热情投入学习。 The boy threw himself into his mother's arms while she wept f or joy.孩子扑到妈妈怀里,妈妈高兴得流下眼泪。

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【归纳拓展】 devote oneself to... 献身于??
contribute sth to...捐献

donate sth to...把某物捐给??
She devoted all her life to the welfare of women and children. 她一生致力于妇女和儿童的福利事业。 Each worker contributed one dollar to the Red Cross. 每个工人都向红十字会捐献了一美元。

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【完成句子】 The time he arrived at home, he (投身于打扫整个房间). threw himself into cleaning the whole room

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2.be aware of意识到,明白,知道;察觉到,发现 He was well aware of the problem.他很清楚这个问题。 【归纳拓展】

be aware that-clause
as far as I am aware据我所知 Were you aware that something was wrong? 你有没有意识到/觉察到/发现已经出了问题吗? She slipped away without him being aware of it. 她悄悄离开,没有让他发觉。

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【完成句子】 我很清楚工作职位非常少。 I'm well aware that very few jobs are available .

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In fact, the Qin figures are of high artistic value as sculptures of

human figures,... 事实上,这些兵马俑作为人物的雕像有着极
高的艺术价值?? 句中的 are of high artistic value=are very valuable,即:“be o f+抽象名词”相当于“be+抽象名词相应的形容词”。 The news is of great importance to us.=The news is very import

ant to us.这则消息对我们来说非常重要。

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【归纳拓展】 “be of+名词”表达的意义
(1)“(be)+of+名词”结构中的名词是抽象名词时,相当于其中 名词所对应的形容词的意思,说明被修饰词具有某种特征或属 性。常用的名词有use,importance,help,value, interest, quali ty, service, benefit, necessity等。 I don't want to hear what you are saying.It is of no interest to m e.

我不想听你说。我对此不感兴趣。(of no interest=not interestin
g)

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(2)“(be)+of+名词”结构中的名词表种类、数量、度量等时,
表示不同的人或物的共同特征,此时名词前通常带有冠词。常 用的名词有size, kind, type, price, height, depth, width, length, w eight, age, shape, colour等。 We are of the same age.我们同岁。

The twin sisters are of the same size and the skirt fits each of the
m exactly. 双胞胎姐妹的身材一样,这件裙子两个人穿都非常合适。

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(3)“(be)+of+名词”结构可以表示主语的根源关系,此时的名
词多是表示亲属、血统、种族、国籍及出处的名词,常用的名 词有family, blood, race, origin等。 We are of the same blood.我们是同一家族。 They are of noble race.他们出身名门。

【翻译句子】
①再学一门外语对我们有益。 Learning another language is of benefit to us. ②她和我一般重。 She and I are of the same weight.

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说明文
【写作任务】 英语是一种全球通用的语言,在我们的生活中起着重要的

作用。请结合下列要点所提供的信息,用英语写一篇120词左右
的文章介绍英语的相关情况。 1.在美国、加拿大、英国、新西兰等国家有超过 3.75亿人 把英语作为母语; 2.把英语作为第二语言的人也有 3.75亿。他们在与家人交 谈时使用自己的语言,但是官方语言却是英语;

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3.据估计,全球有超过7.5亿人把英语作为外语来学习;
4.掌握英语将会变得越来越重要。 参考词汇:估计estimate

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【写作分析】
1.确定体裁、时态、人称及写作特点。 本篇习作属于说明文,人称一般使用第三人称,时态以一

般现在时为主。说明文以说明为主要表达方式,用简洁明了的
文字介绍事物、解释事理。它是一种应用性很强的文体。说明 的目的是让读者有所知,给读者提供知识,使之了解客观世 界,掌握问题的解决办法等。说明文的基本特点就是具有知识 性、科学性、应用性、解说性和条理性。

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2.细读写作要求,构思写作提纲。
我们要在细读写作要求的前提下,准确把握习作中所要涉 及到的内容;确定所要采取的说明顺序和说明方法。本篇习作 构思提纲如下: (1)引出说明主题——英语。

(2)按写作要求中的要点顺序对主题进行说明。
3.选择适当的词汇和句式。

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【范文欣赏】 English is a useful language which is spoken all around the

world.People use English as a native language,a second languag
e,or a foreign language.For example, more than 375 million peo ple use English as their native language in the USA,Canada, Br itain, New Zealand and so on.The number of the people who use English as their second language is roughly the same.These peopl

e talk with their families in their own language,but the official l
anguage is English.Besides,it's estimated that more than 750 mi llion people learn English as a foreign language in the world at p resent.
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With so many people communicating in English every day,
it will become more and more important to have a good knowled ge of English.

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【名师点津】
文章第一句含有定语从句“English is a useful language wh

ich is spoken all around the world.”;文章第三、四句衔接自
然,“For example, more than 375 million people use English as their native language in the USA, Canada, Britain, New Zealand and so on.”;文章倒数第二句“Besides, it's estimated that more than 750 million people learn English as a foreign language at pr

esent.”;文章的最后一句“With so many people communicating
in English every day, it will become more and more important to

have a good knowledge of English.”句中副词、介词结构灵活运
用,这样既提升了文章的档次,又增加了亮点。
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