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2011八年级(3)班争做文明学生主题班会教案11 (3)


争做文明学生, 争做文明学生,争创文明班级 主题班会教案

主题:争做文明学生, 主题:争做文明学生,争创文明班级 时间: 时间:2011 年 9 月 16 日 星期五 地点:八年级( ) 地点:八年级(3)班教室 班主任: 班主任:王 锋 班级人数: 班级人数:47 人 实到人数: 实到人数:47 人

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教学目标: 教学目标:1、培养良好的行为习惯,做文明好学生; 2、自觉用中学生行为规范约束自己行为 教学过程: 教学过程: 一、班主任发言: 班主任发言: 各位同学,下午好!华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世 世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。文明在你我心中是什么位 置呢?现在我们通过几个问题来探讨研究一番。 二、大家讨论,各抒己见: 大家讨论,各抒己见: 在学习和生活中,如果你与同学发生了矛盾,该怎么办呢? 讨论 1:在学习和生活中,如果你与同学发生了矛盾,该怎么办呢? 总结:这是不少同学感到烦恼的问题。下面是如何应对冲突和避免争吵失控 总结 的方法: 1、直接接触 如果需要,可以约定时间、地点进行面对面的谈话,在说话时 不要用带威胁性的语言。如果你希望谈话保密,一开始就应该说清楚。 2、永不放弃 没有取得结果并不意味着就没有解决的办法。你不应该停止沟 通,而要准备做出让步和找到双方都能接受的解决办法。 3、责任自负 要对自己的而不是他人的态度负责。 4、不要怪罪 怪罪别人或怪罪自己,对于问题的解决没有任何作用。如果想 解决问题,就不要太看重已经过去的事。 5、就事论事 只涉及这次具体的问题,不要将过去发生的事情牵扯进来。 6、注意聆听 要善于听,不要打断别人的谈话,不要马上做出不满意、不同 意的反应。如果你尊重别人,别人也同样会尊重你。 7、避免揭短 揭短容易激化矛盾,不利于问题的解决。 8、 公平协商 解决问题要靠双方的共同努力。 要本着公平的原则, 认真协商, 努力找出有利于双方的最佳解决方案。 9、学会宽恕 宽恕别人,意味着给了别人一个改正错误的机会。 学生遇到敲诈勒索怎么办呢? 讨论 2:学生遇到敲诈勒索怎么办呢?

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总结:如果同学们碰上有人向你勒索"保护费",或者以各种借口要你"赔偿" 总结 时,应采取以下措施: 1、立即向学校、公安机关报告,你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣 张。 2、不答应对方的要求。要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全的保护, 只有在这样的情况下,坏人才不敢威胁侵害你。如果屈服于对方,轻易得手的" 灰狼"会永远盯上你这只"肥羊"。 3、无论什么事,不要与对方"私了",你越是愿意"私了",对方就越会打你 的"坏主意"。 4、如果情况紧急

而自己又无法脱身的话,则委托同学帮忙报告。让学校和警方协调出面解决。 5、如果发生了类似事件,在上学和放学路上一定要小心,最好有同学结伴 而行。回家后要将此事告诉家长。 6、如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定时间地点再"交"。然后立即报 告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人,他就再也不能伤害你了。 讨论 3:学生需要什么样的保护网? 学生需要什么样的保护网? 的保护网 当你面临危险时或危险已经发生时, 不要与对方"私了", 你越是愿意"私了", 对方就越会打你的"坏主意",也不应寻求对方的保护,要积极向同学、老师寻求 保护,只有这样才能维护你的合法权益不受侵犯。 三、活动总结: (班主任) 活动总结: 班主任) 古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在实践。文 明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是 日常学习、 生活的小事, 但真正做起来并不容易。 我们每位同学都要少说漂亮话, 多做实事, 积极参加各种修身养性的活动, 做到举止得体、 言行文明、 品德高尚、 尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升 自身的道德素质,做一个文明的中学生,让文明常存于我们的一言一行中。

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